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Set Domande

STORIA MODERNA

SCIENZE PEDAGOGICHE

Docente: Sanfilippo Marialucrezia

Set Domande: STORIA MODERNA

SCIENZE PEDAGOGICHE

Docente: Sanfilippo Marialucrezia

Indice

Indice Lezioni .......................................................................................................................... p. 2

Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 4

Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 6

Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 7

Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 8

Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 10

Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 12

Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 14

Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 16

Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 17

Lezione 011 ............................................................................................................................. p. 18

Lezione 012 ............................................................................................................................. p. 19

Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 20

Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 21

Lezione 015 ............................................................................................................................. p. 22

Lezione 016 ............................................................................................................................. p. 23

Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 24

Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 25

Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 26

Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 27

Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 28

Lezione 022 ............................................................................................................................. p. 29

Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 30

Lezione 024 ............................................................................................................................. p. 32

Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 33

Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 34

Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 35

Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 36

Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 37

Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 38

Lezione 031 ............................................................................................................................. p. 39

Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 40

Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 41

Lezione 034 ............................................................................................................................. p. 42

Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 43

Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 44

Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 45

PANIERE DI STORIA MODERNA - 2/86

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SCIENZE PEDAGOGICHE

Docente: Sanfilippo Marialucrezia

Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 46

Lezione 039 ............................................................................................................................. p. 47

Lezione 040 ............................................................................................................................. p. 48

Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 51

Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 53

Lezione 043 ............................................................................................................................. p. 55

Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 57

Lezione 045 ............................................................................................................................. p. 59

Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 60

Lezione 047 ............................................................................................................................. p. 61

Lezione 048 ............................................................................................................................. p. 62

Lezione 049 ............................................................................................................................. p. 63

Lezione 050 ............................................................................................................................. p. 65

Lezione 051 ............................................................................................................................. p. 66

Lezione 052 ............................................................................................................................. p. 67

Lezione 053 ............................................................................................................................. p. 68

Lezione 054 ............................................................................................................................. p. 69

Lezione 055 ............................................................................................................................. p. 70

Lezione 056 ............................................................................................................................. p. 71

Lezione 057 ............................................................................................................................. p. 72

Lezione 058 ............................................................................................................................. p. 73

Lezione 059 ............................................................................................................................. p. 74

Lezione 060 ............................................................................................................................. p. 75

Lezione 061 ............................................................................................................................. p. 76

Lezione 062 ............................................................................................................................. p. 77

Lezione 063 ............................................................................................................................. p. 78

Lezione 064 ............................................................................................................................. p. 79

Lezione 065 ............................................................................................................................. p. 80

Lezione 067 ............................................................................................................................. p. 81

Lezione 068 ............................................................................................................................. p. 82

Lezione 069 ............................................................................................................................. p. 83

Lezione 070 ............................................................................................................................. p. 84

Lezione 071 ............................................................................................................................. p. 85

Lezione 072 ............................................................................................................................. p. 86

PANIERE DI STORIA MODERNA - 3/86

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SCIENZE PEDAGOGICHE

Docente: Sanfilippo Marialucrezia

Lezione 002

01. Cosa si intende per periodizzazione?

è un fenomeno relativo alla preistoria

è una convenzione tramite cui si suole suddividere i fatti storici in periodi ben distinti l'uno dall'altro

è un modo di ragionare sui fatti storici

è una fase della ricerca storica

02. Cosa si intende per scienze ausiliarie?

sono le discipline (come l’archeologia, la paleontologia, la geologia, l’antropologia ecc.) che supportano e “aiutano” lo storico nel lavoro di ricostruzione dei fatti storici

possono essere primarie e secondarie

sono i reperti del passato

sono delle discipline che accertano se una fonte è attendibile o no

03. Il geologo:

studia i resti fossili

studia gli usi e costumi dei popoli

studia il suolo

recupera e studia i resti delle civiltà del passato

04. Il paleontologo:

studia i resti fossili

studia gli usi e costumi dei popoli

recupera e studia i resti delle civiltà del passato

studia il suolo

05. L'antropologo:

recupera e studia i resti delle civiltà del passato

studia gli usi e costumi dei popoli

studia i resti fossili

studia il suolo

06. L'archeologo:

studia il suolo

studia gli usi e costumi dei popoli

recupera e studia i resti delle civiltà del passato

studia i resti fossili

07. Secondo la più nota periodizzazione della storia d'Europa in quale periodo si sviluppò la storia antica?

dalla preistoria all'avvento della grandi civiltà idrauliche

dalla preistoria alla nascita delle monarchie nazionali

iniziò con il crollo dell'Impero Romano d'Occidente (476 d.C.) e terminò con la nascita delle monarchie nazionali

iniziò con l'avvento delle grandi civiltà idrauliche e terminò con la fine della guerra greco-gotica PANIERE DI STORIA MODERNA - 4/86

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SCIENZE PEDAGOGICHE

Docente: Sanfilippo Marialucrezia

08. Secondo la più nota periodizzazione della storia d'Europa in quale periodo si sviluppò la storia medievale?

iniziò con l'avvento delle grandi civiltà idrauliche e terminò con la fine della guerra greco-gotica

XVIII secolo

dal XVI al XIX secolo

iniziò con il crollo dell'Impero romano d'Occidente (476 d.C.) e terminò con la nascita delle monarchie nazionali

09. Secondo la più nota periodizzazione della storia d'Europa in quale periodo si sviluppò la storia moderna?

iniziò con il crollo dell'Impero romano d'Occidente (476 d.C.) e terminò con la nascita delle monarchie nazionali

XVIII secolo

dal XVI al XIX secolo: interessa il processo di formazione degli stati nazionali in Europa

comprende i fatti avvenuti dal Congresso di Vienna (1815) fino ad oggi

10. Cosa si intende per preistoria:

il periodo che riguarda tutti i fatti accaduti dopo la prima rivoluzione agricola

il periodo che riguarda tutti i fatti accaduti prima dell’introduzione della comunicazione scritta

il periodo dell’avvento della grandi civiltà idrauliche

il periodo successivo a quello della grandi civiltà idrauliche

11. Cosa si intende per periodizzazione?

12. Dia una definizione di scienze ausiliarie PANIERE DI STORIA MODERNA - 5/86

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SCIENZE PEDAGOGICHE

Docente: Sanfilippo Marialucrezia

Lezione 003

01. Cosa si intende per fonti secondarie?

le forme di testimonianza che appartengono all’epoca studiata

i riferimenti successivi all’epoca che si sta storicamente trattando

gli avanzi materiali

le testimonianze figurate e scritte

02. Cosa si intende per fonti primarie?

le testimonianze figurate e scritte

gli avanzi materiali

le forme di testimonianza che appartengono all’epoca studiata

i riferimenti successivi all’epoca che si sta storicamente trattando

03. Relativamente alle fonti, cosa si intende per avanzi materiali?

sono tutti i reperti del passato utili per ricostruire un periodo storico

sono gli oggetti lasciati da una civiltà, come per esempio i monumenti, i gioielli, le mummie, gli utensili ecc.

possono essere primari e secondari

sono le incisioni rupestri, i papiri, le epigrafi ecc.

04. Cosa si intende per fonti?

sono gli usi di una determinata epoca

tutti i reperti del passato utili per costruire un periodo storico

sono le testimonianze figurate e scritte

sono gli avanzi materiali

05. Cosa è l'euristica?

l'interpretazione delle fonti

la ricerca della documentazione

la comprensione delle fonti

la critica delle fonti

06. A cosa servono le fonti?

07. Differenze tra fonti primarie e fonti secondarie

08. In merito alla metodologia della ricerca storica, cosa si intende per critica delle fonti e che differenza intercorre tra critica estrinseca e critica intrinseca

09. Differenze tra fonti volontarie e fonti involontarie

10. Dia una definizione di fonti PANIERE DI STORIA MODERNA - 6/86

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SCIENZE PEDAGOGICHE

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Lezione 004

01. In merito alla situazione socio-economica dell'Europa dalla seconda metà del '400 al 1590, individui la frase corretta:

il settore manifatturiero fu investito da una diminuzione dei prezzi

la popolazione diminuì

si verificò il fenomeno della rivoluzione dei prezzi

la domanda dei prodotti alimentari diminuì

02. Cosa si intende per crisi malthusiana?

è un fenomeno che indica il divario tra la popolazione e le risorse

è un fenomeno sociale dell'800

è una crisi politica che investì l'Inghilterra nel '700

è un fenomeno che indica la diminuzione della popolazione

03. Cosa è il putting-out system?

la manifattura domestica

il commercio del settore tessile

la manifattura delle botteghe

il commercio delle spezie

04. La signoria era:

una tipologia di investitura regale

una struttura agraria

un titolo nobiliare

un tipo di contratto a favore dei contadini

05. Descriva il quadro storico, economico e sociale di un esempio di crisi malthusiana in epoca moderna

PANIERE DI STORIA MODERNA - 7/86

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SCIENZE PEDAGOGICHE

Docente: Sanfilippo Marialucrezia

Lezione 005

01. In merito agli Aztechi, la carica di imperatore era

elettiva

ereditaria

gli Aztechi non avevano l'imperatore

nessuna risposta è corretta

02. Gli Aztechi utilizzavano

il ferro

nessuna risposta è corretta

il bronzo e il ferro

il bronzo

03. In merito all'organizzazione di Tenochtitlán, la capitale dell'impero azteco, cosa erano i calpulli?

una via di mezzo tra clan familiari e associazioni di mestiere

i tributi che le città pagavano alla capitale

i governatori della città

i quartieri della città

04. Il calendario azteco era formato da

14 mesi

15 mesi

13 mesi

12 mesi

05. Dove erano insediati gli Aztechi?

nell’attuale Venezuela

nell’attuale Brasile

nel Messico Centrale

nella zona nord del Messico

06. Perché il Portogallo investì sulle esplorazioni?

per entrare in competizione con la Spagna

perché il principe portoghese Enrico il Navigatore aveva fondato la scuola di navigatori, astronomi e cartografi

per muovere guerra all'Inghilterra

per aprirsi un varco verso l'Oriente aggirando l'Asia e l'Africa e poter commerciare le spezie

07. Quante furono in totale le spedizioni di Colombo?

3

2

4

1 PANIERE DI STORIA MODERNA - 8/86

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08. In quale anno venne siglato il Trattato di Tordesillas tra Spagna e Portogallo?

1450

1550

1494

1500

09. La caravella era:

un veliero a tre alberi con due vele quadrate e una vela triangolare

un'imbarcazione a un albero con una vela triangolare

un'imbarca

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-STO/02 Storia moderna

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher gherezzino di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Storia moderna e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Sanfilippo Marialucrezia.
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