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La nascita della Linguistica Generale si fa coincidere con la pubblicazione postuma nel 1916 del

“Corso di Linguistica Generale”di Saussure.

Consideriamo rispetto alla linguistica nel mondo classico:

 Panini per la tradizione non europea al quale si deve un'approfondita descrizione grammaticale

basata su categorie e principi che sembrano anticipare i metodi dello strutturalismo del 900.

 “Il Cratilio” dialogo di Platone dedicato alla discussione della natura e dell'uso del linguaggio,

nell'opera Platone porta vari argomenti pro o contro il fatto che i nomi alle cose vengano dati per

natura, per consuetudine o per posizione e sostiene che il linguaggio è lo specchio di immagini

mentali delle cose. Analisi morfologica e fonologica del sanscrito.

Tra il III-II sec. elaborata tradizione filologica di analisi e commento dei caratteri dell'alfabeto cinese

Nella Grecia Classica → Aristotele che contrapponendosi all'idealismo platonico sostiene una prospettiva

convenzionale del rapporto fra le parole e la realtà. Egli inseme agli Stoici tratta delle varie parti del

discorso, della flessione e dei casi grammaticali.

Le parti del discorso (partes orationis) secondo i grammatici greco-latini, a loro si devono le nozioni

fondamentali della trattazione grammaticale modellate sulla struttura del greco.

La linguistica nel Medioevo → Isidoro di Siviglia scrive un opera partendo dall'origine etimologica delle

parole e crea una spiegazione delle conoscenze del mondo antico rappresentata tramite le parole.

- Grammatici arabi → scrivono il primo libro di grammatica concepito per insegnare la lingua a chi non la

sapeva.

- Grammatica speculativa → (XIII-XIV) era praticata da un gruppo di filosofi attivi tra Parigi, Bologna e

Erfurt. Venivano anche chiamati modisti, la loro teoria si basava sulla manifestazione delle parole

mediante il loro “modo di significare” che ne attualizzano la specificazione semantica in relazione ai

contesti. Nel 200 risalgono alcuni tratterelli grammaticali dell'islandese.

- Dante → opera “Il Convivio” sosteneva la compresenza necessaria nel linguaggio di una componente

naturale e una culturale

- XVI sec → trattatistica grammaticale

produzioni di prime grammatiche in toscano(L.B.Alberti), dello spagnolo, del francese, in latino ecc

precedute spesso da trattati riguardanti l'ortografia.

1500 → Filippo Sassetti (mercante fiorentino) aveva contatti commerciali con le indie, in una lettera

scritta ai familiari ha osservato e commentato la lingua utilizzata, inoltre nel 1550 da parte di un lituano il

quale, in un suo trattato tra il latino e l'italiano, riconosceva 70 parole comuni riportando un elenco.

Successivamente, la linguistica ha potuto appurare che le osservazioni fatte avevano un numero di errore

esiguo e quindi erano testimonianze valide sia quella di Sassetti sia quelle del lituano.

1600 → Secolo significativo caratterizzato da principi fondamentali

1) Scuola giansenista di Port-Royal

2) Razionalismo cartesiano per il paradigma teorico della scienza

grammatica generale (valida per tutte le lingue) e ragionata (basata sullo stretto rapporto fra pensiero e

linguaggio e dedotta logicamente)

1700 →

1)interesse per la documentazione delle lingue esotiche, viaggi e attività missionaria nel Nuovo Mondo e

in Oriente (filone documentario delle lingue esistenti)

2)affiancato dall'interesse per la progettazione e la creazione di lingue artificiali valide per la

comunicazione artificiale. Esponente maggiore Leibniz che lavorò a una sorta di scomposizione dei

concetti in elementi basici da combinare tra loro mediante un calcolo che doveva servire da fondamento

per un'unica lingua simbolica valida per tutti.

3)tassonomia concettuale in generi e specie a cui far corrispondere l'articolazione formale delle parole di

una lingua universale. Esponente Wilkins

4) Filosofo inglese Locke → fautore di una teoria semantica empiristica che mette in primo piano la

concezione della lingua come strumento pratico e afferma l'arbitrarietà della relazione tra nomi e

significati.

5)Dibattito sulle origini del linguaggio, si possono individuare diverse posizioni:

 Vico → pensiero storicistico che sostiene il radicamento spontaneo del linguaggio nella natura

umana. Secondo lui la lingua è una creazione individuale. Lo sviluppo del linguaggio si innesca

1

con la storia in stretta associazione con la retorica e la poesia secondo tre tappe :

1) divina

2) lingua degli eroi

3) lingua del volgo

 Bonnot De Condillac → condivisione sociale del linguaggio. Segno in rapporto di arbitrarietà e

convenzionalità rispetto alle idee.

Genio delle lingue → i caratteri intellettuali che le diverse lingue manifestano.

DALL' OTTOCENTO AI GIORNI NOSTRI

Nascita condizionata da:

 conoscenze sempre più ampie di lingue differenti da quelle europee

 affermarsi del pensiero romantico che esalta i nessi fra lingua, popolo, nazione

 sviluppo scienze della natura

F. Bopp “Grammatica comparata” (1833)→ viene considerato il fondatore della linguistica storico

comparativa chiamata in Italia glottologia.

La linguistica comparativa si sviluppa soprattutto in Germania, gli studi portano al pieno riconoscimento

della famiglia linguistica indoeuropea.

Tappe fondamentali della Linguistica:

1. XIX secolo (1800)

Interesse linguistico che aveva un approccio storico in particolare rivolto alla famiglia delle lingue note

con il nome di lingue indoeuropee. Famiglia che storicamente è stata più studiata e ha costituito il

modello di altre macro-famiglie come per esempio quella polinesiana.

Si tende ad individuare delle date convenzionali per classificare questo periodo rispetto al livello

temporale e, in questo caso, come data di inizio si utilizza il 1796, data nella quale Sr William Jones

scrive una memoria per l'Accademia di Calcutta, nella quale scrive delle osservazioni di carattere

linguistico mostrando come il sanscrito abbia dei tratti lessicali di comunanza con alcune lingue europee

come l'inglese il tedesco e il latino e il greco.

Nota riguardante il sanscrito : sam-skr-ta → sam equivale al latino cum quindi con, skr fare e ta prefisso del participio

passato “to” → “confettum”. Indica una lingua confezionata appositamente per gli usi sacri. Si scrive sotto al rigo.

Corrisponde all'indiano antico, infatti i due termini sono due modi differenti per indicare la stessa lingua che era

utilizzata per scrivere i testi sacri della religione.

A partire dall' 800 si inizia a preoccuparci di queste questioni in maniera più sistematica. Il luogo nel

mondo nel quale ci si occupò maggiormente di queste questioni fu la Germania. Il primo nome importante

è quello di Franz Bopp (1791-1867) “La grammatica comparata”(1816) → è un compendio comparato

del sistema di coniugazione del verbo delle principali lingue europee.

Nel 1814 un lavoro simile, ma limitato alle lingue germaniche, nell'interesse di studiare la lingua

islandese antica fu messo appunto da R. Rask. La sua opera ebbe un minor impatto perché era scritta in

danese. Questi due autori sono considerati i fondatori della indoeuropeistica come scienza.

Altri autori →

 Schlegel: importante figura del romanticismo. Si occupò dell'indiano antico.

 I fratelli Grimm per le famose fiabe e sono riusciti a mettere a punto le leggi fonetiche che

caratterizzano le lingue germaniche all'interno di quelle europee. “Rotazione consonantica”

ovvero le leggi fonetiche,nel germanico abbiamo queste corrispondenze *p>f *t> (thorn segno

þ

ripreso dall'islandese antico) *k>h. Prendiamo come esempio la parola pater in germanico si dice

father. Fish inglese fisch tedesco italiano pesce

 A. Schleicher: “teoria dell'albero genealogico” → le lingue si sviluppano come un albero a seguito

di ramificazioni lineari successive fino alle moderne lingue e dialetti. Impostazione darwinista.

Nel 1859 Darwin pubblica “l'evoluzione della specie”, che influenzò molto l'opera.

 W.Humboldt: svolse ruoli importanti nello stato prussiano, scrive le pr

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Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-LIN/01 Glottologia e linguistica

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher macchia17 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Linguistica generale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Pisa o del prof Dini Pietro.
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