Storia della scienza e della tecnica - Schemi

LUOGO E INFLUENZE CONTESTO PRINCIPI COMUNI METODO - ESPONENTI MANIFESTO

Germania

Empirismo – Associazionismo - Elementismo

Oggetto: Wundt “TheO – seconda metà del Ricerche di psicofisica sulle cosciente Titchener a structural'800 caratteristiche quantitative Negazione della possibilità di immediata psychology” dell'attività mentale → tempi di studio dei processi psichici (contenuti della reazione superiori → impossibile coscienza) – Titchener indagine scientifica obiettiva.

Positivismo psichici

Obiettivo: spiegare i processi inferiori Parallelismo psicofiso psichici mediante la riduzione (attenzione, percezione, tempi di reazione) dei fenomeni ai loro componenti elementari (sensazioni) e attraverso individuazione delle leggi di associazione tra gli elementi

Metodo: introspezione

Principio parallelismo sperimentale psicofisico:

(osservazione/studio dei fenomeni psichici in dei processi/relazione ai fenomeni fisico-interni e fisiologici. laboratorio → condizioni/Analisi QUANTITATIVA delle ripetibili e attività mentali. controllabili)

PSICOLOGIA America - Positivismo Grande AMERICANA 1800 Evoluzionismo industrializzazione, seconda Ricerche di psicofisiologia problemi sociali metà Europee come criminalità, Filosofia della mente immigrazione, Pragmatismo aumento demografico, etc.

LUOGO E INFLUENZE CONTESTO PRINCIPI COMUNI METODO - ESPONENTI MANIFESTO TEMPO STORICO OGGETTO FILOSOFIA 1700 Empirismo Inglese Scuola filosofica scozzese nata Witherspoon DElla MENTE Scozia- le 1700 da Thomas Ried, si Stati Uniti basa sul principio di realismo Upham → esiste una realtà esterna → l'uomo conosce attraverso una credenza istintiva connessa alla percezione (no ragionamento). Si diffonde in America grazie a Witherspoon (rettore universitario a Princeton). Witherspoon: obiettivo della filosofia è

Studiare le facoltà della mente → metodo induttivo (osservazione). Lo scopo è di catalogare le funzioni della mente. La filosofia della mente si oppone alla filosofia razionalista della religione.

1827: prima edizione di “Elements of mental philosophy” di Upham, primo manuale di psicologia statunitense.

→ Gli studiosi sono ancora legati al dualismo mente-corpo

→ Numerosi tentativi di coesistenza tra scienza psicologica e religiosa

→ Infine distacco dalla filosofia e fondazione della psicologia come scienza (fine 1800).

LUOGO E INFLUENZE CONTESTO PRINCIPI COMUNI METODO - ESPONENTI MANIFESTO TEMPO STORICO OGGETTO PRAGMATISMO America – Empirismo inglese Nascita: Critica alla dottrina delle idee Oggetto: Pierce: pragmatismo fine '800 fondato da Pierce e innate di Cartesio → la Metodo metodologico Filosofia della mente-cervello James con il chiarezza delle idee non è conoscitivo Cambridge intuitiva ma richiede evidenza. dell'uomo - James:

pragmatismo

Positivismo Metaphysical Club Attività pratica utilitaristica

nel 1871 Metodo conoscitivo: le idee si diretta ad un

Evoluzionismo formulano a partire fine concreto Dewey:

- 1875 si scioglie il dall'esperienza e vengono che permette la pragmatismo

club verificate attraverso l'azione verifica di strumentale

pratica. un'idea.

- 1879: Pierce organizza nuovo Conoscenza: nasce quando una Metodo:

circolo di studiosi credenza perde il criterio di Empirico→ Hopkins verità, è necessaria una nuova

metaphysical club credenza che deve essere

sottoposta a verifica tramite

azione pratica.

- 1885: Pierce lascia il posto di

presidente a Hall → → il pensiero non è un processo

interesse spostato passivo di contemplazione di

su muone scoperte vertà prestabilite ma un

psicologiche processo attivo di intervento

sulla realtà.

1892: nasce

American → il pensiero è uno strumento

Psychologica di adattamento all'ambiente

Association

(l'azione in termini di espressione della mente è sempre dotata di senso e significato).

LUOGO E INFLUENZE

CONTESTO PRINCIPI COMUNI METODO - ESPONENTI MANIFESTO

TEMPO STORICO OGGETTO

Pragmatismo - le idee originano da Pierce

Metodologico dall'esperienza e poi subiscono un processo logico di astrazione (metodo induttivo)

- le idee sono sottoposte a verifica tramite l'azione

- le azioni per verificare le idee seguono determinate regole che sono proprie del metodo scientifico

- la verità sta nell'accordo che le idee mostrano con la realtà

- la credenza è utile quando può essere dichiarata vera/falsa in base all'azione

FUNZIONALISMO America – Pragmatismo Nascita: Scuola di Chicago Oggetto: Dewey (si allontana 1907 “The fine '800 controversia tra funzioni e fonda province of a James Titchener e Applicazione delle tesi di James psichiche Strumentalismo) functional Baldwin – Angell e psychology” Dewey: Moore Funzionalismo:

psicologia delle Metodo: Angell Angell- anello riflesso (l'attività operazioni mentali - introspezione psichica non è scomponibile, è - osservazione un atto unitario) Coscienza: strumento psico-empirica fisiologico che permette - misura del- le funzioni psichiche sono l'adattamento. comportamento strumento di adattamento. LUOGO E INFLUENZE CONTESTO PRINCIPI COMUNI METODO - ESPONENTI MANIFESTO TEMPO STORICO OGGETTO Pragmatismo - le idee non nascono solo da un James utilitaristico processo razionale ma anche dalla volontà (motivazione) - l'osservazione del ricercatore è mossa da un interesse - l'interesse è rivolto alla scoperta di qualcosa di utile - le idee sono elaborate in base a un criterio di utilità - le idee sono vere se dimostrano di essere utili nella vita umana - l'intelletto ha la funzione di aggiungere ad una conoscenza oggettiva che possa permettere un intervento efficace sull'ambiente (adattamento). Pragmatismo - le idee

Non sono semplici Deweystrumentali rappresentazioni della realtà ma sono STRUMENTI utili per operare sulla realtà stessa (trovare soluzioni concrete) - la CONOSCENZA e l'AZIONE sono momenti inscindibili: conoscere = agire (la conoscenza trasforma la realtà) agire = conoscere (l'azione produce nuova conoscenza) - l'uomo è caratterizzato da due fenomeni: istinti e abitudini.

LUOGO E INFLUENZE CONTESTO PRINCIPI COMUNI METODO - ESPONENTI MANIFESTO TEMPO STORICO OGGETTO GESTALT Germania, Brentano Nasce con Obiettivo: spiegare funzioni Oggetto: Wertheimer Movimento inizio pubblicazione nel psichiche e individuare leggi funzioni Kohler stroboscopico 1900 1912 dello studio che le regolano psichiche Lewin, 1912 sul movimento Koffka stroboscopico di Principi: Metodo: Wertheimer - sintesi a priori (Kant) fenomenologic - antielementismo o - teoria della forma - attenzione a fattori innati piuttosto che ambientali - postulato isomorfismo (Kohler) - insight (Kohler) - teoria del campo

(Lewin)- leggi di integrazione del campo percettivo (Wertheimer,1923)la percezione non è un processo che parte dalla sensazione ma un processo immediato che deriva dalla gestalt. Reazione tedesca allo strutturalismo di Wundt.

LUOGO E INFLUENZE CONTESTO PRINCIPI COMUNI METODO - ESPONENTI MANIFESTO TEMPO STORICO OGGETTO COMPORTAMENT America Funzionalismo (psicologia come Idea evoluzionistica Associazionismo: Oggetto: Watson 1913: “LaISMO inizio scienza applicativa, interesse per di psiche: l'apprendimento avviene nel funzioni psicologia 1900 le funzioni psichiche, teoria di strumento di momento in cui si crea psichiche così come la Darwin) adattamento un'associazione tra stimolo attraverso lo vede il all'ambiente. presente e risposta che segue. studio del comportamento Pavlov comportamento tista” Watson Nascita della figura L'associazione dipende da due manifesto Psicologia animale professionale dello fattori: (rifiuto dello psicologo per - contiguità

Temporale studio della Kant (impossibile indagine risolvere problemi - ripetizione dell'azione coscienza) dell'anima oggettiva) di adattamento alla società. L'apprendimento avviene per Metodo: Operazionismo (i concetti prove ed errori. sperimentalescientifici corrispondono ad (rifiutoazioni pratiche messe in atto per Legge dell'effetto: le dell'introspeziodeterminarli) connessioni tra stimolo-riposta ne)si rafforzano o indeboliscono in Empirismo logico base alle conseguenze del comportamento. Pragmatismo (processi mentali→ strumenti di adattamento) tra stimolo e risposta vi è la coscienza (black box) soggetta Thorndike (teoria ad influenze dell'ambiente. connessionisticadell'apprendimento, legge Evoluzione:dell'effetto, apprendimento per 1. Comportamentismo classico tentativo ed errori) (Watson) → visione ritrettadell'empirismo logico 2. Neocomportamentismo (Skinner, Tolman, Hull) → prima liberalizzazionedell'empirismo logico 3.

Ceno-comportamentismo(Hebb) → secondaliberalizzazione dell'empirismologico LUOGO INFLUENZE CONTESTO PRINCIPI COMUNI METODO - ESPONENTI MANIFESTOE STORICO OGGETTOTEMPOCOGNITIVISMO America, 1947, Craick: (psicologo inglese) Dal 1913 al 1950 la 1. interesse per gli eventi Oggetto: Correnti principali: 1967:1967 attraverso esperimenti sul ricerca psicologica mentali interni processi "Psicologiacomportamento di tracking, scopre è dominata dal cognitivi 1. Human cognitivista"che l'uomo non è capace di comportamentismo: 2. l'organismo è dotato di (mente umana) Processing (articolo)apportare più di una correzione ogni lo strutturalismo è competenze innate Information (HIP) Neissermezzo secondo e, di fronte a tale decaduto con Metodo:scoperta, lo studioso inglese fu il Titchener, il 3. l'individuo è costruttore della - osservazione, 2. Prospettivaprimo a ipotizzare nella mente funzionalismo è propria

Rappresentazione del metodo Ecologicaumana: l'esistenza di un confluito in mondo simulativo del meccanismo per l'elaborazione comportamentismo comportamento. Dagli anni '80 dell'informazione e per prendere e la Gestal. Privilegia lo studio: , alcune critiche decisioni. Trasferitasi in USA - capacità di acquisi