I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazioneall’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso o al relatore
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Appunti di Scienze della Formazione - Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO)

Il presente insegnamento si colloca nel quadro del lavoro di azione e ricerca pedagogica che Daniela martinelli e Francesco Pigozzo conducono nel campo dell’educazione alla cittadinanza tramite formazione e aggiornamento dei docenti, sperimentazioni in classe, riflessioni e dibattiti teorici, progetti, iniziative e opere artistiche dal 2006 con lo pseudonimo di “gli spaesati”.
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Appunti completi di tutte le 96 lezioni dell'esame di Didattica e pedagogia speciale con immagini aggiuntive. Le parole evidenziate in giallo sono le risposte del paniere. Ho studiato solo dai miei appunti e ho preso 26.
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Domande aperte complete dell'esame di Didattica e pedagogia speciale del professore Simone Maria Grazia. Ho studiato esclusivamente sulle mie domande aperte ottenendo un ottimo risultato all'esame svolto il 23 novembre 2023.
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Paniere completo di domande chiuse con rispettivi riferimenti a pagine dei miei appunti sulla materia di Didattica e pedagogia speciale. Tutte le domande sono confermate da interactive e/o vari esami svolti. Prof Simone Maria Grazia. Ho svolto l'esame il 23 Novembre 2023.
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Paniere nuovo completo (tutte le risposte aperte e chiuse corrette) di Sociologia dei processi economici della prof.ssa Fiorella Vinci per il cdl in Scienze Della Comunicazione dell'Università telematica eCampus.
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Paniere nuovo completo (tutte le risposte aperte e chiuse corrette) di Storia della pedagogia della Prof.ssa Angela Trovato per il cdl in scienze dell'educazione e della formazione dell'Università telematica eCampus.
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Paniere Abilità informatiche, crocette. Prof: Donatantonio Fabio. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 001 alla 024. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus. Corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione.
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Esame Abilità informatiche

Facoltà Scienze della formazione

Panieri
3,5 / 5
Paniere Abilità informatiche, domande. Prof: Donatantonio Fabio. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 001 alla 024. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus. Corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione.
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Paniere Psicologia dello sviluppo e delle relazioni interpersonali, crocette. Prof: Camisasca Elena. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 001 alla 071, più tutte le fuori paniere. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus. Corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione.
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Esame Storia della pedagogia

Facoltà Scienze della formazione

Panieri
3,5 / 5
Paniere Storia della filosofia, crocette. Prof: Sgrò Giovanni. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 001 alla 072. Le domande sottolineate sono state confermate. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus.
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Paniere Psicologia dello sviluppo tipico e atipico, crocette. Prof: Mazzocco Vilma Caterina. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 001 alla 071. Più tutte le fuori paniere corrette. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus. Corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione.
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Paniere Psicologia dello sviluppo tipico e atipico, domande. Prof: Mazzocco Vilma Caterina. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 001 alla 071. Più tutte le fuori paniere corrette. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus. Corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione.
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Paniere- Psicologia generale, crocette. Prof: Cantoia Eliane Manuela. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 002 alla 072. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus. Corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione.
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Paniere - Psicologia generale, domande. Prof: Cantoia Eliane Manuela. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 002 alla 072. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus. Corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione.
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Il file contiene tutte le domande per sostenere l'esame CLIL in INGLESE dell'università telematica E-Campus. Si compone di un paniere messo a disposizione dai diversi docenti, e 4 possibili risposte chiuse, di cui una sola corretta. Viene indicata la risposta corretta in verde. Da usare ad esclusivo scopo di allenamento per sostenere l'esame.
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Paniere- Linguaggi espressivi nei processi di apprendimento e crescita personale, domande. Prof: Lucariello Rosaria Ljuba. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 002 alla 048. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus. Corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione.
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Paniere Linguaggi espressivi nei processi di apprendimento e crescita personale, crocette. Prof: Lucariello Rosaria Ljuba. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 002 alla 048. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus. Corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione.
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Esame Storia della filosofia

Facoltà Scienze della formazione

Panieri
4 / 5
Paniere- Storia della filosofia, domande. Prof: Sgrò Giovanni. Paniere completo e corretto. Dalla lezione 001 alla 072. le domande sottolineate sono state confermate. Università telematica e-Campus di Novedrate (CO) - Uniecampus.
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Corso di perfezionamento: “metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell'innovazione e dell'inclusione” Insegnamento: Didattica dell’educazione dell’area antropologica. L'antropologia, quindi, studia l'uomo nella sua quotidianità.
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Il corso proporrà la conoscenza dei concetti base della relazione d’aiuto: l’educazione del carattere; i cardini della relazione educativa: accettare, ascoltare, comprendere; l’ascolto; l’empatia; la mediazione educativa; crescita emozionale. Inoltre sarà proposta una riflessione sulle principali metodologie e strumenti digitali per migliorare il processo di insegnamento e apprendimento, la comunicazione e la valutazione nel sistema scuola.
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