Estratto del documento

28. SIGNIFICATO LETTERALE E FIGURATO

29. Denotazione e connotazione

30. Variabilità del significato

31. Stabilità del significato

32. Il format comunicativo

33. I limiti della teoria standard del prototipo

34. La teoria estesa del significato

35. Il modello CNS della comunicazione

36. Eterogeneità del significato

37. La semantica vero-condizionale

38. La semantica strutturale

39. La semantica del prototipo

40. La semantica cognitiva e dinamica

41. La semantica a tratti

Lezione 033

01. Secondo la prospettiva tecnologica, quali sono alcune delle innovazioni significative nei processi comunicativi?

Riduzione dell'efficienza nei processi di comunicazione

Incremento dei vincoli della comunicazione faccia a faccia

Esclusione di media trasportabili

Possibilità di garantire la permanenza del messaggio nel tempo

02. Qual è la funzione cognitiva dei media secondo la prospettiva culturale?

Distribuire significati e conoscenza socialmente

Creare nuove tecnologie

Incrementare i vincoli comunicativi

Limitare l'evoluzione della cultura

Qual è una delle principali differenze tra comunità e società, come definite da Tonnies?

03. Le comunità sono costruite in base alla vicinanza fisica o di interessi, mentre le società sono costituite in base alla condivisione di obiettivi comuni

Tutte le precedenti

Le comunità sono basate su legami forti, mentre le società sono basate su legami deboli

Le comunità sono reti sociali caratterizzate da un rapporto reciproco intimo ed esclusivo, mentre le società sono reti sociali basate su incontri occasionali per motivi

str umentali

04. Qual è uno dei principali assunti della teoria delle gratificazioni?

Gli individui sono passivi e acritici nel loro consumo dei media.

Gli individui sono influenzati solo dagli opinion leader e non dalle fonti mediatiche dirette.

Ogni individuo è un partecipante attivo e competente nel processo di comunicazione mediatica.

Gli effetti dei media sugli individui sono uniformi e prevedibili.

Nell'ambito della differenziazione culturale, qual è l'effetto principale sulla distribuzione delle conoscenze tra diversi segmenti della popolazione?

05. I media favoriscono l'integrazione culturale.

I segmenti socio-culturali più alti acquisiscono informazioni più rapidamente.

Si verifica uno scarto di conoscenze tra segmenti della popolazione.

Tutti i segmenti socio-culturali hanno pari accesso alle informazioni.

Secondo la teoria della coltivazione, qual è l'effetto principale dei media sulla percezione della realtà?

06. Incrementano la consapevolezza critica.

Sostengono l'innovazione culturale.

Generano una visione comune della realtà.

Favoriscono la diversità culturale.

07. Secondo la teoria dell'agenda setting, qual è uno dei principali meccanismi attraverso cui i media influenzano l'opinione pubblica?

Cancellano notizie rilevanti.

Indicano le informazioni a cui prestare attenzione.

tutte le opzioni proposte

Promuovono la disinformazione.

08. Cosa rappresenta il modello di comunicazione a due fasi proposto da Katz e Lazarsfeld?

Suggerisce che gli effetti dei media sono sempre lineari e prevedibili.

Riconosce l'interdipendenza tra processi di comunicazione di massa e comunicazione interpersonale.

Afferma che gli opinion leader sono gli unici influenzatori dell'audience mediatica

Sostiene l'unidirezionalità del processo comunicativo dei mass media.

09. Qual è uno dei punti deboli del modello a due fasi proposto da Katz e Lazarsfeld?

Si basa su un'idea obsoleta di audience mediatica passiva e uniforme.

Non considera la differenziazione sistematica nella fruizione dei media da parte degli individui.

Non tiene conto della complessità e della circolarità del processo di influenza personale.

Non riconosce l'importanza degli opinion leader nella diffusione dei messaggi mediatici.

10. Secondo la teoria delle gratificazioni, cosa diventa l'unità di misura per valutare gli effetti dei mass media?

La popolarità dei programmi televisivi

Il numero di persone esposte ai messaggi mediatici

La gratificazione delle aspettative dei fruitori finali

L'efficacia persuasiva dei messaggi mediatici

Qual è l'idea di base della teoria ipodermica riguardo all'effetto dei media sull'audience?

11. L'audience dei media è considerata una massa atomizzata, anonima ed eterogenea, influenzata direttamente dai messaggi mediatici.

L'audience dei media è totalmente immune agli effetti dei messaggi mediatici.

L'audience dei media è composta da individui indipendenti e isolati, non influenzati dai messaggi mediatici.

L'audience dei media è omogenea e uniforme nella sua risposta ai messaggi mediatici.

Qual è la definizione di massa?

12. Un aggregato di individui che si costituisce spesso in modo contingente, in funzione della condivisione di determinate esperienze emotive

Una aggregazione di individui isolati e anonimi, accomunati da medesimi oggetti di interesse al di fuori del loro ambiente personale o del loro controllo

Tutte le precedenti

Un gruppo di individui che si conoscono, con un alto grado di coesione e condivisione di valori e pratiche culturali

Quali fattori contribuiscono alla capacità di un emittente di produrre e distribuire conoscenza ad ampi strati della popolazione secondo il testo?

13. la presenza di istituzioni

Acquisizioni tecnologiche, configurazione sociale, presenza di istituzioni e pratiche di attività istituzionalizzate

La configurazione sociale

le acquisizioni tecnologiche

14. Quali trasformazioni sono generate dall'adozione di nuovi media di comunicazione nelle modalità di accesso alla conoscenza?

Cambiamento nel sistema di accesso, elaborazione e distribuzione delle informazioni

Nessuna trasformazione

Esclusione delle modalità sensoriali nella comunicazione

Semplice replicazione delle modalità tradizionali di accesso alla conoscenza

15. Quali sono le principali differenze tra la prospettiva culturale e quella tecnologica riguardo al ruolo dei media nella comunicazione umana

16. Quali sono gli effetti a lungo termine dei mass media sulla cultura e sulla percezione della realtà?

17. Qual è il ruolo principale che gli opinion leader svolgono nel contesto della comunicazione mediatica

01. Quali sono le due modalità di relazione possibili all'interno dei social network?

Nessuna delle precedenti

Bottom up - top down

Bidirezionale e a stella

A rete e a stella

02. Qual è la principale caratteristica dei social network?

Creazione di eventi online

nessuna delle opzioni proposte

Gestione delle identità sociali e delle reti sociali

Condivisione di file multimediali

03. Quali sono alcune caratteristiche proprie dei nuovi media?

Variabilità, replicabilità, complessità

Automazione, replicabilità, variabilità

Interattività, eterogeneità, automazione

Modularità, interattività, individualità

04. Cosa significa "affordance" nel contesto dei nuovi media?

Indica il cambiamento dei comportamenti umani a causa dell'introduzione dei media

Rappresenta la capacità di navigare tra diverse interfacce digitali

Definisce una risorsa che l'ambiente offre a un soggetto in grado di coglierla

Rappresenta la struttura fisica del medium

05. Quali sono gli elementi caratterizzanti dei social network secondo Boyd e Ellison (2007)?

Possibilità di interazione offline, privacy totale e limitazioni spaziali

Solo possibilità di condividere contenuti multimediali

Spazio virtuale per costruire profili, creare liste di contatti e analizzare le connessioni

Profili nascosti, messaggistica privata e accesso a pagamento

06. Quali sono le principali caratteristiche dei social network secondo la definizione di Boyd e Ellison del 2007?

07. Quali sono le principali caratteristiche dei social network secondo la definizione di Boyd e Ellison del 2007?

08. Social network come new media

Lezione 035

01. Secondo Maslow, quali sono i primi due livelli della gerarchia dei bisogni?

Bisogni fisiologici e bisogni di associazione

Bisogni associativi e bisogni di autostima

Bisogni fisiologici e bisogni di sicurezza

Bisogni fisiologici e bisogni di autostima

02. Quali sono le fasi del processo di adozione dell'innovazione tecnologica secondo il modello di Rogers?

Consapevolezza, sperimentazione, interesse, valutazione, adozione

Consapevolezza, interesse, valutazione, sperimentazione, adozione

Consapevolezza, adozione, valutazione, interesse, sperimentazione

Consapevolezza, interesse, sperimentazione, valutazione, adozione

03. Secondo Levine e Moreland (1990), quali sono alcuni dei criteri che aiutano a riconoscere se la rete sociale sviluppata intorno a un social network è una vera

comunità?

Assenza di differenziazione dei compiti tra i membri

Esclusione di individui con interessi diversi

Utilizzo diffuso di linguaggio formale

Presenza di interazioni frequenti orientate al perseguimento di uno scopo comune

04. Secondo il modello Social Identity De-Individuation Model (SIDE), quale dei seguenti elementi caratterizza la capacità di un medium di trasmettere indici

sociali?

L'assenza di informazioni che fanno da cornice a un messaggio

La presenza di feedback visivi durante la comunicazione

Le conoscenze precedenti relative agli interlocutori

La quantità di informazioni non verbali trasmesse per unità di tempo

05. Quale teoria propone un quadro alternativo all'approccio della Reduced Social Cues Theory (RCT) per spiegare le comunità virtuali?

Social Information Processing Theory (SIP)

Social Identity De-Individuation Model (SIDE)

Media Richness Theory (MRT)

Self Categorization Theory (SCT)

06. Quali sono i principali bisogni che i social network possono aiutare gli utenti a soddisfare?

07. Social network come spazi sociali ibridi

08. Spiega il processo di adozione dell'innovazione tecnologica secondo il modello di Rogers

Lezione 036

01. Qual è uno dei principali elementi che influenza l'efficacia delle politiche di comunicazione aziendale nei social network?

Coinvolgimento emotivo dei dipendenti

Livello di competizione del mercato

Fiducia dei consumatori

Dimensione fisica dell'azienda

02. Quale possibilità offrono i social network in termini di contatti e relazioni?

Ridurre la possibilità di creare legami stabili basati sulla fiducia reciproca

Facilitare il mantenimento del contatto con persone che non si vedono frequentemente

Limitare le interazioni solo a persone con interessi simili

Difficoltà nel mantenere il contatto con persone che non si vedono frequentemente

03. Quali di queste fasi non riguarda il processo di empowerment

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/01 Psicologia generale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher JonnyCampus di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicologia della comunicazione e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Andolfi Valentina Rita.
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