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La cultura dei filmini amatoriali di Star Wars

Non ricevono alcun profitto. Il must dei filmini amatoriali sono le spade laser (Kid Wars). La facilità di reperibilità dei costumi e delle musiche ha permesso una grande diffusione dei filmini amatoriali (The Jedi who loved me). La maggior parte delle parodie sono di creazione maschile mentre dei filmini di creazione femminile.

Nell'ultimo caso vengono aggiunte canzoni pop. Tendenzialmente si riprendono dialoghi dei giochi di Star Wars, in cui il gamer può solo identificarsi con un personaggio secondario e non con quelli principali.

Lucas, produttore e creatore di Star Wars, inizialmente aveva accolto a braccia aperte la produzione dei fan, per poter far vivere a loro l'esperienza di entrare in un mondo conosciuto e che amano. Nel 1977 crea anche uno studio dove controllava che le produzioni dei fan non violassero copyright. Poi, a causa dell'aumento di tecnologie, Lucas divenne sempre più severo con loro e i rapporti con i fan si sono deteriorati.

irrigidirono moltotanto da essere chiamato il Wookie da 500 libbre.Oggi sono meno tesi, da quando nel 2000 hacreato un sito web Atomfilms.com che ospitava lecreazioni dei fan le quali però dovevano sottostarea regole specifiche:-no violazione copyright né autoriali né musicali;-no scavalcamento della storia reale.McCracken sottolinea come un'economia27agina pCultura convergentedell'abbondanza preveda aziende che dovrebberoallentare i propri copyright per ricevere unaporzione di consumatori attivi e partecipanti e nonirrigidirli sempre più così da perdere una buonafetta di mercato.Koster è l'ideatore del game Star Wars Galaxies.Per ricevere un consenso da parte dei fan, i qualidice conoscono meglio dei produttori il mondo el'universo di SW, ha deciso di trattare gli stessicome clienti.Per ogni sua idea, condivideva il report sul web,accettando consigli di questi e cambiando le idee aseconda dei possibili suggerimenti. In

Questo modo era come se fossero i fan a costruirsi la LORO galassia.

CAP. 5- HARRY POTTER

Attorno ai libri di HP scritti da J.K. Rowling si sviluppano tutta una serie di tensioni che vengono soprannominate dai fan come GUERRE DI POTTER.

Da un lato troviamo insegnanti e bibliotecari che difendono la commercializzazione dei libri contro la destra religiosa che invece ne vuole l'abolizione; dall'altra la Warner che cerca di controllare l'appropriazione dei libri da parte dei fan.

Oggi giorno è sempre più difficile districarsi in questa società fatta di convergenza mediatica, di intelligenza collettiva e di cultura partecipativa.

Più vediamo questi problemi da vicino, più ne capiamo la complessità.

Questa di HP è una lotta PER L'ALFABETISMO. HP rappresenta una case history che mostra i limiti posti dall'alfabetismo dato che da sempre HP ha trattato temi come l'educazione e ha ricevuto consensi positivi.

per sviluppare le loro capacità di alfabetizzazione. Heather Lawver è una ragazzina di 13 anni che ha abbandonato la scuola da quando ha capito che la lettura di HP e la Pietra filosofale le avrebbe cambiato la vita. Da allora, ha fondato un sito chiamato The Daily Prophet per la promozione dell'alfabetismo a cui collaborano 102 persone che scrivono articoli su tutto ciò che direttamente o meno sia legato a HP. Pagina Cultura convergente Heather vuole spiegare ai genitori dei ragazzini il perché questi aderiscano. Lei parla con un linguaggio talmente accademico che ci si dimentica della sua giovane età. Inserendo il tutto in una cornice pedagogica, Heather sottolinea che TDP è un'organizzazione che intende trasportare la vita letteraria in quella vera. Così facendo, i ragazzini entrano nel mondo immaginario e fittizio di Howgarts ma allo stesso tempo interagiscono con altri bambini da tutte le parti del mondo perraccontano e condividono storie che mescolano elementi di finzione e realtà, utilizzando il sito come una sorta di sfogo per le loro delusioni personali o scolastiche. Questo processo di creazione collettiva si situa a metà strada tra la fan fiction e il gioco di ruolo. La cultura convergente è un concetto che i bambini hanno compreso attraverso questa esperienza. Entrando in un mondo fittizio simile a Hogwarts, sono in grado di relazionarsi con gli altri e inserirsi in storie proprie o altrui. Hanno imparato i meccanismi e le regole di base di questo mondo immaginario. Molti bambini si identificano con i personaggi principali, ma ci sono anche quelli che si identificano con quelli secondari. Le ragazze, in particolare, tendono ad identificarsi con Hermione, attribuendole un ruolo e un peso maggiori rispetto al film. In conclusione, i bambini creano, raccontano e condividono storie all'interno del sito, utilizzandolo come una via di fuga e come un modo per esprimere se stessi. Questa esperienza permette loro di sviluppare la loro creatività e di imparare a relazionarsi con gli altri in un contesto immaginario.insomma, una comunità convergente in cui i neofiti vengono protetti da mamma chioccia e di cui la comunità si accolla la responsabilità di fartrovare la giusta strada. La scrittura dei fan ha portato oggi ad avere su fictionelly.com più di 30mila storie scritte dagrandi e piccoli. I neofiti si affidano ai beta-lettori i quali: - dicono cosa piace di una storia - esaltano i punti di forza e di debolezza della storia - suggeriscono e non cambiano31agina pCultura convergente - sono onesti - si perfezionano - suggeriscono lacune logiche o errorigrammaticali. Così facendo i bambini creano storie di formazione anche romantiche e si formano, scoprendo nuovi vocaboli e nuove strategie linguistiche. La presenza di feed-back positivi da parte dei lettori, invoglia i ragazzi a scrivere di più e li intristisce quando nei temi l'unica lettrice è la maestra. Rebecca Black ha sottolineato come nella comunità, gli errori linguistici vengano più

tolleratirispetto a scuola.Gee parla di SPAZI DI AFFINITÀ per indicareappropriazione di cultura informale. La ripetizione,l'interpretazione, l'acqusizione di particolaristrumenti permette ai bambini di migliorare il loropercorso di alfabetizzazione.

Ovviamente i requisiti della convergenza sonoquelli visti precedentemente:

  • condividere la conoscenza propria con gli altri
  • confrontare sistemi di valori e parametri digiudizio
  • diffondere la conoscenza in rete
  • essere in grado di riempire spazi vuoti diinformazioni.

Inizialmente Rowling e il suo editore Scholastichanno dato ampio respiro ai fan; Warner ha dasubito avviato una selezione causando le ire deifan e la loro costernazione. Da qui nascono "Defense against dark arts" o casi internazionalimediatici di Claire Field.

Warner si scusò. Tra la community c'erano ancheavvocati, i quali aiutavano gli altri membri aduscire dalle accuse.Ma anche la religione si schierò contro:

Christian Community Church brucia libri di HP perché legati ad inganni satanici, altri preti evangelisti ritengono siano legati al regno dell'occulto. I conservatori si schierano contro HP e ritengono che nei primi due libri siano più di 60 i riferimenti alla stregoneria e alle pratiche occulte (fronte alla pietra filosofale). 33agina pCultura convergente Alcuni insegnanti hanno perso il posto per difendere il libro: Zezzie e Dana con il loro Muggles for HP. Neil scrive "Cosa farebbe Gesù con HP?" -> pratica del discernimento -> riferimenti biblici a persone che hanno mantenuto la fede in paesi avversi; volontà di comprendere ciò che i non credenti credono. FFC -> chiese amiche dei fan -> giudizio solo in materia spirituale. 1) Gesù prenderebbe spunto dalle storie per le parabole; 2) I genitori devono evidenziare come il libro cerchi di esaltare un sistema di valori sepolto dalla secolarizzazione; 3) Esempi di alta moralità (morte madre per

salvarefiglio)3 prospettive:

  • A FAVORE: sistemi valoriali (Gee, Lawver)
  • CONTRO: conservatori-> pratiche occulte, inganno satanico, stregoneria e mistificazione.

34agina pCultura convergente-FFC: alti livelli di moralità spirituale.

CAP. 6-LA POLITICA

Nel 2004, circolava nella Rete il video "The Apprentice" costituito da una serie di spezzoni del reality condotto da Donald Trump. In questo caso però si voleva mettere in cattiva luce Bush, il quale una volta scoperto per i suoi loschi giri da Donald, non poteva essere licenziato da lui stesso ma aveva bisogno di un grande numero di persone. Il messaggio era "Se anche tu vuoi licenziare Bush, iscriviti alla True Majority Action". La TMA voleva semplicemente aumentare il numero dei votanti e sostenere i progressisti, oltre a spodestare agli occhi dei democratici la corrente amministrazione. Era la prima volta che il potere della corporate in persona creava un processo di democratizzazione. Lo Porto, creative manager

Della TMA, avevarivelato che loro volevano semplicemente mandarevia un tipo sbagliato, dicendo "E' semplice!". In realtà, si sperava che la NBC cadesse nellatrappola ma così non fu ed il caso non divenne internazionale.

Pagina 35

Cultura convergente

A partire dalle elezioni del 2004 si assiste ad un maggior attivismo politico, caratterizzato da una cultura popolare che sempre più influenza e cambia il modo dei politici di corteggiare i fan e di pianificare i loro discorsi.

Si assiste, insomma, ad una politica che cerca di cambiare il modo di concepire il potere, cercando di creare attraverso l'intelligenza collettiva (un'utopia realizzabile secondo Lévy) una maggiore democratizzazione.

Nel 2004 si assiste infatti ad una politica che utilizza nuovi strumenti mediatici (vedi il caso Kerry che annunciò la sua probabile candidatura da vice-presidente prima via email agli iscritti al suo sito).

Trippi, compaingn manager di Kerry, vuole sfruttare le

Potenzialità dei grassroots. Infatti, secondo lui, le prime vittorie del candidato costituiscono un potenziale punto di svolta dalla TV ad Internet. Secondo Trippi, infatti, la TV ci ha resi tutti più stupidi mentre Internet, più intelligenti e più informati.

36agina pCultura convergenteTrippi nel suo libro s

Dettagli
Publisher
A.A. 2012-2013
41 pagine
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SSD Scienze politiche e sociali SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher gnammipink di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Teorie e tecniche dei nuovi media e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli studi di Torino o del prof Monaci Sara.