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SCIENZE DELL'ECONOMIA

Docente: Lisi Gaetano

Lezione 006

01. La dinamica di convergenza implica:

un tasso di crescita dell'economia che prima aumenta e poi si riduce

un tasso di crescita dell'economia costante

un tasso di crescita dell'economia che si assesta nel tempo ad un valore costante di lungo periodo

un tasso di crescita dell'economia nullo

02. Nel modello di learning, a livello aggregato, la funzione di produzione:

esibisce rendimenti di scala costanti

esibisce rendimenti di scala crescenti

esibisce rendimenti di scala decrescenti

esibisce rendimenti costanti

03. Nel modello di learning, a livello di singola impresa, la funzione di produzione:

esibisce rendimenti di scala decrescenti

esibisce rendimenti costanti

esibisce rendimenti di scala crescenti

esibisce rendimenti di scala costanti

04. Spiegare i principali risultati del modello di learning © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 25/02/2021 21:53:25 - 9/76

Set Domande: POLITICA ECONOMICA PER LA CRESCITA E LO

SVILUPPO SOSTENIBILE

SCIENZE DELL'ECONOMIA

Docente: Lisi Gaetano

Lezione 007

01. Le imposte hanno un ruolo negativo perché:

riducono la spesa pubblica

riducono l'investimento

riducono il reddito disponibile

riducono il risparmio

02. La curva di Laffer definisce la relazione tra:

tasso di crescita dell'economia e aliquota fiscale

PIL ed evasione fiscale

PIL ed economia sommersa

Occupazione ed evasione fiscale

03. In caso di flat tax, il bilancio in pareggio è espresso come:

G = Y / T

G = T

G = t · Y

G - t = Y

04. Si descriva in modo sintetico l'esternalità positiva derivante da una spesa pubblica produttiva

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SVILUPPO SOSTENIBILE

SCIENZE DELL'ECONOMIA

Docente: Lisi Gaetano

Lezione 008

01. La variazione nel tempo del debito pubblico è pari a:

la somma del disavanza/avanzo e degli interessi sul debito pubblico

la somma dei titoli del debito pubblico già emessi e degli interessi sul debito pubblico

la somma del deficit e degli interessi sul debito pubblico

la somma del deficit e del disavanzo

02. Le politiche di rientro dal debito pubblico riguardano:

gli interessi sul debito pubblico, la domanda di moneta la crescita economica, il deficit

gli interessi sul debito pubblico, la crescita economica, il deficit

l'avanzo/disavanzo primario, la crescita economica, l'onere reale del debito pubblico

l'avanzo/disavanzo primario, la crescita economica, il deficit

03. La curva di Laffer è una relazione:

ad "U"

prima negativa e poi positiva

prima positiva e poi negativa

monotona crescente

04. Si discuta il ruolo della crescita economica nella sostenibilità del debito pubblico © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 25/02/2021 21:53:25 - 11/76

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SCIENZE DELL'ECONOMIA

Docente: Lisi Gaetano

Lezione 009

01. Se H = exp(g·u·t) e l'investimento in istruzione è nullo, si ha:

H<0

H=A

H=0

H=1

02. Se H = exp(g·u·t) il tasso di crescita del capitale umano è:

exp(g·u·t)

g·u

g·u·t

exp(g·u·t) / H

03. Se A=H, la funzione di produzione labour-augmenting diventa:

Y = K^a · (H·L)^(1-a)

Y = K^a · A^(1-a)

Y = K^a · (A·L)^(1-a)

Y = K^a · H^(1-a)

04. Cosa si intende per capitale umano? © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 25/02/2021 21:53:25 - 12/76

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Docente: Lisi Gaetano

Lezione 010

01. Il tasso di crescita del prodotto è pari a:

(dY/dt)/Y

dY/dt

dY/dK

dY

02. Se Y = K^a · (H·L)^(1-a), il tasso di crescita del prodotto pro-capite è pari:

alla media ponderata del tasso di crescita del capitale fisico e del tasso di crescita del capitale umano

alla media del tasso di crescita del capitale fisico e del tasso di crescita del capitale umano

alla media ponderata, per le rispettive elasicità, del tasso di crescita del capitale fisico e del tasso di crescita del capitale umano

alla somma del tasso di crescita del capitale fisico e del tasso di crescita del capitale umano

03. Se Y = K^a · (H·L)^(1-a), la funzione di produzione pro-capite è:

y=k^a

y = k^a · H^(1-a)

Y = K^a · h^(1-a)

Y=K^a

04. Si descriva il modo più semplice di introdurre il capitale umano nei modelli di crescita

05. Spiegare cosa si intende per capitale umano.

06. Spiegare perché il capitale umano è importante per la crescita economica di un Paese. © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 25/02/2021 21:53:25 - 13/76

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Lezione 011

01. Il prodotto in termini di unità di lavoro efficiente, sotto l'ipotesi che A=H, è pari a:

Y/H

Y/L

Y/A

Y/(H·L)

02. Il capitale umano è necessario per:

accompagnare la crescita della forza lavoro

sfruttare al meglio il capitale fisico disponibile

avviare una attivittà d'impresa

rimpiazzare il capitale fisico

03. Il capitale umano è necessario per:

utilizzare adeguatamente le nuove tecnologie

avviare una attivittà d'impresa

accompagnare la crescita della forza lavoro

rimpiazzare il capitale fisico

04. Descrivere il modo in cui avviene l'accumulo di capitale umano nel tempo © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 25/02/2021 21:53:25 - 14/76

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Lezione 012

01. Il capitale umano è necessario per:

accompagnare la crescita della forza lavoro

avviare una attivittà d'impresa

rimpiazzare il capitale fisico

trasformare il lavoro non qualificato in lavoro qualificato

02. La salute contribuisce positivamente all'accumulo di capitale umano:

allungando la vita media

incrementando la produttività del lavoro

riducendo la mortalità

incrementando le aspettative di vita

03. Il circolo virtuoso legato alla relazione tra salute e capitale umano è il seguente:

maggiori risorse alla sanità, più alta domanda di beni

maggiori risorse alla sanità, più alto capitale umano e produzione

maggiori risorse alla sanità, più alto progresso tecnologico

maggiori risorse alla sanità, più alto capitale umano

04. Indicare similitudini e differenze tra l'accumulo di capitale fisico e l'accumulo di capitale umano

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Docente: Lisi Gaetano

Lezione 013

01. Y = K^a · (h·u·L)^(1-a) in termini pro-capite diventa:

y = k^a · (h·u)^(1-a)

Y = K^a · h^(1-a)

Y = K^a · (h·u)^(1-a)

y = k^a

02. Se h è la qualita del lavoro e u il tempo dedicato all'istruzione, la funzione di produzione dell'economia è:

Y = K^a · A^(1-a)

Y = K^a · (h·u·L)^(1-a)

Y = K^a · (A·L)^(1-a)

Y = K^a · H^(1-a)

03. Se u è il tempo dedicato all'istruzione, un suo incremento:

riduce il capitale umano

aumenta la produzione corrente

riduce la produzione corrente

riduce la produzione futura

04. Descrivere la relazione tra capitale umano, salute e crescita economica © 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 25/02/2021 21:53:25 - 16/76

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Docente: Lisi Gaetano

Lezione 014

01. Si parla di scelta intertemporale quando:

la scelta riguarda due periodo di tempo (ieri e oggi)

la scelta cambia nel tempo

la scelta riguarda il futuro

la scelta riguarda due periodo di tempo (oggi e domani)

02. Se la produttività marginale del capitale fisico viene incrementata dal capitale umano:

vi sarà incentivo ad accumulare meno capitale fisico

vi sarà incentivo ad incrementare i salari

vi sarà incentivo a muovere il capitale fisico nei Paesi più poveri

vi sarà incentivo a muovere il capitale fisico nelle aree più sviluppate

03. Se u è il tempo dedicato all'istruzione, un suo incremento:

riduce la produzione futura

aumenta la produzione corrente

riduce il capitale umano

aumenta il capitale umano e quindi la produzione futura

04. Spiegare perché si parla di "scelta intertemporale" con riferimento all'investimento in istruzione

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Docente: Lisi Gaetano

Lezione 015

01. Se w>0 è l'esternalità positiva del capitale umano, la funzione di produzione dell'economia diventa:

Y = K^a · (h·u·L)^(1-a)

Y = K^a · (h·u·L)^[(1-a)+w]

Y = K^a · w·(h·u·L)^(1-a)

Y = K^a · (h·u·L)^w

02. Se la remunerazione del fattore lavoro è più alta nei Paesi ricchi:

vi sarà incentivo ad incrementare i salari

vi sarà la cosiddetta "fuga dei cervelli"

vi sarà incentivo ad accumulare maggiore capitale umano

vi sarà un afflusso di capitali verso i Paesi poveri

03. Sebbene il segno della relazione non sia unanimemente confermato, la corruzione danneggia la crescita economica perché:

scoraggia la meritrocrazia

riduce gli scambi con l'estero

danneggia la burocrazia

riduce l'accumulo di capitale fisico

04. Perché il capitale fisico ed il capitale umano si muovono dai Paesi poveri ai Paesi ricchi?

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Docente: Lisi Gaetano

Lezione 016

01. La visione secondo cui la corruzione "insabbia gli ingranaggi":

prevede

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Scienze economiche e statistiche SECS-P/02 Politica economica

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher dominikks di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Politica economica per la crescita e lo sviluppo sostenibile e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Lisi Gaetano.
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