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DOMANDE ESAME TEORIE E TECNICHE DEL COLLOQUIO
- Cosa può significare il silenzio (semi)
- Cosa intende Weiss con credenze patologiche
- Controtransfert e identificazione proiettiva
- Aperture tipiche del colloquio. E ridagli con l'identificazione proiettiva
- Valutazione (gabbard) e continuum supportivo/esplorativo
- Valutazione e l'appuntamento in semi e Weiss tra gli autori
- La conclusione del colloquio reale e materiale in semi
- Identificazione concordante e complementare
- Le aperture tipiche in semi
- La tolleranza agli stop
- Principi della teoria di Freud (escluse le regole fondamentali)
- Le modificazioni tecniche in Alexander
- La memoria procesurale e continuum exp supportivo
- Regola della reciprocità
- Tollerabilità degli stop
- Elemento teorico fondamentale in Weiss
- Controtransfert complementare
- Il ruolo del silenzio
- Regola della frustrazione
- Control mastery theory
- Controtransfert concordante e complementare
- La relazione secondo Ferenczi
- Aperture tipiche
- La relazione secondo Ferenczi
- Le innovazioni di Alexander
- Gli interventi terapeutici
- Regola del linguaggio
- Slide sulla motivazione del paziente e del terapeuta
- Alexander
- Mentalizzazione e differenze tra nevrotico e borderline
- Differenza tra riformulazione e interpretazione
- Ruolo dell'interpretazione in Weiss
- Regola della frustrazione
- Tolleranza dello stop
- Triangolo del conflitto e triangolo delle persone
- Controtransfert concordante
- La relazione in Ferenczi
- L'articolo sulla confusione del linguaggio come individuare le credenze patogene
- La frustrazione in semi ed in Ferenczi
- Regola del linguaggio
- Motivazione paziente/terapeuta in semi
- Attenzione fluttuante
- Comportamento del terapeuta in Alexander
- Teorizzazioni di Racker
- Aperture tipiche
- Identificazione e analogie nel processo di valutazione
- Tecnica usata da Alexander in generale
- Controtransfert concordante
- Test con rivolgimento dal passivo in attivo
- Motivazioni di
Paziente e terapeuta per Semi-la terapia secondo Alexander-come identificare le credenze patogene-la personalità per Gabbard-differenze nevrotico-borderline-un'altra di semi che non ricordo- Regola della frustrazione- Aperture tipiche- Mentalizzazione- Credenze patogene- Osservazione-aspetti della cornice del colloquio-tolleranza della libertà di parola-perché Freud è passato da ipnosi a libere associazioni-motivazioni contro l'autoanalisi (sogno di Freud)-mentalizzazione-controtransfert concordante- regola del linguaggio (semi) e persone a cui non va applicata (poi ho scoperto essere i delinquenti e i tossicomani)- significato del silenzio del terapeuta e del paziente (semi)- l'amore di traslazione (freud)- le credenze patogene (weiss)- pregiudizi relativi alla psicoterapia psicodinamica- identificazione/controtransfer complementare e concordante-regola del linguaggio-regola della reciprocità-tolleranza agli stop-differenze
stato teorizzato (Rackerhiemann)-Identificazione proiettiva- Motivazione- Limiti dell'ipnosi- Funzionamento mentale superiore weiss- Pianto a lieto fine- Elasticità della tecnica ed empatia in Ferenczy- Proposta alla fine del colloquio-Autori punti di incontro e divergenze-motivazione-perché si va in terapia-tecnica attiva-diversi tipi controtransfert-interventi-Articolo di Alexander-Articolo di Ferenczi