1. Lo Studio Sperimentale della psicologia
del comportamento economico.
Come viene impostato lo studio sperimentale dei processi psicologici e dei comportamenti
in ambito economico?
Obiettivo.
superare il limite delle discipline economiche tradizioni (Modello Classico o Razionale)
che non tengono conto di fattori extra – razionali come emozioni, motivazioni, percezioni
passare quindi da un Approccio Normativo (e il suo homo oeconomicus)
ad un Approccio Descrittivo.
Passiamo quindi ad una Tassonomie delle possibili Situazioni Sperimentali.
Le Situazioni Sperimentali
I principali tipi di situazioni che vengono prospettati ai soggetti sono quattro:
1. Vincite – Perdite e Scommesse.
Al partecipante viene prospettata una vincita /perdita
spesso nell’ambito di una “Lotteria” (termine tecnico per scommessa)
Es Le Alternative di Kahneman e Tversky 1979
à
2. Acquisti – Vendite.
Al partecipante vengono proposti Acquisti o Vendite: in determinati condizioni o richiedendo il prezzo.
Es Coffee mug
à
Oppure Shafir e Thaler:
à
un mobile costa 400 e dopo 6 mesi di inflazione costa 500:
sei ancora disposto a venderlo / comprarlo?
3. Investimenti.
Al partecipante vengono proposti degli investimenti in diverse azinde.
Es Esperimento degl’Investimenti. Shefrin 2001
à
4. Contrattazione o Negoziazione
Al partecipante viene chiesto di fare una proposta che un altro partecipante (vero o virtuale)
può accettare e rifiutare
Riassunti di Enrico Serafini
Es Ultimatum Game o Dilemma del Prigioniero
à
Criticità:
-‐le situazioni proposte sono ESAUSTIVE o esistono altre situazioni non considerate?
-‐ le situazioni proposte sono RAPPRESENTATIVE di ciò che succede nella realtà?
-‐ si tratta di situazioni VALIDE o svuotano di un reale senso “economico”?
Le Domande
Il tipo di domande che vengono poste ai partecipanti,
e quindi la variabile dipendente che viene misurata, possono essere:
1. SI chiede al soggetto di emettere o indicare un COMPORTAMENTO
-‐ una scelta fra un serie di alternative Le Alternative
à
-‐ la decisione di modificare o no la situazione in cui ci si trova sei disposto a investire ancora?
à
-‐ disponibilità a compiere una certa azione per accedere ad un bene o evitare un danno
spenderesti 45 euro per evitare una fila?
à
-‐ proposta di suddivisione del denaro Ultimatum Game
à
2. Si chiede al soggetto di compiere una VALUTAZIONE
-‐stima del valore di un bene Coffee Mug
à
-‐ chiedere la previsione dell’andamento del valore di un bene investimenti
à
-‐ esprimersi sulla correttezza ed affidabilità del comportamento di un certo ente sempre nell’ambito
à
degl’investimenti
-‐ valutazioni sul grado di gradimento di una scelta preferisci condizioni di sicurezza o di rischio?
à
-‐ analogamente valutazioni sul grado di felicità dispiacere
Conclusioni
In generale l’approccio sperimentale “classico prevede:
Una SEMPLIFICAZIONE del fenomeno economico che si verifica nella realtà
•
in modo da poterlo riprodurre e controllare in un contesto sperimentale
la situazione sperimentale deve essere sufficientemente FAMILIARE al partecipare
•
affinchè possa immedesimarsi
ma deve essere anche sufficientemente NUOVA
affinchè non scattino automazioni
SI può dire inoltre che negl’ultimi anni si è sviluppato un approccio
maggiormente attento alla validità ecologica delle situazioni sperimentali
e che anche studi Osservativi – Descrittivi possono aiutare e confermare l’approccio sperimentale:
-‐ prendendo in considerazione particolari differenze individuali
Riassunti di Enrico Serafini
-‐ sfruttando eventi esterni che costituiscono dei grandi esperimenti naturali crisi finanziaria
à
2. Psicologia della Decisione Economica
Anomalie Decisionali e Rappresentazioni
il Modello Razionale o Classico (Approccio Normativo)
presuppone che il soggetto prenda le decisioni economiche in modo
razionale, coerente, auto interessato
e sulla base della valutazione delle conseguenze e del calcolo della probabilità
Numerosi studi, a partire dagl’anni 50, hanno però mostrato
una serie di ANOMALIE DECISIONALI =
i soggetti non sono razionale, coerente, auto interessato
e sono influenzati da come le conseguenze e le probabilità delle scelte vengono presentate
questi risultati sottolineano l’importanza delle RAPPRESENTAZIONE MENTALE DEL PROBLEMA
à
in quanto persone diverse possono avere differenti rappresentazioni dello stesso problema
e Quindi:
molto spesso l’incapacità delle persone nel prendere le decisioni in maniera Razionale
non risiede in deficit di COMPUTAZIONE ma in una errata RAPPRESENTAZIONE del problema
Infatti:
le persone non riescono a costituire una Rappresentazione Mentale FUTURA
basata sul calcolo esatto di CONSEGUENZE FUTURE E PROBABILITA’
(à il calcolo del Valore Atteso!!!!)
ad spiegare in modo concreto questa questione:
Problema delle Parti.
Il problema delle parti è tratto dalla Lettera di Pascal a Fermat, 1654
in Risposta alla seconda domanda del cavaliere de Méré
Ci sono due giocatori, A e B. Lanciando una moneta, se esce “Testa” il giocatore A ottiene un punto mentre
se esce “Croce” è il giocatore B ad ottenere il punto.
Vince la posta in gioco (64 pistole) chi ottiene per primo 3 punti.
Il giocatore A ha due punti ed il giocatore B ha un punto.
Il gioco è interrotto: come dividersi in maniera equa la posta in gioco?
la maggior parte delle persone utilizzerà una RAPPRESENTAZIONE MENTALE PASSATA:
2/3 della posta al giocatore A ed 1/3 al giocatore B, ovvero 43 pistole ad A e 21 pistole a B.
C’è chi invece opterà per una RAPPRESENTAZIONE CONTRATTUALE:
Riassunti di Enrico Serafini
il gioco non è stato concluso a ciascun giocatore vengono restituite le proprie 32 pistole
à
Pascal invece utilizza un RAPRPESENTAZIONE MENTALE FUTURA:
giocando un’altra partita:
se vince A vince tutte e 64 le pistole
à
se vince B sono 2 vittore a testa e quindi si possono restituire le 32 pistole a testa
à
dunque il giocatore A è sicuro di vincere almeno 32 psistole
quanto alle altre 32 forse le avrà A o forse le avrà B: è giusto quindi dividerle per 2
Dunque A 48 pistole mentre B 16 pistole
à à
lo stesso ragionamento può essere fatto attraverso il calcolo del Valore Atteso:
TESTA CROCE
VA(A) = .50 *64 + .50 *32 = 32 + 16 = 48
VA(B) = .50 * 0 + .50 *32 = 0 + 16 = 16
Questo problema pone a confronto:
-‐ la processo di decisione che le persone farebbero solitamente
-‐ il processo di decisione che le persone farebbero se fossero esclusivamente degl’agenti Razionali
La Difficoltà fondamentale che risiede nel non riuscire a prendere una decisione in modo Razionale
sta nella modalità della Rappresentazione del Problema
Gli Studi e la Rappresentazione Mentale
-‐ Esperimento delle Alternative di Kahneman e Tversky
modificando le alternative in modo tale che,
secondo il calcolo del Valore Atteso, le alternative rischiose siano
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