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Estratto del documento

PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TIPICO ED ATIPICO

Universita' Telematica eCampus

PROF. ELENA CAMISASCA QUIZ CORRETTI- MARZO 2022

Il paniere della materia d’esame: Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico proposto dal docente presso e-Campus nel 2022 contiene i quiz compilati e corretti a garanzia di un ottimo voto finale.

Paniere dei QUIZ di Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico

Documento aggiornato al Marzo 2022

Lezione 001

01. Per comorbidità si intende:

l'analisi delle correlazioni tra due o più disturbi

la compresenza di sintomi

nessuna opzione è corretta

l'analisi accurata e dimensionale della sintomatologia

02. Parlando di patologia depressiva in età evolutiva, il volume di Di Pentima descrive i casi di

Paola e Edoardo

Luca e Sofia

Marco e Giulia

Matteo e Giada

03. Thomas e Chess quante dimensioni temperamentali individuano?

5

9

6

7

04. In merito all'attaccamento disorganizzato chi sono gli autori di riferimento?

Main e Bowlby

Bowlby e Ainsowrth

Main

Ainsworth

prospettiva dell'attaccamento L'ipotesi neurobiologica e l'ipotesi cognitivista L'ipotesi cognitivista e la prospettiva dell'attaccamentoprospettiva dell'attaccamento

L'ipotesi psicoanalitica e la prospettiva dell'attaccamento

11. In merito ai disturbi dirompenti del controllo degli impulsi, il volume di Di Pentima parla di:

nessuna opzione è corretta

Disturbo ADHD

Disturbo Ossessivo compulsivo

DSA

12. Il disturbo della condotta con Tratti Callous-Unemotional è caratterizzato da:

mancanza di sentimenti di colpa

incapacità di tenere in considerazione le conseguenze delle proprie azioni

assenza di rimorso

tutte le opzioni sono corrette

13. Il disturbo Antisociale di personalità riguarda

l'età adulta

la pre-adolescenza

l'adolescenza

non vi è la distunzione per età

14. Nell'articolo di Camisasca et al (2014) chi erano i partecipanti della ricerca?

I bambini appartenenti a nuclei svantaggiati a livello sociale

nessuna opzione è corretta

I bambini appartenenti a nuclei svantaggiati a livello culturale

I bambini disorganizzati

15. Qual è la prevalenza del disturbo da deficit di attenzione/iperattività nei

bambini?

15%

Dettagli
Publisher
JonnyCampus
A.A. 2021-2022
115 pagine
3 download
SSD Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione
I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher JonnyCampus di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicologia dello sviluppo tipico e atipico e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Camisasca Elena.