PROTOCOLLO LAVORO TRIANGOLARE
METODO: TRIANGOLAREDATA:PRODOTTO:CAMPIONI: A B
N° SET GIUDICI C1 C2 C3 P1 P2 P3 1 345 850 412 A B A 2 346 851 413 A A B 3 349 852 414 B B A 4 348 853 415 B A BSCHEDA VALUTAZIONE TRIANGOLARE
METODO: TRIANGOLAREDATA:PRODOTTO:NOME:N° SET: 1
VI VENGONO PRESENTATI 3 CAMPIONI, 2 SONO IDENTICI ED 1 è DIFFERENTE. ASSAGGIATE NELL'ORDINE IN CUI VI SONO PRESENTATI (SX ➔ DX)
345 850 412
ASSAGGIARE E INDICARE QUALE DEI 3 è DIFFERENTE, ANCHE SE SI PERCEPISCE NESSUNA DIFFERENZA DARE COMUNQUE UNA RISPOSTA ANCHE SE CASUALE
OSSERVAZIONI:
PROTOCOLLO LAVORO TRIANGOLARE
METODO: TRIANGOLAREDATA:PRODOTTO:CAMPIONI: A B
N° SETGIUDICIC1C2C3P1P2P31...345850412ABA2...346851413AAB3...349852414BBA4...348853415BAB........................30-34SCHEDA VALUTAZIONE TRIANGOLARE
METODO: TRIANGOLAREDATA:PRODOTTO:NOME:N° SET: 1
VI VENGONO PRESENTATI 3 CAMPIONI, 2 SONO = ED 1 ≠. ASSEGNATE NELL’ORDINE IN CUI VI SONO PRESENTATI (SX ➔ DX)
345 850 412
ASSAGGIARE E INDICARE QUALE DEI 3 E’ ≠ANCHE SE SI PERCEPISCE NESSUNA ≠ DARE COMUNQUE UNA RISPOSTA ANCHE SE CASUALE
OSSERVAZIONI:
CONFRONTO COPPIE
PROTOCOLLO LAVORO C.A.C
METODO: C.A.C
DATA:
PRODOTTO:
CAMPIONI: A B
N°SET C1 C2 PA PB 1 786 229 A B 2 787 228 A B 3 788 229 A A 4 789 230 B A 30-32 ... ... ... ...OPPURE
N°SET C1 C2 PA PB 1 786 229 A B 2 787 229 A A 3 788 229 A A 4 789 230 B A 30-32 ... ... ... ...SCHEDA VALUTAZIONE C.A.C
METODO: C.A.C
DATA
PRODOTTO:
NOME:
N° SET: 1
VI VENGONO PRESENTATI 2 CAMPIONI E ASSAGGIARE NELL'ORDINE IN CUI VI SONO PRESENTATI (SX -> DX)
- 786
- 227
ASSAGGIARE E INDICARE QUALE DEI 2 HA INTENSITÀ DI ...... MAGGIORE ANCHE SE NON SI PERCEPISCE NESSUNA SI DÀ COMUNQUE UNA RISPOSTA ANCHE SE CASUALE
OSSERVAZIONI
DUO-TRIO
PROTOCOLLO DI LAVORO 2-3
METODO: DUO-TRIODATA:PRODOTTO:CAMPIONE: A B
N° SETGIUDICEC1C2C3P1P2P31RIF811015RIFA A B2RIF812016RIFB A B3RIF813017RIFA B A4RIF814018RIFB B A...............32-36SCHEDA VALUTAZIONE DUO-TRIO
METODO: DUO-TRIODATA:PRODOTTO:NOME:N° SET: 1
Vi vengono presentati 3 campioni di cui1 e' sempre RIF. Assaggiare nell'ordinein cui vi sono presentati (sx -> dx)
Assaggiare e indicare quale e' uguale alRIF. Anche se non si percepisce nessuna& es; dare comunque una risposta anche secasuale
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