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VANTAGGI:
a) indaga tante aree (valutazione articolata);
b) presenza di diverse scale di controllo;
c) non semplice da falsificare;
d) numerosità del campione normativo (sia originale che italiano)
SVANTAGGI:
a) lungo (478 item) e oneroso;
b) per utilizzarlo è necessario un software costoso;
c) alcune scale hanno bassa attendibilità e stabilità, correlazione tra scale piuttosto elevata;
d) mancanza di manuali dedicati in grado di aiutare l'operatore nella fase interpretativa
2) ASEBA → il più impiegato a livello internazionale (questionario)
VANTAGGI → fonti diverse (genitori, adolescente, insegnanti) → attendibilità
SVANTAGGI:
a) utilizzo di un solo formato per gli individui dagli 11 ai 18 anni;
b) non ci sono dati italiani sulla versione self-report;
c) diverse scale (dei genitori e insegnanti) hanno bassa consistenza interna;
d) son tralasciate le dimensioni importanti per l'adolescente (disagio familiare, uso sostanze,
prospettive scolastiche e/o lavorative);
3) SAFA → questionario
VANTAGGI:
a) le scale che la compongono possono essere usate singolarmente per valutare una specifica
sintomatologia;
b) divisa per fasce d'età (ma anche qui un solo formato 11-18 anni);
c) le scale hanno proprietà psicometriche buone
SVANTAGGI:
a) scale lunghe e di derivazione da uno strumento messo a punto per la popolazione adulta (forse
non in grado di cogliere le specificità dell'adolescenza);
b) sintomatologia sbilanciata sul versante psichiatrico (non è chiaro quanto possa corrispondere al
disagio dell'adolescente);
c) mancano delle dimensioni importanti (inerenti l'uso di sostanze, i rapporti familiari e l'autostima
del soggetto);
4) K-SADS → Intervista semi-strutturata per psicopatologie gravidanza
VANTAGGI:
a) buone proprietà psicometriche;
b) alta attendibilità diagnostica
SVANTAGGI:
a) necessita di un rigoroso percorso di formazione per poter essere utilizzata;
b) troppo lunga;
c) mancano anche in questa tipologia le dimensioni importanti
5) SCL → Questionario, utile soprattutto per la valutazione del distress generale
VANTAGGI:
a) ampio spettro di interventi;
b) buone proprietà psicometriche
SVANTAGGI: nasce come strumento per gli adulti (l'unica cosa che cambia sono i riferimenti
normativi)
6) VABS → questionario indagante le abilità comportamentali che indicano il grado di adattamento
dell'individuo (punti di forza e di debolezza del soggetto in specifiche aree del comportamento
adattivo. Permette allo psicologo di selezionare il programma che ritiene + adatto.
VANTAGGI:
a) buone proprietà psicometriche;
b) mette in luce anche le risorse e non solo le debolezze
SVANTAGGI:
a) non copre specifiche dimensioni psicopatologiche
MISURE SPECIFICHE
1) CDI → Questionario inerente la depressione. Mancano dati italiani sulla popolazione con età
maggiore i 14 anni;
2) ASQ → questionario inerente l'ansia di tratto specificatamente. Le dimensioni misurate
sembrano più costrutti personologici che di rilevanza psicopatologica e il loro significato non è
immediato. È datato, per cui ci si domanda se rispecchia l'esperienza degli adolescenti di oggi;
3) EDI → questionario inerente i disturbi alimentari. È molto utilizzato, facile da somministrare (il
più usato per la valutazione dei dist alimentari), indaga anche caratteristiche di personalità non
specifiche per i dist alimentari stessi
4) Padua Inventory → questionario inerente il DOC. Sviluppato in italia e molto usato. Ha buone
proprietà psicometriche, indaga un campione ampio. Presenta tuttavia degli svantaggi inerenti
l'essere lungo, contenuto di alcune scale problematico e una struttura fattoriale
5) SIB → questionario inerente l'assertività (ciascun item è valutato 2 volte per individuare il
disagio percepito e la frequenza del comportamento assertivo). Presenta eccellenti proprietà
psicometriche, ampio campione italiano, riferimento a comportamenti sociali piuttosto circoscritto
(utile per la pianificazione dell'intervento)
6) TMA → Questionario inerente l'autostima (aspetti positivi)
Vantaggi: buone proprietà psicometriche, ampio campione italiano e prende in considerazione tante
dimensioni (stima generale del grado di benessere/malessere);
Svantaggi: non offre indicazioni circa ambiti psicopatologici specifici, è lungo
7) TRI → questionario inerente le relazioni significative (aspetti positivi)
Vantaggi: prende in considerazioni tante dimensioni (stima generale del grado di
benessere/malessere;
Svantaggi: non offre indicazioni circa ambiti psicologici specifici, è lungo e manca il campione
italiano
8) TAD → questionario inerente ansia e depressione. Può contare su diverse fonti (individui,
insegnanti, genitori). Svantaggi: è datato, versione italiana non è stata ancora validata
9) CRS-R → questionario inerente l'ADHD, strumento importante a causa della sempre maggior
diffusione di questa tipologia di disturbi
10) IPPA → questionario inerente relazioni parentali e amicali strette
COSTRUZIONE E DESCRIZIONE DELLE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DEL Q-
PAD
SOMMINISTRAZIONE E ATTRIBUZIONE PUNTEGGI
- valutazione della psicopatologia in adolescenza + valutazione del benessere e dell'adattamento.
Benessere adatto in molti contesti differenti (scuola, forsense, orientamento, ricerca..) non
necessariamente clinici. Per la valutazione del benessere: questionario, breve, linguaggio, domini di
interesse psicopatologico, prognosi, caratteristiche psicologiche buone
- versione F e M;
- breve (81 item, mentre in precedenza ne contava 115);
- semplice nella somministrazione (la somministrazione in autonomia richiede in media 35 minuti);
- item chiari e pensati appositamente per i ragazzi;
- caratteristiche psicometriche rigorose (è stato validato su un campione di 1454 soggetti);
- 14/19 anni (minimo 12, massimo 25);