Risposte domande chiuse Dinamiche relazionali e rischio evolutivo aggiornate 2025

Lezione 019

01. Individua l’affermazione scorretta sul genogramma:

• Evidenzia, malattie, relazioni, talenti, problemi

• E' una rappresentazione grafica

• Permette di intercettare e riflettere sui modelli ripetitivi familiari

E' uno strumento osservativo

02. Nella prospettiva transazionale gli autori Stratton e Hanks ritengono:

• Vanno considerati anche i sottosistemi familiari

• I membri della famiglia si influenzano nelle reciproche risposte mettendo in atto una serie di

negoziazioni

tutte le risposte sono corrette

• Che nella valutazione delle capacità genitoriali debba essere presa in considerazione l’intera

famiglia

03. Nella prospettiva transazionale le cure genitoriali hanno successo quando:

Promuovono un adattamento positivo del bambino e incentivano lo sviluppo delle sue competenze

• Li rendono autonomi precocemente

• Evitano traumi ai figli

• Fanno sentire i bambini amati e al contempo nutrono i bisogni dei genitori

04. Nella valutazione delle competenze genitoriali nell’approccio transazionale gli strumenti principali

sono:

• Colloquio accompagnato sempre una procedura standardizzata

• Attaccamenti, percezioni e credenze

Colloquio, ciclo di vita della famiglia, genogramma

• Miti familiari e livelli di significato

05. Nel ciclo della famiglia nella prospettiva transazionale, l’influenza delle famiglie arriva a:

• nessuna delle risposte è corretta

Fino a 4 generazioni

• Solo due generazioni

• Fino a 3 generazioni

06. Seleziona la risposta che descrive meglio l’attaccamento insicuro ansioso-ambivalente:

• La madre è assorbita da traumi pregressi. Il bambino è passivo, arrabbiato, non reattivo.

• La madre non risponde ai bisogni del bambino. Il bambino è distante e non richiestivo.

• La madre risponde in modo stabile e positivo. Il bambino è curioso e fiducioso

La madre risponde in modo altalenante, più centrata sui propri bisogni. Il bambino è ansioso e

insicuro

07. Seleziona la risposta che descrive meglio l’attaccamento insicuro evitante:

• La madre risponde in modo altalenante, più centrata sui propri bisogni. Il bambino è ansioso e

insicuro

• La madre è assorbita da traumi pregressi. Il bambino è passivo, arrabbiato, non reattivo.

La madre non risponde ai bisogni del bambino. Il bambino è distante e non richiestivo.

• La madre risponde in modo stabile e positivo. Il bambino è curioso e fiducioso

08. Seleziona a risposta che descrive meglio l’attaccamento disorganizzato:

La madre è assorbita da traumi pregressi. Il bambino è passivo, arrabbiato, non reattivo.

• La madre risponde in modo altalenante, più centrata sui propri bisogni. Il bambino è ansioso e

insicuro

• La madre risponde in modo stabile e positivo. Il bambino è curioso e fiducioso

• La madre non risponde ai bisogni del bambino. Il bambino è distante e non richiestivo.

Lezione 020

01. Nella “sindrome da adattamento” nell’ambito delle competenze genitoriali:

Il bambino maltrattato tende a ridurre l’espressione del disagio per tenere a sé la figura

d’attaccamento

• Il bambino maltrattato tende a manifestare l’espressione del disagio per contenere la figura di

attaccamento

• Il bambino iperstimolato tende a manifestare il malessere per le sollecitazioni proposte

• il bambino iperstimolato tende ad adattarsi alle sollecitazioni proposte dal genitore

02. Secondo Crittenden i bambini vittime di maltrattamenti fisici:

Possono diventare compiacenti con i genitori allo scopo di ridurre il rischio di abuso fisico

• Sono passivi nella prima infanzia, iper attivi nella seconda e hanno ritardo evolutivo nelle famiglie

abusanti

• Sono difficili, inclini all’acting out oppure eccessivamente prudenti o inibiti nelle famiglie trascuranti.

• tutte le risposte sono corrette

03. I Modelli operativi Interni:

• Sono immodificabili e rigidi

• Quando disfunzionali nel bambino consentono sviluppo affettivo-relazionale

Rappresentano schemi interiorizzati che guidano il comportamento

• Non si trasmettono a livello transgenerazionale

04. Tra gli strumenti di valutazione standardizzati per le famiglie e le competenze genitoriali si trovano:

• BDI, STAI,scale EAS

DFAS, Modello circonflesso, FES, MFAD

• LTP, di osservazione, interviste strutturate e semistrutturate, colloqui e reattivi mentali

• Strumenti di osservazione, interviste strutturate e semistrutturate, colloqui e reattivi mentali

Lezione 021

01. Al bambino abusato e maltrattato:

• Riguarda particolari fasce di popolazione ed etnie

Non corrisponde un preciso profilo psicologico

• nessuna delle risposte è corretta

• Corrispondono indicatori specifici di abuso

02. Nel linguaggio psicologico e giuridico la definizione di abuso è stata tratteggiata da:

La Convenzione dei Diritti dei Minori

• L'Organizzazione mondiale della sanità

• Il Consiglio d’Europa

• tutte le risposte sono corrette

03. Il grado di maltrattamento fisico si distingue in:

• Grado intermedio che corrisponde alla “Sindrome del bambino battuto”

Grado moderato quando le lesioni riportate richiedono un ricovero ospedaliero

• Grado lieve quando le lesioni sono appena accennate

• Grado estremo quando portano a morte del minore

04. Gli indicatori del maltrattamento fisico possono essere:

• Specifiche per ogni età del minore e grado di sviluppo

• Dipendono dal grado disviluppo intellettivo del bambino

Segnali riferibili a contusioni, ecchimosi, bruciature, cicatrici, morsi, lesionischeletriche/addominali

• Sono riferite dagli stessi genitori

05. La caratteristica principale del maltrattamento psicologico:

• E' riferita allo specifico modello parentale di accudimento

• Possiede segnali fisici specifici di tipo psicosomatico

L'abuso della posizione di potere per umiliare e svalutare il bambino

• Dipende dall’età del minore e dal suo grado di sviluppo

06. Un bambino psicologicamente maltrattato si presenta:

• Distante e non richiestivo

• nessuna delle risposte è corretta

• Il bambino è passivo o arrabbiato, non reattivo

Con ansia continua, scarsa autostima, sfiducia e percezione minacciosa del mondo

07. Quale definizione descrive l’incuria:

• Le cure fornite sono in eccesso caratterizzate da una persistente dannosa medicalizzazione

• nessuna delle risposte è corretta

• Le cure fornite sono rappresentate da richieste di prestazioni precoci oppure distorte, riferite a fasi

di sviluppo precedenti

Le cure fornite sono insufficienti, non si presta attenzione adeguata ai bisogni del bambino

Lezione 022

01. Si classifica l’abuso sessuale:

• Manifesto, mascherato, infondato

• In base all’età dell’abusante dell’abusato

• Diretto, indiretto, fittizio

Intrafamiliare, extrafamiliare, perifamiliare

02. Quale tra le seguenti è una forma di ipercura:

• La sindrome di adattamento

• La sindrome del bambino battuto

• La sindrome da risarcimento

il Medical Shopping

03. Quale definizione descrive l’ipercura:

• Le cure fornite sono insufficienti, non si presta attenzione adeguata ai bisogni del bambino

• Le cure fornite sono richieste di prestazioni precoci oppure distorte, riferite a fasi di sviluppo

Le cure fornite sono in eccesso caratterizzate da una persistente dannosa medicalizzazione

• nessuna delle risposte è corretta

04. Quale definizione descrive la discuria:

• nessuna delle risposte è corretta

Le cure fornite sono richiesti e di prestazioni precoci oppure distorte, riferite a fasi di sviluppo

precedenti

• Le cure fornite sono insufficienti, non si presta attenzione adeguata ai bisogni del bambino

• Le cure fornite sono in eccesso caratterizzate da una persistente dannosa medicalizzazione

05. La motivazione di denunce infondate o falsi positivi di abuso sessuale può essere:

• Legata a una convinzione errata del bambino che ha frainteso le parole del genitore

Legata a una consapevole accusa di un coniuge contro l’altro per alienarlo

• Legata alla dichiarazione di un minore a seguito di un’intervista metodologicamente corretta

• Non esistono denunce infondate, ma denunce distorte, c’è sempre un fondo di verità

06. A che rischi sono sottesi i bambini vittime di violenza assistita?

• tentativi di suicidio

• Dipendenza da sostanze e comportamenti devianti o criminali

tutte le risposte sono corrette

• Disturbi psicologici e/o psichiatrici

Lezione 023

01. Tra i sintomi del maltrattamento psicologico è possibile riscontrare:

• Lesioni fisiche multiple

• Dissociazione

• Precocità dello sviluppo

Bassa autostima e sfiducia negli altri

02. Quale tra i seguenti non è un elemento biologicamente determinato nel neonato:

• i ritmi interattivi

La regolazione emotiva

• il sorriso

• La capacità di riconoscimento della voce del volto umano

03. Quale tra le seguenti NON è una conseguenza dell’abuso sessuale:

• Compromissione delle abilità sociali

• Disturbi psicopatologici

Comportamenti sessuali

• Compromissionedelle capacità cognitive e affettivo-emotive

04. Quale tra le seguenti aree risultano compromesse nel maltrattamento psicologico:

tutte le risposte sono corrette

• Competenze sociali e problemi comportamentali

• Legame di attaccamento

• Abilità cognitive e problem solving

05. Quale tra le seguenti NON è una conseguenza della trascuratezza e del maltrattamento fisico:

• Isolamento e passività

• Problemiscolastici e di apprendimento

Riflessività e autonomia

• Impulsività e rabbia

06. Indica quale tra queste non è una forma di trascuratezza:

Dei legami sociali

• Medico sanitario

• Fisica e emozionale

• Educativa

Lezione 024

01. Nei bambini maltrattati abusati è compromesso lo sviluppo sociale del comportamento, per quale

motivo?

• Vedono adulti incoerenti nel comportamento che dovrebbe trasmettere norme

• Mancanza di padronanza dei compiti pur stando alle regole

tutte le risposte sono corrette

• Mancanza di empatia dell’adulto di riferimento

02. Quall è lo stile di attaccamento prevalentemente riscontrato nei bambini mal