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PEP3 La Diagnosi in merito all'autismo deve essere:
Longitudinale
4 La didattica delle emozioni è un progetto di:
Prevenzione
5 La didattica inclusiva è:
Rivolta a tutti gli alunni della classe
6 La didattica inclusiva si basa sull'apprendimento di tipo:
Cooperativo metacognitivo
7 La didattica laboratoriale ha il merito di:
Stimolare e mettere in moto motivazioni e necessità, nonché di originare nuovi bisogni e nuove motivazioni, che si qualificano come dei veri e propri interessi formativi
8 La disabilità è:
L'oggettivazione della menomazione
9 La disfasia può essere definita come:
Sindrome da deficit fonologico-sintattico
10 La Disfonia è:
Un'alterazione della voce
1 La dislessia viene definita dall'International Dyslexia Association (IDA) come:
"Una disabilità specifica dell'apprendimento di origine neurobiologica. Essa è caratterizzata dalla difficoltà ad effettuare una lettura"
accurata e/o uente e daabilità scadenti nella scrittura e nella decodi ca. Queste dif coltà tipicamentederivano da un de cit nella componente fonologica del linguaggio che è spessoinattesa in rapporto alle altre abilità cognitive e alla garanzia di un’adeguataistruzione scolastica»2 La disortogra a può essere de nita come:E' un disturbo speci co che si manifesta in dif coltà nei processi linguistici ditranscodi ca3 La fase di Scambio di turni si veri ca e nasce:Nella prima fase dell’intersoggettività4 La gura del terapeuta ha un ruolo di primo piano nella conduzione delparent training. Il suo compito consiste nel:Rendere i genitori i veri protagonisti di un processo di formazione e dicambiamentofi fi fi fi fi fi fi fi fi fifi fi fi fl5 La forma più rara è la seguente:Traslocata6 La forma tonica in riferimento alla balbuzie è caratterizzata:Dalla dif coltà Fonica7 La Labioschisi è
comunemente definita come: Labbro leporino La LAP è: Una check list di tipo normativo-cognitivo La lateralità incrociata si verifica quando si ha: L'uso prevalente della mano destra e dell'occhio sinistro e viceversa La lateralizzazione è: Il progressivo sviluppo di una parte dominante del corpo rispetto all'altra La lateralizzazione sinistra può essere una componente: Ereditaria La legge 517/77 dichiarava l'obbligo per i fanciulli sordomuti nelle: Apposite scuole speciali o nelle classi ordinarie, purché sia garantita l'integrazione specialistica La legge del 7 agosto 1990 n.241 è nota come legge: Sulla trasparenza amministrativa La Legge quadro sull'handicap n.104 del 1992: Considera il problema dell'integrazione delle persone handicappate ad ampio spettro e all'interno dei vari contesti di vita, sociali e formativi in cui si sviluppa la personalità degli individui La lettura labialeviene in uenzata anche:Dai fattori di confondimento visivo6 La lingua dei segni permette all'alunno sordo di:Sviluppare spontaneamente il linguaggio e il pensierofl7 La macroglossia corrisponde ad:Un ingrossamento congenito della lingua8 La menomazione è:L'esteriorizzazione di uno stato patologico9 La Monoplegia è:La perdita della forza o paralisi di tutti i muscoli di un solo arto10 La Palatoschisi è:Una malformazione del palato1 La Parapelgia è:La perdita della forza o paralisi di entrambe le gambe2 La paratonia consiste nella incapacità di:Rilasciamento volontario prima dell'iniziativa3 La patologia può intervenire a livello neuromotorio quando sono presenti:Disturbi del tono muscolare, dei ri essi e delle reazioni automatiche4 La piena autonomia scolastica, dal punto di vista amministrativo è avvenuta con:La legge del 15 marzo 1997 n°595 La porta della stanza di terapia deve essere ai genitori dei
bambiniautistici:Aperta6 La possibilità per l'adolescente di pervenire a progetti realistici per il proprio futuro dipende:
Dalle esperienze individuali passate e dalle influenze dirette esercitate da persone significative della suo ambiente di vita
7 La prestazione fonologica, dei soggetti affetti da trisonomia 21, rispetto a normodotati è:
Inferiore
8 La prima associazione di psicomotricisti nacque in Lombardia nel: fi fl fl 1975
9 La prima classificazione elaborata dall'OMS è:
L'ICD10
La prima sezione del PDF contiene:
I dati personali
1 La progettazione di attività di laboratorio deve nascere dall'esigenza di favorire nei soggetti competenze più complesse, come:
Relazionarsi con culture diverse
2 La protesizzazione ha lo scopo di:
Colmare le deficienze uditive
3 La psicomotricità è:
Una proposta da contestualizzare, presentare e realizzare in ambito educativo sotto forma di didattica laboratoriale
4 La psicomotricità in
Italia incominciò a delinearsi:fi fi Alla ne degli anni ’605
La quarta sezione del PDF si riferisce:Alla storia clinica del caso6
La quinta fase di osservazione dei comportamenti disturbanti del bambinoè quella dell'intervento. Questa deve essere sviluppata allo scopo di:Anticipare il veri carsi del comportamento problema7
La rivalutazione:In cui la massima considerazione è focalizzata nel presente8
La scelta di strategie di Cooperative Learning, sulla base di un’accortaformazione dei gruppi, valorizza tutti gli studenti aiutando ciascuno a:Acquisire sicurezza, autostima, capacità di mettersi in gioco e a stabilire relazionipositive con i compagni9
La scelta riguardo il proprio futuro scolastico o lavorativo è una tappacruciale e vincola l'adolescente a:Ri ettere su di sé10
La seconda fase del percorso laboratoriale è dedicata:fl fi fi Al racconto1
La seconda sezione del PDF richiede:La diagnosi declaratoria
La settima sezione riprende:
La prospettiva diacronica e narrativa
La sindrome del torpore si delinea come opposta all'instabilità poiché:
La quantità del movimento appare ridotta
La sindrome di Asperger nasce come entità:
Nosografica
La sindrome di Asperger sembrerebbe coinvolgere il funzionamento dell'emisfero:
Destro
La sindrome di Asperger viene definita come:
Disturbo generalizzato dello sviluppo
La sindrome di Down deriva dalla presenza di un cromosoma in più nella coppia:
21
La sindrome di Down è:
Una caratteristica
La sindrome di Down interessa:
Tutte le etnie
La sindrome dismaturativa è quella grossa categoria che va:
Dalle dislalie agli audiomutismi
La strutturazione dello spazio fisico va organizzata:
Su misura del bambino per il quale è stata creata
La tecnica delle mappe concettuali è stata sviluppata da Novak negli anni Sessanta e si basa sulle teorie di:
Ausubel
Ben controllate2
Le abilità sociali appaiono nello sviluppo normale:
Prima di un anno e mezzo di età3
Le alterazioni dell'apparato visivo possono essere di tipo:
Anatomico e funzionale4
Le capacità genitoriali, le risorse dei bambini, le competenze
metodologiche degli operatori costituiscono la "triade educativi"
all'interno di quale trattamento educativo dell'autismo:
A.E.R.C5
Le categorie dei minorati della vista secondo CEPPI sono:
Difettosi visivi; ipovedenti e non vedenti6
Le cause della disfonia possono essere di origine:
Organica e funzionale7
Le cause generali dell'apparato visivo possono essere:
Generali e locali8
Le convinzioni sulla propria efficacia personale:
Influenzano in modo significativo il benessere personale e il raggiungimento degli obiettivi che lo studente si prefigge9
Le disfasie sono:
Alterazioni gravi
Le Equipes create affinché collaborassero all'integrazione degli alunni handicappatifurono create in alcune regioni italiane nel: 1972
Le funzioni corporee sono: Le funzioni fisiologiche dei sistemi corporei, comprese quelle psicologiche
Le parti essenziali di una protesi sono rappresentate da un: Microfono, amplificatore e ricevitore
Le patologie della percezione e del corpo si verificano in tutti quei casi in cui: Le afferenze sensoriali risultano compromesse
Le prove TRC sono: Di valutazione dei concetti di relazione spaziale e temporale
Le recenti ricerche e i percorsi riabilitativi più aggiornati nel campo della comunicazione pongono l'accento sull'importanza dell'intreccio di due aree: Comunicazione e abilità sociali
Le Sincinesie sono movimenti: Involontari che si verificano assieme a quelli volontari disturbandoli
Le strategie di apprendimento attivo comprendono attività di: Role playing, simulazioni di attività, ricerca azione e accesso continuato a esperienze reali
Le tre "libertà" con lequali si esercita l'autonomia scolastica sonorichiamata dalle legge N°:59/1999 Lo scatto di crescita in adolescenza è rappresentato:Dall'aumento del ritmo di sviluppo dell'altezza e del peso e dalle principalimodi cazioni sessuali10 Lo scopo del trattamento farmacologico è quello di controllare:Le manifestazioni sintomatiche indesiderabilifi fi1 Lo spazio sico dovrebbe essere:Identi cato visivamente2 Lo strumento del Parent Training aiuta i geni
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