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Set Domande

LABORATORIO DI SCRITTURA ISTITUZIONALE E PUBBLICITARIA

LETTERATURA, ARTE, MUSICA E SPETTACOLO

Docente: Tonello Elisabetta

Set Domande: LABORATORIO DI SCRITTURA ISTITUZIONALE E

PUBBLICITARIA

LETTERATURA, ARTE, MUSICA E SPETTACOLO

Docente: Tonello Elisabetta

Lezione 002

01. Le comunicazioni involontarie

non esistono: la comunicazione volontaria è l'unica possibilità

sono prevalenti rispetto alle comunicazioni volontarie, benché anche queste veicolino elementi informativi

possono veicolare elementi informativi, ma la comunicazione è prevalentemente volontaria

non possono mai veicolare elementi informativi, la comunicazione infatti è sempre volontaria

02. Il cambiamento

avviene prima nella lingua parlata, poi nella lingua scritta

avviene prima nella lingua scritta, poi nella lingua parlata

avviene nella lingua scritta e in quella parlata contemporaneamente

avviene solo nella lingua parlata, la lingua scritta rimane fissa

03. Ogni segno è rappresentato da un significante e da un significato

che non devono essere compresenti

in cui il significato tende a prevalere

che tra loro hano un rapporto arbitrario

che tra loro hanno un rapporto naturale

04. Secondo il modello Shannon-Weaver la comunicazione si può rappresentare come un passaggio di dati da una sorgente a una destinazione attraverso

un canale che permetta all'emittente esclusivamente di trasmettere

un elemento codificatore, un canale, un elemento decodificatore

un codificatore e un decodificatore che corrispondono a un canale e un ricevente

un elemento decodificatore posseduto solo dall'emittente

05. Nel modello di R. Jakobson a mittente e destinatario

corrispondono la funzione emotiva e la funzione conativa

non corrispondono la funzione emotiva e la funzione conativa

corrispondono la funzione fatica e la funzione referenziale

corrispondono la funzione poetica e la funzione emotiva

06. Quale tra le seguenti affermazioni è falsa:

Secondo Eco il destinatario immagina sempre un sistema di significati ideale

Secondo Eco la comunicazione ha carattere processuale e interattivo

Secondo Eco il destinatario attribuisce un senso nuovo al messaggio che il mittente ha generato producendo senso

Secondo Eco la comunicazione ha carattere proiettivo e strategico poiché il mittente immagine sempre un modello, destinatario ideale

07. Nel modello di comunicazione Sperber-Wilson la rilevanza

è la ricezione di informazioni con effetti cognitivamente significativi

è la capacità di un messaggio di mettere in gioco informazioni tali da generare effetti cognitivamente significativi

è la capacità di un messaggio di generare effetti emotivi sul destinatario

è la mancanza di capacità del messaggio di mettere in gioco informazioni tali da generare effetti cognitivamente significativi

08. Qual è il ruolo del ricevente nella comunicazione?

09. Quale rapporto intercorre tra lingua parlata e lingua scritta? © 2016 - 2019 Università Telematica eCampus - Data Generazione 11/04/2019 15:47:28 - 3/18

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10. Si descriva sinteticamente il modello di comunicazione di Shannon-Weaver

11. Qual è la particolarità del modello di comunicazione proposto da Jakobson?

12. Descrivere la comunicazione in quanto processo © 2016 - 2019 Università Telematica eCampus - Data Generazione 11/04/2019 15:47:28 - 4/18

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LETTERATURA, ARTE, MUSICA E SPETTACOLO

Docente: Tonello Elisabetta

Lezione 003

01. La lingua scritta è carattarizzata da:

persistenza, progettazione, non-contestualità

non-progettazione, persistenza, non-contestualità

persistenza, non-progettazione, contestualità

persistenza, progettazione, contestualità

02. Un registro linguistico aulico è caratterizzato da

informalità

assenza di scelte lessicali

trascuratezza

formalità

03. L'italiano standard è da preferire nella scrittura

non scientifica

scientifica

di qualsiasi tipo

di carattere informale

04. Quali sono le principali caratteristiche dell'italiano neo-standard?

05. Che cos'è l'italiano standard'?

06. Si definisca il concetto di 'registro linguistico' (si forniscano esempi)

07. Si descrivano alcune varietà dell'italiano, premettendo una definizione di 'varietà' (nel contesto della Linguistica)

© 2016 - 2019 Università Telematica eCampus - Data Generazione 11/04/2019 15:47:28 - 5/18

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Lezione 004

01. Tra gli esempi di testo argomentativo possiamo trovare

un sommario

una guida turistica

una novella

un discorso politico

02. Tra le caratteristiche di un qualsiasi testo troviamo

informatività, situazionalità, coesione, coerenza

registro lingusistico aulico

coerenza, coesione, non-progettazione, non-contestualizzazione

registro linguistico informale

03. Tra gli esempi di testo descrittivo possiamo trovare

una guida turistica

un romanzo

un articolo di fondo

l'orario dei treni

04. Esempi di testo narrativo possono essere:

racconti, novelle, relazioni di viaggio, biografie

racconti, novelle, slogan pubblicitari, biografie

racconti, saggi divulgativi, relazioni di viaggio, biografie

racconti, novelle, relazioni di viaggio, saggi scientifici

05. Tra gli esempi di testo informativo o regolativo non troviamo

un orario dei treni

una biografia

le istruzioni per l'uso di un prodotto

uno statuto

06. Quali sono le caratteristiche fondamentali del testo?

07. Si elenchino i principali tipi di testo e se ne descriva almeno uno, con esempi © 2016 - 2019 Università Telematica eCampus - Data Generazione 11/04/2019 15:47:28 - 6/18

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Docente: Tonello Elisabetta

Lezione 005

01. Giusto, utile e nobile sono valori

che ispiravano i generi secondo la retorica antica

che ispiravano i poeti secondo la retorica antica

che ispirano l'oratore secondo la visione contemporanea di retorica

che non hanno mai avuto a che fare con la retorica

02. Nei loro studi Genette e Barthes si occupano

dei procedimenti del linguaggio che caratterizzano la letteratura

del linguaggio che caratterizza la poesia

dei procedimenti del linguaggio che non caratterizzano la letteratura

dei procedimenti del linguaggio che caratterizzano la parsuasione

03. Quale delle seguenti affermazioni è fasa?

Una retorica che si occupa del cinema, dell'inconscio, della musica è tipica del XVIII secolo

Il campo della retorica è oggi più esteso, rispetto all'antichità

La moderna retorica può occupa

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Scienze politiche e sociali SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher dominikks di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Laboratorio di scrittura istituzionale e pubblicitaria e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Tonello Elisabetta.
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