Riassunto esame geografia, prof. Bini, libro consigliato Il mondo come sistema globale, Bernardi, Conzo, Poli

Il mondo come sistema globale

Bernardi, Conzo, Poliprefazioneecogeografia: uno dei padri è Alexander von Humboldt ➔ compito: esplorare l'unità della natura. Mondo come sistema globale = insieme di elementi fisici, biotici e abiotici, in rapporto interattivo tra di loro. L'uomo e le sue azioni dipendono dall'ambiente, ma allo stesso tempo l'uomo influisce sull'ambiente. Terra, ambiente ed uomo costituiscono un ecosistema e la geografia, capace di indagare sia l'aspetto fisico che quello antropico, si dedica alla sua interpretazione.

Ecogeografia: strumento culturale più idoneo a guidare lo sviluppo, che è sostenibile solo se non dannoso al sistema generale terra-uomo ➔ necessità della pianificazione territoriale.

Introduzione - Nozioni per un'ecogeografia utile

Geografia ecologica (o ecogeografia): sempre esistita, ma se ne ha coscienza solo dalla fine degli anni '70, quando si riduce l'indifferenza per la crisi ambientale e le sue cause.

Ambiente = ecosistema in cui ogni componente (organismi viventi e realtà fisiche) interagisce con le altre per dar vita ad un sistema in costante divenire, alla ricerca di un equilibrio stabile (non raggiungibile perché costituito da componenti dinamiche) ed aperto ad influssi esterni.

• Formato solo da realtà fisiche, zoologiche e botaniche
• In cui c'è stato l'intervento dell'uomo

Paisaggio = espressione sensibile di fatti e fenomeni localizzati e distribuiti, cioè ambienti ecosistemici.

• Spontaneo = si sono formati ed evoluti senza l'intervento dell'uomo
• Artificiale = frutto delle azioni dell'uomo per soddisfare le proprie necessità e desideri ➔ addomesticato in seguito all'umanizzazione degli spazi e alla formazione di ecosistemi artificiali

Cap. 1 - La geografia ieri ed oggi

Compiti della geografia:

• Elencare e descrivere i singoli fatti e fenomeni del mondo
• Far conoscere ed interpretare ciò che il mondo è in ragione delle sue componenti fisiche, biotiche ed umane ➔ guida alla gestione dei territori e all'organizzazione delle comunità umane
• Fornire indicazioni su cosa è giusto realizzare per mantenere armonici equilibri tra le necessità di tutte le componenti dell'esistente ➔ scienza dell'ordine, dell'armonia e della giustizia

Coscienza ecologica = consapevolezza del fatto che la Terra costituisce un unico grande sistema, di cui l'uomo è parte integrante ➔ ogni mutamento ha ripercussioni sulle altre parti. Geografia attiva per un'evoluzione armonica dei territori e delle comunità.

Storia della geografia

• Origini: descrizione dei fondamentali tratti fisionomici del territorio (incisioni, dipinti, documenti cartografici)
• Greci (filosofi e matematici): concezione scientifica e valenza cosmografica
• Romani: descrizione dei paesi e delle genti per poterli conquistare e governare
• Viaggi e scoperte: conoscenze acquisite e rivivificate, ma rimane carattere compilativo e descrittivo della geografia (ampliamento della conoscenza della Terra e sua rappresentazione cartografica per fini politici ed economici)
• 1700: dualismi tra Geografia generale e regionale, Geografia fisica e umana-politica (collegamento geografia-storia)
• 1800: Paesaggio, regione e genere di vita come temi fondamentali; maggiore importanza della geografia fisica (più antica, pochi uomini) rispetto a quella umana

Determinismo naturalistico = scelte ed evoluzione dei gruppi umani determinate dalle condizioni fisiche dei luoghi.

Determinismo storico = storia dei popoli come causa principale delle loro situazioni ubicazionali ed organizzative.

• Fine 1800: Scuola francese e possibilismo = l'uomo non è succube della natura perché ha le più ampie possibilità di scelta
• 1881: III Congresso Geografico Internazionale ➔ geografia come scienza autonoma, con oggetto di studio, regola di lavoro e finalità propri:
• Descrivere fenomeni fisici ed umani
• Localizzarli, studiarne la distribuzione spaziale, le correlazioni ed interdipendenze
• Spiegare le cause delle origini e dell'evoluzione, valutarne le tendenze per giungere ad un'interpretazione di sintesi degli insiemi territoriali
• Inizio 1900: geografia applicata, politica ed economica (settori della geografia umana inerenti i bisogni e comportamenti degli uomini)

Dopo la Seconda guerra mondiale:

• Geografia soggettiva (o qualitativa) = frutto dell'interpretazione del singolo studioso
• Geografia oggettiva (o quantitativa) = prescinde dalle condizioni ed idee personali del geografo
• Oggi non più contrapposte

Oggi: i dualismi non sono più contrapposizioni ma necessarie partizioni ➔ definizione attuale: scienza che studia la distribuzione e la connessione spaziale dei fatti e dei fenomeni nelle loro cause ed effetti.

Geografia: scienza di sintesi e coordinamento, deve possedere le informazioni di base su tutte le problematiche proprie delle altre scienze ➔ posizione intermedia ma indipendente tra l'area scientifica e quella umanistica.

4 variabili che indicano tutto ciò che esiste sulla Terra, collegate tra loro, si influenzano reciprocamente:

• Spazio: Definito da 3 variabili, lunghezza, larghezza ed altezza
• Territorio: caratteri di posizione, dimensione assoluta e relativa e forma orizzontale e verticale
• Oltre a quelli concreti, esistono degli spazi meno definiti e definibili, come quello economico o quello culturale
• Tempo: Lineare o ciclico, assoluto o relativo (detto anche evolutivo: importante per lo studio della geografia)
• Animato
• Inanimato

Geografia: scienza dello studio dell'esistente, diviso in 3 grandi ambiti tra loro interconnessi:

• Fisico-naturale: fatti e fenomeni fisici, botanici e zoologici
• Umano: caratteri demografici ed antropologici delle popolazioni e loro cultura, società ed organizzazione
• Produttivo: attività dei settori produttivi ed infrastrutture connesse

Compiti e finalità complessi ➔ numerose parti specialistiche divise per: