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Set Domande

LABORATORIO DI SCRITTURA PER IL WEB

LETTERATURA, ARTE, MUSICA E SPETTACOLO

Docente: Moretti Carlo Alberto

Set Domande: LABORATORIO DI SCRITTURA PER IL WEB

LETTERATURA, ARTE, MUSICA E SPETTACOLO

Docente: Moretti Carlo Alberto

Lezione 001

01. Testo Domanda © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 30/12/2024 18:33:25 - 3/18

Set Domande: LABORATORIO DI SCRITTURA PER IL WEB

LETTERATURA, ARTE, MUSICA E SPETTACOLO

Docente: Moretti Carlo Alberto

Lezione 002

01. Qual è il ruolo del titolo in un contenuto web?

Fornire dettagli completi della pagina

Evitare qualsiasi descrizione

Creare confusione nel lettore

Catturare l’attenzione e anticipare il contenuto

02. Qual è l’obiettivo principale della scrittura per il web?

Evitare ogni tipo di interazione

Creare contenuti lunghi e complessi

Usare solo tecnicismi

Informare, coinvolgere e persuadere

03. Cos’è il copywriting?

Scrivere senza uno scopo preciso

Creare contenuti visivi

Scrivere articoli accademici

Scrivere testi persuasivi per il web

04. Cos’è una call-to-action (CTA)?

Un semplice titolo descrittivo

Una lista di paragrafi

Un invito all’azione per il lettore

Un’informazione secondaria

05. Qual è una caratteristica del lettore online?

Preferisce testi lunghi e dettagliati

Si sofferma su ogni parola

Legge rapidamente e seleziona informazioni

Evita di interagire con i contenuti © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 30/12/2024 18:33:25 - 4/18

Set Domande: LABORATORIO DI SCRITTURA PER IL WEB

LETTERATURA, ARTE, MUSICA E SPETTACOLO

Docente: Moretti Carlo Alberto

Lezione 003

01. Cosa significa scrivere “SEO-friendly”?

Usare frasi complesse e tecniche

Concentrarsi solo sull'estetica del testo

Ottimizzare il contenuto per i motori di ricerca

Evitare ogni tipo di keyword

02. Come si struttura un buon paragrafo per il web?

Titoli senza contenuto

Solo un blocco di testo continuo

Frasi brevi e dirette

Frasi lunghe e complesse

03. Qual è il ruolo delle parole chiave in un testo web?

Consentono di migliorare il posizionamento sui motori di ricerca

Confondono il lettore

Rendono il testo meno leggibile

Aggiungono dettagli inutili

04. Cosa rende un contenuto condivisibile?

Una lunghezza esagerata

Un messaggio vago

Valore, rilevanza ed emozione

Un linguaggio tecnico e complesso

05. Cosa si intende per "tone of voice"?

Il formato della pagina web

La struttura tecnica del testo

Il contenuto visuale della pagina

La personalità e lo stile della comunicazione © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 30/12/2024 18:33:25 - 5/18

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LETTERATURA, ARTE, MUSICA E SPETTACOLO

Docente: Moretti Carlo Alberto

Lezione 004

01. Qual è il ruolo delle immagini in un contenuto web?

Creano distrazioni inutili

Sostituiscono completamente i testi

Complicano la navigazione

Supportano e arricchiscono il testo

02. Cosa significa creare contenuti "user-centered"?

Focalizzarsi solo sugli obiettivi aziendali

Concentrarsi su dettagli tecnici

Evitare di considerare il pubblico target

Mettendo l’utente e i suoi bisogni al centro

03. Cos’è lo storytelling per il web?

Creare testi senza narrativa

Evitare ogni tipo di connessione emozionale

Mantenere un tono puramente informativo

Usare storie per coinvolgere e comunicare

04. Come si scrive un contenuto per mobile?

Frasi complesse e dettagliate

Blocchi di testo lunghi e densi

Aggiungendo molti dettagli inutili

Frasi concise e paragrafi brevi

05. Cosa significa "scrittura scansionabile"?

Facilitare la lettura rapida online

Evitare qualsiasi tipo di titolo

Creare paragrafi senza struttura

Rendere il testo complesso e dettagliato © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 30/12/2024 18:33:25 - 6/18

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LETTERATURA, ARTE, MUSICA E SPETTACOLO

Docente: Moretti Carlo Alberto

Lezione 005

01. Qual è il ruolo dei sottotitoli in un testo web?

Rendere il testo più complesso

Evitare la chiarezza

Confondere il lettore

Organizzare il contenuto in sezioni

02. Cos’è il content marketing?

Creare contenuti utili per attrarre e fidelizzare il pubblico

Usare solo materiali visivi

Produrre contenuti casuali e generici

Focalizzarsi solo su promozioni dirette

03. Qual è una tecnica per coinvolgere il lettore online?

Porsi domande dirette al pubblico

Usare solo frasi passive

Aggiungere dettagli non necessari

Evitare riferimenti all’utente finale

04. Cosa si intende per "valore aggiunto" in un contenuto?

Usare solo informazioni tecniche

Rendere il contenuto il più complesso possibile

Offrire qualcosa di utile e originale

Evitare ogni tipo di innovazione

05. Come si scrive una meta description efficace?

Troppo lunga e complessa

Concisa e mirata per catturare il clic

Senza dettagli o inviti all’azione

Priva di informazioni rilevanti

06. Cosa significa "ottimizzare il tempo di permanenza"?

Creare testi brevi e incompleti

Creare contenuti che mantengano l’utente sulla pagina

Evitare ogni tipo di interazione

Aggiungere dettagli irrilevanti © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 30/12/2024 18:33:25 - 7/18

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LETTERATURA, ARTE, MUSICA E SPETTACOLO

Docente: Moretti Carlo Alberto

Lezione 006

01. Cosa si intende per contenuto "evergreen"?

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Scienze politiche e sociali SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher dominikks di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Laboratorio di scrittura per il web e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Moretti Carlo Alberto.
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