Estratto del documento

IL LINGUAGGIO DEI NUOVI MEDIA

Che cosa sono i nuovi media?

Come sono nati i nuovi media

19 agosto 1839dagherrotipo: nascita frenesia per i media.

1833 Babbagemacchina analitica: caratteristiche del moderno computer, dati e istruzioni venivano

inseriti utilizzando schede perforate, informazioni che venivano poi memorizzate nella memoria

dell’apparecchio e successivamente il “mulino” (unità di progettazione) processava i dati e metteva in

memoria i risultati che venivano poi trascritti su una stampante (rimase alla fase di prototipo).

I computer hanno reso possibile l’archiviazione di dati fondamentali per la collettività.

Mass media e elaborazione dati, nate e sviluppate parallelamente (ma per lungo tempo senza incrociarsi),

hanno permesso la nascita della moderna società di massa.

19°-inizio 20° secolo: messi a punto tabulatori e calcolatori, e ascesa dei media moderni (archiviazione

immagini, sequenze immagini, suoni, testi…).

Fine 800’: si passò alle immagini in movimentocinematografo (1895).

1887: il tabulatore di Hollerith aprì la strada all’uso delle macchine da calcolo e nel decennio successivo i

tabulatori elettrici divennero apparecchiature standard nelle compagnie di assicurazione, aziende di servizi

pubblici, uffici delle compagnie ferroviarie… nel 1911 la Tabulating Machine Company di Hollerith si fuse

con tre aziende per formare la Computing-Tabuòating-Recording Company e nel 1914 Watson fu chiamato

a presiederla. Dieci anni dopo il business dell’azienda si era triplicato e venne ribattezzata International

Busines Machienes Corporation (IMB).

1936: Turing scrisse On computable Numbers (saggio), dove forniva la descrizione teoretica di un computer

ad uso generale, la macchina universale di Turing. Essa effettuava tutti i calcoli di cui era capace un essere

umano e imitava qualunque altra macchina da calcolo.

1936: Zuse realizzò il primo computer digitale, la cui innovazione principale era l’uso del nastro perforato

per il controllo dei programmi.

I media e i computer si possono fondere: tutti i media vengono tradotti in dati numerici accessibili al

computer immagini in movimento, suoni, forme, spazi e testi, diventano computabili, ovvero degli

insiemi di dati informaticidiventano i nuovi media e il computer diventa un processore di media.

I principi ispiratori dei nuovi media

Rappresentazione numerica

Tutti i nuovi media creati sul computer o convertiti da fonti analogiche, sono composti da un codice

digitale: sono rappresentazioni numeriche. Quindi:

 Un nuovo mezzo di comunicazione si può descrivere in termini formali (matematici).

 Un nuovo mezzo di comunicazione è soggetto a manipolazione algoritmica (si possono modificare

le fotografie ad esempio) i media diventano programmabili.

Digitalizzazione: è la conversione dei dati continui in una rappresentazione numerica e avviene in due fasi:

- Campionamento (o sampling): i dati vengono campionati a intervalli regolari e la frequenza del

campionamento viene detta risoluzione. Il campionamento quindi trasforma dati continui in dati

discontinui (discreti), ovvero dati relativi a unità distinte (persone, pagine di un libro, pixel).

- Quantificazione: viene attribuito un valore numerico tratto da una scala predefinita.

Modularità

Il nuovo medium mantiene sempre la stessa struttura modulare, più elementi mediali si possono

combinare tra loro in entità mediali più complesse mantenendo comunque la loro identità di base (suono

più video); si possono combinare tra loro anche diversi tipi di media. Un nuovo media quindi si compone di

parti indipendenti ognuna delle quali è costituita da altre parti indipendenti fino ad arrivare agli atomi di

base (es. pixel, caratteri di un testo…). Esempi di questa modularità sono gli “oggetti” inseriti in Microsoft

Office o un documento di HTML.

Grazie a questa struttura modulare, a differenza dei vecchi media, è molto semplice la cancellazione e la

sostituzione delle componenti dei nuovi media, senza che essi perdano di significato.

Automazione

La codifica numerica e la struttura modulare consentono l’automazione di molte operazioni necessarie per

la creazione, la manipolazione e l’accesso ai media; l’intenzionalità umana può essere in parte rimossa dal

processo. Ci sono tre tipi di automazione nella creazione mediale:

- Di basso livello: l’utente del computer modifica o crea da zero un mezzo espressivo usando i

modelli o degli algoritmi (e. photoshop, programmi di scrittura…)

- Di alto livello: è necessario un computer per comprendere i significati dei prodotti generati (ovvero

la loro semantica). Questa ricerca fa parte nel progetto più vasto di sviluppo dell’intelligenza

artificiale (AI)usata poi per i videogiochi (i personaggi dei videogiochi mostrano intelligenza solo

perché le nostre interazioni con loro sono limitate).

- Accesso: l’evoluzione dei computer come mezzo per archiviare e accedere a enormi quantitativi di

materiale mediale ha creato l’esigenza di trovare delle modalità per classificare e ricercare i singoli

oggetti medialidatabase di media, ipermedia, ordinamento gerarchico, programmi di ricerca:

questo ha portato all’automatizzazione dell’accesso ai media, ora di accede e si riutilizzano dati

piuttosto che crearne di nuovi.

Variabilità

I nuovi media sono caratterizzati dalla variabilità: invece di produrre tante copie identiche, un nuovo

oggetto mediale riproduce tante versioni diverse e queste versioni sono spesso assemblate da un

computer. Grazie alla modularità e all’archiviazione digitale, gli elementi costitutivi dei media mantengono

le loro identità separate e si possono assemblare in un’infinità di sequenze sotto il controllo di un

programma, ovvero si possono generare versioni diverse degli stessi oggetti mediali (dato che sono fatti di

campioni discreti gli stessi elementi si possono creare e personalizzare).

Casi particolari del principio di variabilità:

- Gli elementi costitutivi dei media vengono immagazzinati in un database che contiene un’enorme

varietà di oggetti che variano per forma, risoluzione e contenuto. Il database si eleva a forma

culturale a sé stante, offre un modello del mondo e dell’esperienza umana.

- Dagli stessi dati si possono creare interfacce diverse: è possibile separare i livelli del contenuto (i

dati) da quelli dell’interfaccia.

- Le informazioni relative all’utente possono essere utilizzate da un programma del personalizzare

automaticamente la composizione dell’oggetto mediale, ma anche per creare singoli elementi.

- Interattività ramificata: si riferisce a quei programmi in cui tutti i possibili oggetti che l’utente

potrebbe visitare formano una struttura ad albero, che in base alle scelte dell’utente segue un

percorso ramificato o un altro.

- Ipermedia: è una struttura mediale dove gli elementi multimediali che formano un documento

sono connessi tramite iperlinks.

- Aggiornamenti periodici: scaricamento automatico degli aggiornamenti di programmi da parte del

computer.

- Scalabilità: è una modalità che permette di generare versioni diverse dello stesso oggetto mediale,

in varie dimensioni o a vari livelli di dettaglio.

Il principio di variabilità quindi consente di mettere in relazione caratteristiche dei nuovi media: interattività

ramificata e ipermedia sono casi specifici del principio di variabilità.

La variabilità è una condizione essenziale di tutti i nuovi media: le diverse versioni di uno stesso oggetto

hanno in comune alcuni dati che vengono chiamati proprietà. La proprietà funge da prototipo che funge da

fonte per tutte le altre versioni (es. gadget di Star Wars sono le versioni il film è la fonte).

Variabilità, perché come nel computer i dati vengono rappresentati per variabili e non per costanti.

Transcodifica

Con l’affermazione dei nuovi media che nascono e sono distribuiti dai computer, la logica del computer

finisce per influenzare la logica tradizionale dei media: quindi il livello informatico condiziona il livello

culturale, portando di fatto ad una transcodifica culturale. Questa transcodifica porta quindi ad una

integrazione reciproca tra livello informatico e livello culturale il cui risultato è una nuova cultura

computeristica.

Più nel gergo dei nuovi media transcodificare un oggetto significa tradurlo in un altro formato la

computerizzazione della cultura produce una transcodifica analoga di tutte le categorie e di tutti gli oggetti

culturali: categorie e concetti culturali vengono sostituiti da nuove categorie e nuovi concetti che derivano

dall’uso del computer. I nuovi media quindi sono i precursori di un processo di riconcettualizzazione

culturale.

Qualità fondamentale del media è la programmabilità che porta gli studi dei media a diventare degli “studi

sul software”.

Cosa non sono i media

Differenze tra vecchi (analogici) e nuovi (digitali) media:

1. Un nuovo media è un media analogico convertito in forma digitale, ed è discreto anziché continuo.

2. Tutti i media digitali hanno lo stesso codice digitale (serve solo il computer per leggerli tutti-

multimedialità).

3. I nuovi media permettono l’accesso random, non sono più sequenziali.

4. La digitalizzazione comporta perdita di informazione.

5. I media digitali si possono copiare all’infinito senza perdita qualitativa (come succedeva per gli

analogici).

6. I nuovi media sono interattivi, ovvero l’ordine di rappresentazione non è più fisso.

Il cinema come nuovo media

Il cinema è un esempio di media che nonostante sia nato nell’era analogica contiene molte delle

caratteristiche che appartengono ai nuovi media, preparandoci di fatto all’avvento dei nuovi media.

1. Il cinema si è sempre basato sul campionamento del tempo (24 volte al secondo), ha realizzato il

passaggio dal continuo al discontinuo (rappresentazione discreta).

2. Gli operatori cinematografici combinavano già prima dell’avvento del computer le immagini in

movimento, suono e testo. Il cinema è il progenitore dell’odierna multimedialità.

3. Già nel XIX secolo erano state inventate delle macchine che permettevano la mappatura delle

immagini della pellicola: collocavano una serie di immagini leggermente diverse tra loro lungo il

perimetro di un cerchio (Phenakisticope, Zootrope, Zoopraxiscope, Tachyscope, fonografo Edison).

Già allepoca il tempo veniva predisposto alla manipolazione e alla ricomposizione, che sarebbe

stato di lì a breve il lavoro svolto dai montatori.

Il mito del digitale

Il termine rappresentazione digitale contiene al suo interno 3 concetti:

- La conversione da analogico e digitale (digitalizzazione).

- Un codice rappresentativo comune.

- La rappresentazione numerica.

In particolare la rappresentazione numerica trasforma i media in dati informatici rendendoli

programmabili, ed è questa programmabilità che cambia davvero la natura dei media. È la programmabilità

che distingue il nuovo media da quello vecchio.

Si possono infatti sfatare facilmente altre due caratteristiche dei nuovi media:

4. La rappresentazione digitale contiene un quantitativo fisso d’informazioni:

a. Nonostante l’immagine digitale sia costituita da un numero finito di pixel, a livelli elevati di

risoluzione può contenere dettagli più precisi di quanto sia possibile nella fotografia

tradizionalequesto fa cadere la distinzione tra un numero finito d’informazioni

contenute all’interno di una fotografia e il numero predefinito di dettagli nell’immagine

digitale.

b. Inoltre la risoluzione fissa non è più scontata: alcuni programmi di computer grafica fanno

a meno della griglia tradizionale a pixel (risoluzione fissa), usando un altro sistema

(equazioni matematiche).

5. Copia in digitale non fa perdere informazioni come nell’analogica: in realtà c’è molta più perdita

d’informazioni nella copia digitale, perché proprio a causa dell’enorme quantitativo di informazioni

che contiene, spesso per immagazzinare queste dati i software o gli hardware utilizzano dei

programmi di compressione che comportano una perdita d’informazioni (JPEG, MPEG). In base al

livello di compressione questi interventi possono essere appena percettibili o molto visibili.

Il mito dell’interattività

Quando si applica il concetto di media interattivi esclusivamente ai media computerizzati di rischia di

interpretare alla letta la parola interazione, identificandola sostanzialmente con l’interazione fisica che si

crea tra l’utente e l’oggetto mediale, a spese dell’interazione psicologica. I processi psicologici della

formazione di un’ipotesi, del ricordo e dell’identificazione, che ci permettono di comprendere un testo o

un’immagine, vengono erroneamente identificati con una struttura, obiettivamente esistente, di link

interattivi. La tendenza degli ultimi anni è quella di oggettivare i processi mentali: ciò che primi si faceva

individualmente, quando si entrava in contatto con qualunque cosa, ora diventa di dominio pubblico,

oggettivo. Il media interattivo è in linea con questa tendenza di riprodurre e oggettivare i processi

mentali, lo stesso principio dell’iperlinking rende oggettivo il processo di associazione, fondamentale per il

pensiero umano. Ora ci viene richiesto di seguire delle associazioni preprogrammate, che esistono

oggettivamente, ovvero secondo ciò che si può leggere come una versione aggiornata della interpellazione

scambiamo la struttura della mente altrui per la nostra. Questo tipo di identificazione è adatto all’era

dell’informazione in cui viviamo: le tecnologia culturali della società industriale ci chiedevano di identificarci

con l’immagine fisica di qualcun altro; ad esempio se prima lo spettatore cinematografico emulava il look di

una star, ora è richiesto all’utente del computer di seguire la traiettoria mentale del programmatore dei

nuovi media.

L’interfaccia

L’interfaccia del computer è un codice che porta dei messaggi culturali in una varietà di media.

L’interfaccia condiziona non solo la concezione che l’utente ha del computer, ma anche ciò che l’utente

pensa dei diversi oggetti mediali accessibili grazie ad esso. L’interfaccia quindi impone la propria logica ai

diversi media dopo averli privati delle loro distinzioni originarie. Infine, organizzando dati immagazzinati del

computer, l’interfaccia fornisce delle particolari “mappe del mondo”. In breve l’interfaccia non è solo un

mezzo per approcciarsi al computer, ma essa porta con sé dei messaggi forti.

Il linguaggio delle interfacce culturali

Le interfacce culturali

Interfaccia uomo-computer/human-computer interface (HCI): termine che indica le modalità d’interazione

tra utente e Pc; essa quindi comprende:

- Strumenti che permettono l’input e l’output (schermo, tastiera e mouse).

- Metafore utilizzate per visualizzare l’organizzazione dei dati informatici (metafora dei file e dei

folder).

Il termine HCI fu coniato quando il computer veniva usato principalmente come strumento di lavoro, ma

durante gli anni ’90, con la diffusione di internet, l’identità del computer cambiò: non era più solo uno

strumento, ma era una vera e propria macchina multimediale universale, che si poteva usare per

comporre ma anche per immagazzinare, distribuire e attivare tutti i media.

Dato che la distribuzione di tutte le forme culturali si basa sul computer, ci stiamo sempre più

interfacciando con dei dati culturali: non ci stiamo più rapportando con un computer, ma con una cultura

codificata in forma digitale.

Qui il termine interfaccia culturale sarà usato per descrivere l’interfaccia uomo-computer-cultura, cioè le

modalità con cui i computer ci presentano i dati culturali e consentono d’interagire con essi (CD-ROM, DVD,

enciclopedia multimediali, musei e riviste online, videogiochi…).

La principali aree di metafore e strategie dell’informazione che alimentano le interfacce culturali sono tre:

cinema, parola stampata e HCI.

La parola stampata

Negli anni ’80 fu il testo il primo mezzo culturale a subire una massiccia digitalizzazione. Il testo riveste il

ruolo di meta linguaggio dei media a base informatica, un codice in cui sono rappresentati tutti gli altri

media; inoltre il testo è anche il mezzo primario di comunicazione tra utente e computer. Dato che i

computer usano il testo come meta linguaggio ne deriva che le interfacce culturali ereditano i principi di

organizzazione del testo sviluppati dalla civiltà umana nell’arco della sua esistenza. Uno di questi principi è

la pagina. Le interfacce culturali fanno leva sul grado di familiarità dell’interfaccia-pagina, anche se cercano

di estenderne la definizione fino a comprendere nuovi concetti introdotti dal computer.

La pagina tradizionale venne ridefinita in pagina virtuale.

Le interfacce culturali estendono la definizione di una pagina mescolando le sue diverse forme storiche,

creando la pagina Web (1997). In essa le diverse direzioni usate nella lettura e nelle diverse culture

vengono combinate insieme su un’unica pagina.

A metà degli anni ’90 le pagine Web includevano vari media ma restavano comunque delle pagine

tradizionali: la tipica pagina Web era concettualmente simile a una pagina di un quotidiano.

La pagina Web venne poi messa in discussione da due browser che rifiutano la metafora della pagina:

- Web Stalker (1997): presenta il network di hyperlink all’interno di pagine, è in sostanza un grafico

che mostra la struttura dei link.

- Netomat (1999): presenta un flusso di elementi mediali in base a una parola chiave che l’utente

digita.

Il Web utilizza sopr

Anteprima
Vedrai una selezione di 6 pagine su 23
Riassunto esame Mass Media, New media e società delle reti, prof Pireddu, libro consigliato Il linguaggio dei nuovi media, Manovich Pag. 1 Riassunto esame Mass Media, New media e società delle reti, prof Pireddu, libro consigliato Il linguaggio dei nuovi media, Manovich Pag. 2
Anteprima di 6 pagg. su 23.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Riassunto esame Mass Media, New media e società delle reti, prof Pireddu, libro consigliato Il linguaggio dei nuovi media, Manovich Pag. 6
Anteprima di 6 pagg. su 23.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Riassunto esame Mass Media, New media e società delle reti, prof Pireddu, libro consigliato Il linguaggio dei nuovi media, Manovich Pag. 11
Anteprima di 6 pagg. su 23.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Riassunto esame Mass Media, New media e società delle reti, prof Pireddu, libro consigliato Il linguaggio dei nuovi media, Manovich Pag. 16
Anteprima di 6 pagg. su 23.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Riassunto esame Mass Media, New media e società delle reti, prof Pireddu, libro consigliato Il linguaggio dei nuovi media, Manovich Pag. 21
1 su 23
D/illustrazione/soddisfatti o rimborsati
Acquista con carta o PayPal
Scarica i documenti tutte le volte che vuoi
Dettagli
SSD
Scienze politiche e sociali SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher calime di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Mass media, new media e società delle reti e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Libera Università di Lingue e Comunicazione (IULM) o del prof Pireddu Mario.
Appunti correlati Invia appunti e guadagna

Domande e risposte

Hai bisogno di aiuto?
Chiedi alla community