Progetto di Tirocinio (autismo): il tempio greco

PROGETTO DI TIROCINIO TFA

IL TEMPIO GRECO

Scuola secondaria di primo grado : alunno con autismo

(ADS) Progetto di Romina Andreucci

Testo del UDA – Classe Seconda Media 4. Focus sull’alunno con autismo (F.)

Titolo: “Il TEMPIO GRECO” Autismo ad alto funzionamento

1. Destinatari Buone capacità logico-cognitive

Classe seconda scuola secondaria di I grado Difficoltà:

Presenza di alunno F., ragazzo con autismo ad alto funzionamento, interazione spontanea

con difficoltà nella socializzazione e nella comunicazione con i pari. lavoro di gruppo non strutturato

2. Durata Bisogni educativi:

4 settimane chiarezza delle consegne

Circa 8 ore di attività disciplinari + laboratorio digitale supporti visivi

ruoli definiti

3. Contesto prevedibilità delle attività.

Contesto classe

Classe con livelli di apprendimento diversificati. Gli studenti

mostrano interesse per attività laboratoriali e digitali. È necessario L’UDA è progettata per ridurre

strutturare il lavoro cooperativo per favorire l’inclusione dell’alunno l’ansia sociale, valorizzare le

F., che presenta buone capacità cognitive ma difficoltà relazionali. competenze individuali e favorire

Contesto territoriale una partecipazione serena.

Il territorio offre opportunità di contatto con il patrimonio storico-

artistico (musei, siti archeologici reali o virtuali). L’UDA promuove la

valorizzazione dei beni culturali come parte dell’educazione alla

cittadinanza.

5. Competenze chiave europee 8. Abilità

Competenza alfabetica funzionale Osservare e descrivere immagini

Competenza digitale Riconoscere elementi architettonici

Competenza personale, sociale e imparare a Organizzare informazioni con schemi

imparare

Competenza in materia di cittadinanza Lavorare in modo guidato con i compagni

Consapevolezza ed espressione culturale Realizzare una semplice presentazione digitale

6. Competenze disciplinari (Storia / Arte e 9. Obiettivi di apprendimento

immagine) Obiettivi per la classe

Comprendere il ruolo del tempio nella civiltà greca Comprendere la funzione del tempio greco

Riconoscere le principali parti del tempio greco Identificare le parti principali

Distinguere gli ordini architettonici Conoscere i tre ordini architettonici

Utilizzare un lessico specifico semplice Comunicare attraverso strumenti digitali

7. Conoscenze Obiettivi personalizzati per F.

La civiltà greca e la religione Partecipare al lavoro con compiti chiari

Funzione del tempio Comunicare contenuti con supporto visivo

Parti principali: naos, pronao, colonne Aumentare l’autonomia operativa

Ordini architettonici: dorico, ionico, corinz