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SCIENZE PEDAGOGICHE
Docente: Sgro' Giovanni
Lezione 002
- Secondo gli umanisti, il modello culturale cui fare riferimento è rappresentato dall'antichità classica dalla filosofia araba dalla patristica cristiana dalla scolastica medioevale
- Nell'età dell'Umanesimo nasce la logica teologia filologia filosofia
- L'Umanesimo presenta un forte orientamento ascetico teoretico teologico civile e politico
- L'Umanesimo proclama la superiorità della vita reattiva commemorativa attiva contemplativa
- Nell'età umanistico-rinascimentale si assiste alla formazione di una cultura laica europea mussulmana cristiana
Data Stampa 21/06/2023 21:32:44 - 5/65
Set Domande: STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA
SCIENZE PEDAGOGICHE
Docente: Sgro' Giovanni
Lezione 003
- Erasmo sostiene l'importanza e la necessità di ritornare al diretto insegnamento di Cristo e degli apostoli alle discussioni erudite del mondo universitario alla
- filosofia di Platone e Aristotele ai dettami della Chiesa
- Chi è il protagonista del capolavoro filosofico di Erasmo?
- La Ragione
- Dio
- La Pazzia
- Erasmo stesso
- Data Stampa 21/06/2023 21:32:44 - 6/65
- Set Domande: STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA SCIENZE PEDAGOGICHE
- Docente: Sgro' Giovanni
- Lezione 004
- Uno degli elementi fondamentali della cultura filosofica del Rinascimento è rappresentato dalla riscoperta di
- Parmenide
- Epicuro
- Platone
- Gesù
- Secondo Pomponazzi, è molto probabile che l'anima sia mortale
- non esista
- esista
- sia immortale
- L'uomo del Rinascimento è
- artefice di se stesso
- creato da Dio
- un asceta
- la reincarnazione di Adamo
- La cultura filosofica del Rinascimento si esprime in un sapere
- mondano e laico
- astratto e verboso
- metafisico e teoretico
- logico e teologico
- Si esponga la concezione dell'uomo e della vita del Rinascimento
Il Rinascimento, opponendosi alla visione medievale, rifiuta il sapere di tipo teologico e, con esso,
L'impostazione medievale che era stata di stato rigorosamente sistematico. Si assiste, così, all'abbandono della metafisica e della logica, per lasciare spazio ad un sapere laico. L'uomo è così visto come artefice di se stesso e, di conseguenza, deve plasmare se stesso e trovare il proprio posto nel mondo. Data Stampa 21/06/2023 21:32:44 - 7/65Set Domande: STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA SCIENZE PEDAGOGICHE
Docente: Sgro' Giovanni
Lezione 005
- In Giordano Bruno si può rinvenire un'impostazione generale di pensiero di ispirazione sostanzialmente neotomistica, neoaristotelica, neoplatonica ed epicurea.
- Secondo Bruno, l'universo è infinito, ma con un numero ben definito mondi; è finito, ma con infiniti mondi; è infinito con infiniti mondi; è chiuso e finito.
- Secondo Bruno, alla base della vita morale vi è la pura ragione, un furore eroico, Dio, il bisogno materiale.
- Nel "De rerum natura"
- In Campanella si può rinvenire un'impostazione generale di pensiero di carattere sostanzialmente platonizzante, tomista, stoico, aristotelico.
- Campanella aveva una grande fiducia nella scienza dell'astronomia, fisica, magia, chimica.
- Nella "Città del Sole" Campanella espone la sua adesione alla concezione geocentrica, il suo ideale politico e religioso, la sua dura critica alla "Fisica" di Aristotele, la sua adesione alla concezione eliocentrica.
- La
principali introdotti dalla Rivoluzione scientifica
La rivoluzione scientifica si colloca come rivoluzione globale, in quanto incide anche sugli aspetti culturali e religiosi e, in un certo senso, può essere intesa anche come un punto di non ritorno (infatti, la vita di oggi si basa su alcuni assunti). Gli elementi fondamentali riguardano:
- la teoria eliocentrica di Copernico (il sole è al centro dell'universo e non più l'uomo)
- il nuovo metodo, fondato sulla dimostrazione matematica e sulla ricerca empirica
- il meccanicismo, attraverso cui la meccanica può essere estesa a tutto il sapere.
In definitiva questo nuovo sapere si colloca come autonomo, ovvero indipendente da religione, morale e politica
Data Stampa 21/06/2023 21:32:44 - 10/65
Set Domande: STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA SCIENZE PEDAGOGICHE
Docente: Sgro' Giovanni
Lezione 008
01. Nella concezione filosofica di Bacon, che cosa sono gli idola?
False immagini della
realtà
Vere immagini della realtà
Una ritraduzione in chiave moderna delle Idee di Platone
Ipotesi scientifiche sulla realtà
02. Nella "Nuova Atlantide" Bacon espone il suo ideale di una società perfetta e pacifica, regolata dal progresso delle scienze e delle arti, dedicata con fervore alle nuove scoperte geografiche, basata sui princìpi del Cristianesimo delle origini, ispirata ai princìpi della "Repubblica" di Platone
03. Il nuovo metodo di Bacon, esposto nel "Novum organon", si propone come applicazione letterale del contenuto delle Sacre Scritture, semplice contemplazione teoretica della natura, dominio pratico e operativo sulla natura, riattualizzazione del metodo conoscitivo aristotelico
04. A differenza dal metodo di Galilei, il metodo di Bacon si presenta come una scienza delle quantità delle cose, idee delle cose, anime delle cose, qualità delle cose
Data Stampa 21/06/2023 21:32:44 - 11/65
Set Domande: STORIA DELLA
FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA SCIENZE PEDAGOGICHE Docente: Sgro' Giovanni Lezione 009- Secondo Galilei, se sembra sussistere un contrasto tra la scienza della natura e le Sacre Scritture, va messa in discussione
- l'autorità della scienza
- l'affidabilità della conoscenza empirica
- l'autorità delle Sacre Scritture
- la metodologia di ricerca utilizzata
- Secondo Galilei, la natura presenta una struttura
- matematica e quantitativa
- idealistica e descrittiva
- inconoscibile all'intelletto finito e imperfetto dell'uomo
- geometrica e qualitativa
- Nella figura di Galilei diventa sempre più chiaro lo stretto legame che si è venuto a creare all'inizio dell'età moderna tra i sensi dell'uomo e i disegni divini
- teoria e pratica
- fede e ragione
- ragione e sentimento
- In campo astronomico, Galilei è stato un appassionato sostenitore della teoria
- concentrica
- eliocentrica
- geocentrica
- idrocentrica
- Secondo Galilei, l'unica...
Spiegazione possibile dei fenomeni naturali è la spiegazione causale e meccanicistica, finale e idealistica, geocentrica e aristotelica, idealizzante e metafisica.
06. Si esponga il metodo sperimentale di Galilei
Il metodo scientifico si fonda sulla misurazione matematica, e quindi quantitativa, dei fatti sperimentali. Essa si articola in tre momenti:
- misurazione matematica dei fenomeni (analitico-induttivo)
- formulazione dell'ipotesi (analitico-induttivo)
- verifica empirica, utile a confermare o smentire la validità dell'ipotesi (sintetico-deduttivo).
Dunque, l'unica spiegazione della realtà è causale-meccanicista.
La validità è solo per le cose quantitative, mai per quelle qualitative che si presentano con validità soggettiva.
Data Stampa 21/06/2023 21:32:44 - 12/65
Set Domande: STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA, SCIENZE PEDAGOGICHE
Docente: Sgro' Giovanni
Lezione 01001. Secondo Cartesio, qual è la vera
scienza?
La teologia
La matematica
La filosofia
La logica
02. Secondo Cartesio, qual è il supremo criterio di verità?
L'evidenza
La conformità ai dettami delle Sacre Scritture
La corrispondenza tra le parole e le cose
La verifica empirica
03. Cartesio può essere considerato il fondatore
del razionalismo
del materialismo
del criticismodell'empirismo
Data Stampa 21/06/2023 21:32:44 - 13/65
Set Domande: STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA
SCIENZE PEDAGOGICHE
Docente: Sgro' Giovanni
Lezione 01
01. Secondo Cartesio, quali sono gli elementi primi e semplici che formano tutti i corpi?
La potenza e l'atto
L'estensione e il movimento
L'anima e il corpo
La forma e la materia
02. Secondo Cartesio, qual è il principio indubitabile che si trova alla base della verità?
Se sono, dubito (sum, ergo dubito)
Se dubito, sono (dubito, ergo sum)
Se sono, penso (sum, ergo cogito)
Se penso, sono (cogito, ergo sum)
03. Secondo Cartesio, l'uomo
è una cosa senziente, pensante, unica nel suo genere, inconoscibile.
Come definisce Cartesio le idee primarie e fondamentali, sempre presenti dove è presente il pensiero?