Simulazione ed esercizi di informatica svolti, prof. Frosini e Pergola

Per frequenza di un’onda intendiamo:

8. a) Il numero di oscillazioni (di picchi) in un secondo

La distanza che l’onda percorre in un secondo

b) L’altezza raggiunta da ciascun picco dell’onda

c) Nessuna delle risposte è corretta

d)

9. Per bit rate di un canale intendiamo bit rate numero di bit che passa al

secondo in un anale

a) La frequenza sulla quale vengono codificati i bit trasmessi

b) La banda di frequenze che può passare nel canale

La massima frequenza che può passare nel canale

c) Nessuna delle precedenti risposte

d)

10. La topologia a bus

a) Può utilizzare il protocollo token ring

b) Non può utilizzare il protocollo ethernet

c) Può presentare più di un server al suo interno

Non può presentare nodi senza capacità di calcolo

d)

11. La classe di un indirizzo IP

Viene utilizzata dai router per l’instradamento

a) dei pacchetti

b) Ne determina la dimensione in bit

c) Viene utilizzata per determinare la dimensione dei pacchetti a lui destinati

d) Viene utilizzata per determinare i protocolli da utilizzare per ciascun

pacchetto

è l’onda portante

12. Qual (bit rate) di un canale che permetta il transito dei

pacchetti con una frequenza di 100 Hz?

b) tra 500 e 20000 Hz

c) tra 20 e 100 KHz

d) tra 100 e 200 KHz

e) oltre 200 KHz delle vacanze di Mb all’interno di

13. Ho spedito un’immagine 12 una rete ad

anello con 20 nodi in 4 secondi. Quale sarà il bit rate del canale?

20/4=0.2 secondi

60000000

12000000 bit : 0.2s = x : 1s

passano 60000000 bit al secondo (bit rate)

Excel

formula da una cella ad un’altra può accadere che righe o

14. Copiando una

colonne delle celle coinvolte nella formula siano esterne ai margini del foglio.

In tal caso

a. Tali celle vengono ignorate

b. Viene segnalato un errore di riferimento ###

Tali celle vengono sostituite con la prima cella adiacente all’interno del foglio

c.

d. Tali celle rimangono invariate durante la copiatura

15. Nella cella A7 è inserita la formula

=C$2+SE(PRODOTTO(C2;3;$F$3)>6;A$4+$C$1; MEDIA(A$5:D6)). Sapendo che

tutte le celle sono vuote tranne C2= 4 e D2=6, quale risultato otteniamo?

4+SE(PRODOTTO (4*3*F3)>6; è VERO QUINDI A4+C1)

4+VUOTO+VUOTO= 4

16. Se la formula della domanda 15 viene copiata in C6 quale formula si ottiene?

=E$2+SE(PRODOTTO(E1;3;$F$3)>6;C$4+$C$1; MEDIA (C$5:F5))

E’ possibile creare un grafico di un certo tipo (es. Istogramma)

17. per

inserire un’ulteriore serie

visualizzare una serie di dati e poi successivamente

di dati omogenea alla prima?

a. Si sempre

b. Si, ma solo inserendo nuovamente anche i dati della prima serie

c. Si, ma solo creando un nuovo grafico per ogni serie diversa inserita

d. No, non è possibile se ho più di una serie

18. Se A1=2, A2=1, B1=2 B4=2 C3=5 e tutte le altre celle sono vuote, trovare il

valore contenuto nella cella D4 in cui viene inserita la seguente formula:

=CONTA.SE($A1:C$4;”>=2”)+SE(CONTA.VALORI(A$5:B6)=4;0;A$3+A2)

19. Se la formula sopra inserita viene copiata nella cella E3 quale formula

otteniamo? E qual è il nuovo valore visualizzato?

errore

Sia data la seguente tabella

20. Qual è il risultato della formula

= SOMMA.SE(E$4:F10;”>0”)/CONTA.SE(E4:$F$10;”>0”)

1- Somma tutti i numeri nell’intervallo che soddisfano il controllo di

essere >0

31/6=5.6

21. Qual è il risultato della formula

= SE(E(E$4=1;C4>1);SOMMA(C4:D6;D8);D4>0)

“E”Falso quindi quindi D4>0 il risultato è VERO oppure 1

22. Scrivere la formula per trovare la differenza tra le sigarette fumate dai pazienti

maschi e dai pazienti femmina il lunedì

“=M”;C4:C10)- “=F”; C4;C10)

SOMMA.SE(B4:B10; SOMMA.SE(B4:B10;

23. Un distributore di merendine non è un computer perché

input dall’esterno

a) Non acquisisce non

b) Non può essere programmato è flessibile, non è una macchina

universale

Non fornisce adeguati output all’utente

c)

d) Non utilizza un linguaggio comprensibile dagli utenti

24. Quale di queste NON è tra le caratteristiche di un problema?

a) Risultato cercato

b) Procedura di soluzione

c) Azioni elementari per risolverlo

d) Dati in ingresso

25. Tra le fasi della procedura di soluzione di un problema

l’analisi viene fatta dal primo soggetto

a) nella fase di analisi si presenta l’algoritmo di soluzione al secondo

b) soggetto

l’interpretazione viene fatta dal primo soggetto

c) l’analisi viene fatta dopo l’interpretazione

d)

Con il termine “semantica” di un calcolatore si fa riferimento a

26. a) Le azioni che il calcolatore può compiere

L’associazione tra istruzioni e azioni

b) da eseguire

c) Le regole per la scrittura corretta in un linguaggio di programmazione

d) Nessuna delle precedenti risposte è corretta

Consideriamo il problema di calcolare l’area di un rettangolo di base b e

27. altezza h. Dire per ciascuno dei seguenti items se sono istanze o meno del

problema e se appartengono al domino o al codominio del problema

Istanza (Si/No) Dominio (Si/No) Codominio (Si/No)

b x h no no no

h = 12 no no no

h = 12 , b = 8 si si no

h = 12 , b = 8 , Area = 96 no no no

Area = 60 No no si

28. Una procedura viene anche detta

a) istruzione elementare

b) blocco elementare

c) azione elementare

d) nessuna delle precedenti risposte è corretta la procedura non ha niente di

elementare, quindi è l ‘insieme delle procedure

29. In un blocco di azione possiamo scrivere

a) X <- 12attribuzione

b) X -> 12

c) X > 12

d) (X mod 12) = 0

30. Una variabile di tipo integer (in vba significa intera)

a) Può assumere valori diversi da 0 durante l’esecuzione del programma

b) Deve essere inizializzata sempre al valore 0

c) Alla fine del programma deve tornare ad assumere il valore 0

d) Assume di default 0 come primo valore

31. Dare una valutazione delle variabili della seguente espressione affinché

assuma il valore vero ed una affinché assuma il valore falso, se possibile

( NOT(x=y) OR NOT(y=z) ) OR NOT((z>y-2) AND(z =4))

x = 2 y = 3 z = 4 VERO

x = 4 y =4 z = 4 FALSO

32. La proprietà di finitezza di un algoritmo riguarda

utenti che possono utilizzare l’algoritmo

a) il numero di piattaforme in cui l’algoritmo può essere utilizzato

b) il numero di input che possono essere dati all’algoritmo

c) il numero di

il tempo di calcolo di ciascuna istanza dell’algoritmo

d)

33. Un diagramma a blocchi

a. Non necessariamente deve contenere un blocco di ingresso

b. Non necessariamente deve contenere il blocco finale

c. deve avere almeno un blocco di azione

d. può avere più frecce che entrano nello stesso blocco

34. Uno schema di sequenza

a. permette di collegare due o più schemi di flusso tramite un blocco di selezione

da la possibilità all’utente l’esecuzione di uno tra

b. di scegliere due schemi di

a seconda dell’input scelto

flusso

prevede l’esecuzione di due schemi di flusso in parallelo

c. prevede l’esecuzione di due schemi di flusso in serie

d.

35. Disegnare il diagramma a blocchi che prende in ingresso un vettore e se la

allora stampa “Salve” tante volte quante ne indica il

sua dimensione è dispari

suo ultimo elemento, altrimenti somma tutti i numeri del vettore e restituisce

tale somma.

36. La funzione Val

sulla stringa di testo “salve” restituisce 0

a) val sul testo da sempre 0

b) calcola la lunghezza di una stringa di testo

sulla stringa “200” restituisce il valore 2

c) sulla stringa di testo “due” restituisce il valore intero 2

d)

37. La seguente parte di un diagramma di flusso

INPUT X = Vett[ i ]

… X vero

falso output

Vett[i]

end

a) Se corretto, rappresenta un ciclo

b) Se corretto, non rappresenta un ciclo

Non è corretto perché è errato l’input

c) Non è corretto perché è errato l’output

d)

38. La parte condizionale del precedente diagramma di flusso è realizzata da

quale delle seguenti istruzioni?