Paniere Laboratorio di scrittura - Risposte aperte - aggiornato (2026)

LABORATORIO DI SCRITTURA

DOMANDE APERTE

LEZIONE 2

14. Definizione di comunicazione

La comunicazione è, in generale, un processo umano di scambio di informazioni tra mittente

che invia il messaggio e destinatario, che lo riceve, entrambi elementi attivi, in cui ci sarà

sempre una causa o uno scopo.

Perché ci sia comunicazione si devono compiere quattro requisiti:

• Due o più soggetti, altrimenti non è possibile comunicare;

• Messaggio da comunicare;

• Codice in comune, che permette la comprensione del messaggio che stanno

trasmettendo;

• Volontà di comunicare: questa volontà deve essere presente in tutti i soggetti che

stanno comunicando, perché bisogna voler parlare e anche voler ascoltare, ossia la

volontà di trasmettere e di ricevere. Se una sola parte non ha questa volontà, allora

non ci sarà la comunicazione.

15. Si illustrino le principali caratteristiche dei testi prodotti in modalità scritta.

Le principali caratteristiche dei testi prodotti in modalità scritta sono: orientamento, ossia

definire le caratteristiche del testo; ideazione, ossia generare e raccogliere le idee e gli

argomenti; pianificazione, vale a dire individuare tutte le informazioni essenziali, per poter

produrre idee, organizzare e raccogliere le idee in una scaletta; stesura, la stesura di un

testo coerente, corretto ed ordinato; revisione, ossia la rilettura e correzione.

16. Quali sono le principali caratteristiche di un testo argomentativo?

Il testo argomentativo presenta uno schema ben definito sintetico e caratterizzato da una

presentazione grafica puntuale.

Nello scheletro si distingue:

1. una premessa, che introduce il tema oggetto di discussione;

2. la tesi portante del testo, l'affermazione centrale dell'autore;

3. le argomentazioni a sostegno della tesi, che possono essere supportate da prove o

esempi.

Possono essere anche distinte l’organizzazione logico-argomentativa chiara, l’uso di

connettivi testuali, le adeguate citazioni e l’organizzazione grafica del testo che presenta

paragrafi, capoversi, punteggiatura, ecc.

17. Elencare alcuni tipi di testo, fornendo esempi e indicandone le caratteristiche.

Alcuni tipi di testo esistenti sono: il testo descrittivo, che ha come scopo principale quello di

descrivere, cioè presentare cose, persone, ambienti, che possono appartenere al mondo

reale o della fantasia; il testo informativo-espositivo, che ha lo scopo di fornire informazioni,

notizie e dati che riguardano l'argomento del testo, senza contenere commenti e/o

valutazioni personali; il testo persuasivo, che ha lo scopo di convincere il destinatario del

messaggio ad agire o a pensare in un certo modo o a convincersi di qualcosa; il testo

argomentativo, che ha lo scopo di esporre un ragionamento, di affermare o di criticare uno

o più pareri (tesi) a proposito di un dato argomento.

18. Indicare le funzioni di un testo narrativo. Fornire esempi

l testo narrativo è un testo in cui il narratore racconta una storia, cioè una serie di eventi

collegati tra loro, in cui agiscono uno o più personaggi. Le vicende si susseguono nel tempo

e sono ambientate in uno o più luoghi.

Le sue funzioni sono: intrattenere il lettore, offrendo un’esperienza piacevole; comunicare

messaggi, le storie possono veicolare valori, idee o concetti; offrire una fuga dalla realtà;

esplorare temi, come l’amore, la morte, la giustizia ecc.

Ne sono un esempio pratico “Harry Potter” di J.L. Rowling o “Il piccolo principe” di Antoine

de Saint-Exupéry.

19. Indicare le funzioni di un testo descrittivo. Fornire esempi

Il testo descrittivo è quel particolare tipo di testo che ritrae con le parole, che illustra le

caratteristiche dell'oggetto della descrizione con il fine di farlo conoscere e di realizzarne un

ritratto chiaro e completo.

Le sue funzioni sono: informare il destinatario in modo chiaro, influenzare il destinatario,

positivamente o negativamente, esprimere sentimenti ed emozioni legati al modo in cui

vediamo un particolare oggetto, un particolare luogo o una particolare persona.

Un esempio pratico è l’incipit del primo capitolo de I Promessi Sposi di Alessandro Manzoni.

20. Indicare le funzioni di un testo argomentativo. Fornire esempi

Il testo argomentativo è un testo nel quale chi scrive (o parla) sostiene una propria opinione

(tesi) su un determinato problema e presenta fatti, ragionamenti o prove (argomenti) che

servono a dimostrarne la validità.

La sua funzione è rispondere allo scopo di convincere il destinatario che la nostra tesi è

valida e giusta.

Alcuni esempi sono: saggi di tipo scientifico, storico, ecc., le arringhe degli avvocati durante

i processi; i discorsi politici.

• gli articoli di fondo dei giornali nei quali chi scrive espone le proprie opinioni.

21. Indicare le funzioni di un testo informativo. Fornire esempi

Il testo informativo è un testo che si propone di fornire informazioni e spiegazioni su un certo

argomento.

La sua funzione è fornire conoscenze, istruire ed educare, rispondere ai quesiti.

Esempi pratici sono le enciclopedie, i manuali di istruzioni e gli articoli di giornale.

22. Cosa sono i modelli organizzativi per la presentazione di argomenti? Si forniscano

esempi

I modelli organizzativi sono dei modelli logici che si adattano agli schemi mentali e

permettono di acquisire più agevolmente le informazioni dal testo. Quando si progetta un

testo si fa ricorso ai modelli organizzativi specifici, sia in relazione al contenuto del testo, sia

in relazione alle intenzioni dell’autore. Ci sono diversi modelli di riferimento, quelli lineare

(temporale, spaziale, alfabetico), quelli gerarchici (si muovono dalla sintesi al dettaglio, o da

argomenti semplici ad argomenti gradualmente più complessi), quelli relazionali (di

comparazione, di causa-effetto o di problema-soluzione).

23. La comunicazione è un atto volontario. Si commenti l'affermazione, indicando

anche eventuali casi in cui può non essere vera.

La comunicazione è volontaria, poiché alla base dell’atto comunicativo c’è sempre l’intento

di trasmettere un messaggio, il quale sfrutta segnali dal significato condiviso che vengono

accolti dal ricevente, che a sua volta svolge le funzioni di interpretazione e comprensione.

Tuttavia esistono anche trasmissioni non volontarie: I movimenti del corpo, delle mani e

della testa e le variazioni della voce che accompagnano l'espressione verbale sono spesso

azioni inconsapevoli e involontarie; tali azioni rispondono comunque a codici di

comportamento predeterminato e comprensibile a chi appartiene alla stessa cultura del

parlante. A causa della loro immediatezza e spontaneità, i messaggi non verbali, siano essi

consapevoli o inconsapevoli, tendono a rivelare il vero pensiero, se non addirittura a svelare

i sentimenti inconsci di chi li esprime. Per questo motivo il messaggio non verbale può

confermare o rafforzare quello verbale, ma può anche risultare incongruente rispetto a ciò

che viene espresso attraverso le parole.

LEZIONE 3

04. Illustrare tutte le parti fondamentali del testo (premessa, ecc.)

Le parti fondamentali del testo sono:

1. Premessa

2. Tesi centrale;

3. Argomentazioni;

4. Eventuali prove o esempi;

5. Conclusioni.

05. Descrivere le fasi della progettazione di un testo scritto

Le 7 fasi che descrivono le procedure di redazione dall'inizio (e, cioè, dalla scelta di un tema

generale di trattazione) alla fine (e, cioè, sino alla revisione immediatamente precedente la

stampa) sono le seguenti:

1. la scelta di un tema generale;

2. l’analisi della situazione operativa e comunicativa e la pianificazione del lavoro;

3. l’identificazione di un tema ristretto, la scelta di un modello, la formalizzazione di

una tesi;

4. la raccolta del materiale documentario atto a raggiungere gli scopi comunicativi

che ci si è prefissi, la sua valutazione, la sua schedatura ed il suo ordinamento;

5. la stes