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Estratto del documento

SCIENZE PEDAGOGICHE

Docente: Pizzichemi Lorenzo Leonardo

08. Che cos'è la "logica" per Aristotele?

- La forma del discorso probante

- Una scienza poietica

- Una disciplina etica

- La "scienza prima"

09. Di cosa si compone un "sillogismo" qualsiasi?

- Di premesse indispensabili per la sua comprensione

- Di "giudizi" o enunciati

- Di quattro "termini"

- Di dieci "categorie"

10. Quale "gerarchia" vige tra "sillogismo", "giudizi" e "termini"?

11. Che cos'è la logica per Aristotele? 10/95

Set Domande: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA

SCIENZE PEDAGOGICHE

Docente: Pizzichemi Lorenzo Leonardo

Lezione 007

01. Stando ad Aristotele, in base alla "qualità" i giudizi si dividono in:

- Veri e falsi

- Universali, particolari e singolari

- Affermativi e negativi

- Possibili e necessari

02. Che cosa sono le "categorie" per Aristotele?

- Elementi che rendono possibile l'esperienza

oggettivaEnunciati necessariamentei veri o falsiI predicati possibili di un soggettoLe nozioni generali alle quali deve essere riportabile qualsiasi «termine» della «proposizione»03. A quale ambito rimanda in prima istanza il termine «categoria»?ScientificoFilosoficoMedicoGiuridico04. Secondo Aristotele, quale tra questi giudizi per ragioni formali NON sarebbe di pertinenza della logica?«Aristotele non è un logico»«Aiutatemi, vi prego!»«Dio esiste»«Gli asini volano»05. Stando ad Aristotele, in base alla "quantità" i giudizi si dividono inuniversali, singolari e particolariaffermativi e negativipossibili e necessariveri e falsi06. Stando ad Aristotele, in base alla "modalità" i giudizi si dividono inuniversali, singolari e particolariaffermativi e negativiveri e falsipossibili e necessari07. Si esponga la dottrina aristotelica delle «categorie»08. Si

esponga la dottrina aristotelica delle «proposizioni» o «giudizi» 11/95Set Domande: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZASCIENZE PEDAGOGICHEDocente: Pizzichemi Lorenzo LeonardoLezione 008

01. Del classico sillogismo aristotelico: "Tutti gli uomini sono mortali, Socrate è uomo, Socrate è mortale", qual è il «termine medio»?

«é»«Socrate»«Uomo»«Mortale»

02. Di quanti «termini» si compone un «sillogismo» aristotelico?

SeiTreQuattroCinque

03. Quale tra queste affermazioni NON è vera secondo la dottrina del sillogismo di Aristotele?

Il termine «medio» può figurare come predicato sia nella premessa maggiore che nella minore

Il «termine medio» può figurare come soggetto nella premessa maggiore e come predicato nella minore

Il «termine medio» può figurare come soggetto in entrambe le premesse

«termine medio» compare sempre nella conclusione di un sillogismo

Del classico sillogismo aristotelico: "Tutti gli uomini sono mortali, Socrate è uomo, Socrate è mortale", qual è l'«estremo minore»?

«Uomo»

«Socrate»

«é»

«Mortale»

Del classico sillogismo aristotelico: "Tutti gli uomini sono mortali, Socrate è uomo, Socrate è mortale", qual è l'«estremo maggiore»?

«Socrate»

«Uomo»

«Tutti»

«Mortale»

Di quante proposizioni si compone un «sillogismo» aristotelico?

Una

Cinque

Tre

Due

Del classico sillogismo aristotelico: "Tutti gli uomini sono mortali, Socrate è uomo, Socrate è mortale", qual è la «premessa maggiore»?

Socrate è mortale

Socrate è uomo

Tutti gli uomini sono mortali

Nessuna delle precedenti

12/95

Set

Domande: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA

SCIENZE PEDAGOGICHE

Docente: Pizzichemi Lorenzo Leonardo

08. Che cos'è secondo Aristotele un "sillogismo dimostrativo" o "scientifico"?

Un sillogismo dalle premesse "vere", ma dalla conclusione "falsa"

Un sillogismo formalmente corretto e "vero" al contempo

Un sillogismo che concerne esclusivamente la matematica o la fisica

Un sillogismo dalla conclusione "vera", ma dalle premesse "false"

09. Del classico sillogismo aristotelico: "Tutti gli uomini sono mortali, Socrate è uomo, Socrate è mortale", qual è la "premessa minore"?

Nessuna delle precedenti

Socrate è uomo

Tutti gli uomini sono mortali

Socrate è mortale

10. Che rapporto c'è tra logica e realtà, ovvero "certezza" e "verità", in Aristotele?

11. Che cos'è il "sillogismo" per Aristotele?

Definizione del "sillogismo scientifico" secondo Aristotele

Il "sillogismo scientifico" è un tipo di ragionamento logico proposto da Aristotele. Si basa su due premesse e una conclusione, in cui la conclusione è dedotta logicamente dalle premesse. Questo tipo di ragionamento è ampiamente utilizzato nella filosofia e nella scienza.

Proprietà della logica e i principi di non contraddizione e del terzo escluso

Il "principio di non contraddizione" e il "principio del terzo escluso" trovano il loro fondamento nella proprietà della logica chiamata dualità logica. Questa proprietà stabilisce che una proposizione può essere vera o falsa, senza possibilità di una terza opzione. Il principio di non contraddizione afferma che non è possibile affermare e negare contemporaneamente una stessa proposizione. Il principio del terzo escluso afferma che una proposizione è vera o falsa, senza possibilità di una terza opzione.

Formulazione classica del principio di non contraddizione

Il principio di non contraddizione, ammesso come equivalente logico al principio del terzo escluso e al principio di identità, afferma che non è possibile affermare e negare contemporaneamente una stessa proposizione. In altre parole, una proposizione non può essere sia vera che falsa allo stesso tempo.

se stessaDa premesse vere scaturiscono necessariamente conclusioni vere03. Che cos'è l'"induzione" per Aristotele? Un procedimento non-inferenziale per mezzo del quale si ottengono premesse vere Una forma di deduzione Un procedimento non-inferenziale per mezzo del quale si ottiene una conclusione vera Un procedimento opposto alla deduzione perché produce un'inferenza nel verso opposto04. Stando ad Aristotele, quale natura ha l'"induzione"? È una facoltà extra-logica È una facoltà logica È una facoltà di tipo inferenziale È una facoltà verbale05. Quale carattere hanno il principio di "non contraddizione" e del "terzo escluso"? Nessuno dei precedenti Logico Empirico Induttivo06. Che cosa affermano i principi di "non contraddizione" e del "terzo escluso" secondo Aristotele?07. Qual è il ruolo dell'"induzione" nel<p>«sillogismo» secondo Aristotele?08. Che cos'è l'«induzione» per Aristotele? 14/95</p> <p>Set Domande: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA</p> <p>SCIENZE PEDAGOGICHE</p> <p>Docente: Pizzichemi Lorenzo Leonardo</p> <p>Lezione 010</p> <p>01. Che cos'è la "retorica" per gli Stoici?</p> <p>Il procedimento con cui ottenere una conclusione falsa da premesse vere</p> <p>Il procedimento con cui ottenere premesse vere da una conclusione falsa</p> <p>L'ornamento oratorio del procedere per argomenti</p> <p>La scienza del discutere rettamente su argomenti per domanda e risposta</p> <p>02. Che cos'è per gli Stoici una «rappresentazione catalettica»?</p> <p>Una rappresentazione sempre verace e punto di partenza per la formazione dei giudizi corretti</p> <p>Una rappresentazione sempre falsa e punto di partenza per la formazione di giudizi errati</p> <p>Nessuna delle precedenti</p> <p>Una rappresentazione che comporta un giudizio</p> <p>03. Che cos'è la "dialettica" per gli Stoici?</p> <p>Il procedimento con cui Formattazione del testo

ottenere una conclusione falsa da premesse vere

La scienza del discutere rettamente su argomenti per domanda e risposta

Il procedimento con cui ottenere premesse vere da una conclusione falsa

L'ornamento oratorio del procedere per argomenti

04. In quali discipline di divide la logica per gli Stoici?

"Deduzione" e "induzione"

"Dialettica" e "retorica"

"Ontologia" e "deontologia"

"Etica" e "fisica"

05. Quale tra questi fu il logico più importante e prolifico della scuola stoica?

Democrito

Pirrone

Diogene Laerzio

Crisippo

06. Quali sono gli aspetti generali della dottrina stoica della "rappresentazione"? E qual è la sua rilevanza per la logica?

07. Quali sono le caratteristiche generali della logica per gli Stoici?

08. Si espongano il senso e la funzione della "dialettica" e della "retorica" in quanto parti della logica per gli Stoici

15/95Set Domande: LOGICA E FILOSOFIA DELLA

Scienze Pedagogiche

Docente: Pizzichemi Lorenzo Leonardo

Lezione 01

1. A rigore, per gli Stoici che cos'è congiunto in un giudizio?

  • Un termine reale con un altro termine reale
  • Un termine fittizio con un altro termine fittizio
  • Un soggetto con un predicato
  • Un individuo con un "esprimibile"

2. Per gli Stoici quali sono gli ambiti di pertinenza del cosiddetto "esprimibile completo"?

  • L'esistente e l'inesistente
  • Nessuno dei precedenti
  • Il reale e l'irreale
  • Il vero e il falso

3. Che relazione vige tra linguaggio e realtà secondo la dottrina logica degli Stoici?

  • La realtà materiale è una delle tante forme del linguaggio
  • Identità di linguaggio e realtà
  • Dominio del linguaggio è una "realtà" che non è la realtà delle cose materiali
  • Dominio del linguaggio è la realtà delle cose materiali

4. Agli Stoici si deve, forse per la prima volta nella storia della logica,

L'idea di "completezza". Che cosa si intende con questo termine?

L'idea che un numero esiguo di proposizioni può essere derivato da tutte le proposizioni vere

Una completa dottrina dei sillogismi

L'idea che tutte le proposizioni vere possono essere derivate da un numero esiguo di proposizioni

L'analisi dei connettivi

05. Gli Stoici inaugurarono la "logica proposizonale" fornendo per la prima volta nella storia della logica

un'analisi dei connettivi

una grammatica scientifica

un sistema assiomatico

la dottrina della rappresentazione "catalettica"

06. Si definisca

Dettagli
Publisher
A.A. 2023-2024
140 pagine
2 download
SSD Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-FIL/02 Logica e filosofia della scienza

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher gherezzino di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Logica e filosofia della scienza e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Pizzichemi Lorenzo Leonardo.