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Storia dell'Europa - Appunti Appunti scolastici Premium

Appunti di Storia dell'Europa, dall'inizio del 1900 al secondo dopoguerra per l'esame del professor Camurri. Gli argomenti che vengono trattati sono i seguenti: la storia dell'Europa, la storia moderna, la storia del Novecento, le tendenze nazionalistiche.

Esame di Storia dell'Europa docente Prof. R. Camurri

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ESTRATTO DOCUMENTO

Storia  dell’Europa  

a.a.  2012-­‐2013  Prof  Camurri  

Eleonora  Stanghellini  

 Fascismo:  un  regime  totalitario  imperfetto  

L’adesione  al  fascismo  non  fu  completa,  oltre  ai  movimenti  antifascisti    c’erano  opposizioni  anche  nelle  classi  più  alte;  

Il  Re,  inizialmente  aveva  affidato  il  governo  a  Mussolini  senza  immischiarsi,  poi  comincia  ad  architettare  un  progetto  

con  gli  uomini  fidati  di  M.  

Questo  regime  totalitario  presentava  al  suo  interno   delle  imperfezioni,   infatti  ci  furono  settori  che  si  sottrassero  al  

fascismo  e  godettero  di  una  certa  autonomia:  

1.  LA  CHIESA  

Nei   patti  Lateranensi  (11  febbraio  1929)  la  Chiesa  aveva  ottenuto  largo  margine  di  autonomia  sull’educazione  e  la  

gestione  di  istituzioni  giovanili,  la  Chiesa  voleva  svolgere  il  monopolio  sull’educazione.  Negli  anni  ’30  alcuni  gruppi  

della  chiesa  sono  riusciti  a  ricavarsi  una  nicchia  di  autonomia,    dentro  alla  quale  è  cresciuta  una  leva  di  giovani  cattolici  

democratici  antifascisti  che  hanno  potuto  godere  di  una   minima  autonomia  di  pensiero  percorrendo  un  percorso  

formativo  che  si  è  sottratto  al  rigido  controllo  ideologico  fascista.  

-­‐  Ruolo  importantissimo  nella  storia  italiana,  perché  da  questi  gruppi  esce  la  classe  dirigente  che  sarà  il  pilastro  

portante  della  DC,  il  più  grande  partito  politico  che  nasce  dopo  la  fine  della  seconda  guerra  mondiale,sarà  l’architrave  

della  1à  repubblica  italiana.  

2.  SETTORI  DELLE  FORZE  ARMATE  

In  nome  dell’autonomia  che  avevano  sempre  avuto  la  MARINA  MILITARE  e  l’ARMA  DEI  CARABINIERI  essi  accettano  

mal  volentieri  di  essere  totalmente  fascistizzate  e  sapevano  benissimo  che  l’italia  non  era  in  grado  di  entrare  in  guerra  

negli  anni  ’40.  Dopo  la  caduta  di  Mussolini  la  marina  sarà  uno  dei  pochi  corpi  che  nel  mar  mediterraneo  entrerà  

spontaneamente  in  conflitto  con  la  marina  tedesca.  

3.ALCUNI  SETTORI  DELLA  MONARCHIA  

Anche  la  monarchia  conservava  qualche  grado  di  indipendenza,  anche  se  quest’ultima  aveva  appoggiato  l’ascesa  del  

fascismo;  vi  erano  infatti  all’interno  della  stessa  corte  reale  molte  opposizioni:  una  figlia  del  Re  fu  addirittura  arrestata  

e  deportata  nei  Lager  dove  morì,  per  le  sue  idee  antifasciste.  

 

4.  SOGGETTI  ECONOMICI  

Se  nel  1922,alcuni  poteri  economici  appoggiano  Mussolini  per  interesse,  nel  1943  alcuni  settori  dell’industria  Italiana  

capiscono  che  era  arrivato  il  momento  di  cambiare  strategia,  non  vi  era  infatti  una  stabilità  politica  tale  da  garantire  

un  interesse  economico;  FIAT  e  ALFA  ROMEO  che  avevano  fatto  grandi  affari  con  il  fascismo,  vedevano  arrivare  una  

crisi.  

 

Il Nazismo

Regime  di  modello  fascista  che  si  instaura  nella  “Besonderheit”  del  mondo  della  Germania  del  dopoguerra,  più  ricca  di  

contraddizioni  e  tensioni  latenti  rispetto  al  resto  dell’Europa:  crisi  economica  (dopoguerra,‘29),   crisi  politica  

(debolezza  della  repubblica  di  Weimar  che  non  riesce  a  conciliare  spinte  sovversive  di  sinistra,lega  di  spartaco,spd,  

agendo  nella  via  della  democrazia  ma  arrivando  a  snaturarsi  e  ribaltarsi  in  un  governo  oppressivo  e  autoritario  con  

l’affermazione  di  Hitler),   crisi  ideologica:   peso  della  sconfitta,  riparazioni  alla  Francia  (militari,economiche,territoriali),  

crisi  ideologica,  spinta  di  nazionalismo,  revanscismo,  espansionismo.  Volontà  di  rinascere  e  diventare  la  nuova  

potenza  Europea.  

-­‐  Il  Nazismo,  modello  di  governo  e  ideologia  totalizzante,  contiene  in  sé  vari  elementi:   nazionalismo,  politica  razziale  

(arianesimo,  antisemitismo),   espansionismo.  

-­‐   Affermazione  di  Hitler   da  NSDAP  al  Governo  nel  gennaio  ‘33  

*NSDAP  1922,clima  di  insoddisfazione  e  nazionalismo,   Putsch  di  Monaco  1923  

*  Cambia  il  programma  verso  destra,  capisce  che  deve  seguire  una  tattica  legalitaria,  Hindenburg  lo  incarica  di  fondare  

nuovo  governo  nel  ’33.  

*  Leggi  dei   Pieni  poteri,  assume  ruolo  di  Führer,  rafforzamento  del  partito:    

27  FEBBRAIO  1933  Incendio  del  Reichstag,  sciolto  il  parlamento.  

30  GIUGNO  1934  Notte  dei  lunghi  coltelli:  elimina  l’opposizione  interna  nelle  SA.  

*  Propaganda  e  avvio  del  piano  “Mein  Kampf”:  fondato  sull’  Espansionismo,  “Lebensraum”,  nuova  grande  Germania  

a  capo  del  nuovo  “neue  Ordnung”  europeo,  per  costruirla  bisogna  epurarla  dagli  individui  “indesiderati”:  minoranze,  

Ebrei,  zingari,  infermi,  omosessuali.  Prima  relegati  in  campi  di  lavoro  poi  campi  di  sterminio.  

Tutto  venne  nazificato  e  mobilitato  per  realizzare  questo  piano  folle.  

*   Espansione  enorme:  regime  durissimo  per  i  paesi  sottomessi,  regime  di  guerra,  sfruttamento  delle  risorse  umane  e  

materiali,  sterminio  di  massa  di  Ebrei/  minoranze/dissidenti.  

Fasi  dell’espansionismo:    

nel  corso  del  1942  massimo  espansionismo,  la  Germania  ha  conquistato  tutta  l’Europa  tranne  l’Inghilterra.  

Nel  Marzo  1943:  ritiro  delle  truppe  naziste  sul  fronte  orientale  a  causa  della  contro  offensiva  dell’armata  rossa.  

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Storia  dell’Europa  

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Eleonora  Stanghellini  

Questo  sforzo  costò  moltissimo  alla  Russia,  paese  molto  arretrato:  sforzo  bellico  immenso  capace  di  contrattaccare,  

grazie  a  una  serie  di  scelte  politiche  che  portano  alla  creazione  di  grandi  poli  industriali  e  alla  migrazione  forzata  in  poli  

industriali  (kolchozy,  sovchozy)  ;  milioni  di  civili  e  militari  morti  in  guerra.  

 

 Olocausto e Shoah

-­‐   Differenza  termine  

-­‐  Macchina  della  morte,  arcipelago  di  campi  di  concentramento  e  sterminio  dal  1941,  introduzione  delle  camere  a  

Gas.  

-­‐   Difficoltà  di  storicizzare:   la  fonte  primaria  su  cui  si  regge  l’argomento  è  la  memoria  dei  sopravvissuti;  assenza  di  

documenti,sono  stati  distrutti.  Per  molto  tempo  vi  è  stato  SILENZIO  da  parte  di  sopravvissuti,  che  hanno  usato  come  

arma  di  difesa  la  rimozione  psicologica;  Vi  era  la  difficoltà  di  raccontare  un  evento  inenarrabile,  che  andava  oltre  i  

limiti  dell’immaginabile.  Per  questo  per  gli  storici  c’è  una  grande  difficoltà  di  storicizzare  lo  sterminio,  Auschwitz,  

narrarlo  dal  punto  di  vista  oggettivo  

-­‐  Rischio  di   commercializzare  e  banalizzare:   Primo  Levi,  il  primo  grande  sopravvissuto  che  riesce  a  raccontare  

l’esperienza  dei  campi  di  sterminio  fornendo  un’ottica  di  “banalizzazione  del  male”,  raccontando  la  vita  quotidiana  e  

riducendola  a  una  lotta  per  la  sopravvivenza,  descrive  in  maniera  esemplare  le  tipologie  di  aguzzini,  racconta  quello  

che  avviene  nella  mente  e  nella  psiche  delle  persone  che  stavano  vivendo  quest’esperienza.  Le  sue  opere  sono  

ritenute  una  grande  testimonianza  a  livello  mondiale,  la  sua  opera  più  importante:  “Se  questo  è  un  uomo”,  venne  

scritto  la  Levi  subito  dopo  la  liberazione  e  nel  1947  venne  rifiutato  da  Editore  Einaudi:  testimonia  la  tendenza  del  

tempo  a  voler  Rimuovere,  tendenza  alla  rimozione  insita  nella  mentalità  europea.  

-­‐  Questione   etica  della  legittimità  della  narrazione:   si  può  fare  letteratura  di  Auschwitz,  si  può  narrare  l’inenarrabile?  

Adorno  afferma  che  dopo  Auschwitz  non  ci  può  essere  più  poesia.  

-­‐  Bilancio  vittime:   difficile  da  ricostruire,  documenti  distrutti,  dopo  anni  di  ricerche  si  giunge  a  un  bilancio  

approssimativo:  6  milioni  di  persone  sterminate.  

 

  Pochi  sono  a  conoscenza  delle  STRAGI  avvenute  nell’area  balcanica  tra  il  1941  e  il  1942:  stermini  nei  confronti  delle  

minoranze  politiche  e  religiose,  anche  l’esercito  italiano  si  è  macchiato  di  sangue  nei  confronti  dei  civili  sotto  ordine  

del  maresciallo  Rodolfo  Graziani.*  

 

Gli  storici  per  comprendere  le  stragi  del  ‘900  hanno  cominciato  a  ragionare  su  questo  evento  con  una   logica  scientifica  

e  disincantata,   rompendo  alcuni  tabù,  guardando  i  carnefici  con  occhi  diversi  cercando  di  capire  che  chi  organizzava  i  

Lager  erano  persone  normali,  livello  intellettuale  e  culturale  normale:  collaborazionismo  quasi  totale,  a  diversi  livelli  di  

conoscenza  banalità  del  male,pericolo  ideologie  totalitarie.  

 

La Seconda Guerra Mondiale

  Cause  

  Prima  fase:  39’-­‐40,  Hitler  conquista  mezza  Europa  

  ’41:  Successi  tedeschi  ma  entrata  in  guerra  USA  

  ’42-­‐’43:  tedeschi  in  regressione  

  ’44-­‐’45:  sbarco  in  Normandia,  tedeschi  chiusi  nella  “tenaglia”.  

*   Battaglia  di  Stalingrado,   nel  febbraio  1943  finisce  questa  battaglia  con  la  definitiva  sconfitta  dei  tedeschi  dopo  un  

assedio  di  1  anno.  Distruzione  della  sesta  armata  tedesca.    

Una  volta  sconfitto  l’esercito  tedesco  e  quello  impreparatissimo  italiano,i  Russi  seguono  il  ritiro  delle  truppe  italiane  e  

tedesche  puntando  al  cuore  dell’europa.  

*   Battaglia  di  El  Alamein,  in  cui   Il  generale  Rommel  e  le  sue  conquiste  fu  distrutto  insieme  alle  truppe  italiane  dagli  

angloamericani.  L’atteggiamento  delle  truppe  italiane  eccezionale  nonostante  avessero  mezzi  scarsissimi.  

*  Nel  ’43  ci  sono  tre  grandi  avvenimenti  che  cambiano  l’evoluzione  della  guerra:  Battaglia  di  Stalingrado  (febbraio  ‘43),  

Battaglia  di  El  Alamein  (ottobre  ‘43),  Battaglie  nelle  isole  del  Pacifico  (febbraio  ‘43).  

  Strategia  degli  USA  nelle  isole  del  pacifico:  La  strategia  di  logoramento  statunitense,  dopo  lo  shock  di  Pearl-­‐Harbor  

  

fu  la  riorganizzazione  e  la  messa  in  atto  di  un  corpo  sostenuto  da  impegno  industriale  e  militare  notevole.  Questo  

consente  agli  USA    di  conseguire  una  serie  di  risultati  ma  a  un  costo  di  vite  altissimo,  cambiando  l’inerzia  della  guerra  

in  Europa  e  sconfiggendo  l’esercito  Giapponese.  

   Russia,  sforzo  bellico  per  far  arretrare  i  tedeschi,  dopo  battaglia  Stalingrado  e  blocco  dell’operazione  batrbarossa  

inizia  a  penetrare  in  territorio  Europeo;    A  questo  punto  vuole  alleggerire  la  pressione  della  guerra  in  quanto  sapeva  di  

non  poter  reggere  a  lungo  senza  l’aiuto  degli  alleati.  Si  inizia  a  parlare  dell’apertura  di  un  secondo  fronte  in  Europa.  

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Eleonora  Stanghellini  

-­‐Rapporti  tesi  tra  le  potenze  occidentali  e  Russia,  discussioni  per  gli  assetti  e  zone  influenza  del  dopoguerra    *  

Roosevelt,  dottrina  Wilsoniana,  Truman..  

 CONFERENZE  DI  TEHERAN  

-­‐Nell’ottobre  del  ’43  si  incontrano  Stalin,  Churchill,  Roosevelt    per  trovare  accordi  che  non  troveranno;  

-­‐  Tra  novembre  e  dicembre  ’43  nuovo  incontro,divisioni  su  vari  punti,  opinione  americana:  intervento  basato  su  

superiorità  dei  mezzi  per  ridurre  il  più  possibile  il  sacrificio  di  vite  umane.  

Opinione  inglese:  insorgono  problemi  geopolitici  in  quanto  l’Inghilterra  voleva  conservare  le  sue  posizioni  di  forza  nel  

mediterraneo,Nord  Africa  e  Medioriente,  non  voleva  quindi  aprire  un  fronte  nel  Sud  Europa  per  non  perdere  le  sue  

posizioni  di  privilegio  conseguite  nel  piano  politico,  diplomatico,  territoriale.  Per  questa  divisione  si  farà  fatica  ad  

arrivare  a  un  accordo.  

-­‐  Le   trattative  sono  quindi  rallentate  dai  disaccordi,  la  decisione  definitiva  verrà  presa  un  anno  dopo  l’inizio  delle  

trattative,  questo  costerà  caro  alla  Russia:  grandissimo  sforzo  di  contenimento,in  quanto  Hitler  aveva  concentrato  le  

forze  sul  fronte  orientale.  Lo  sbarco  in  sicilia  avviene  nel  luglio  ’43  portando  l’Italia  ad  essere  un  teatro  di  guerra  di  

seconda  importanza  avendo  conseguenze  strategiche,politiche  e  militari.  

-­‐  La   seconda  conferenza  di  T .  è  quella  decisiva  che  porta  alla  decisione  del  progetto  Overlord,  sbarco  in  Normandia  (5-­‐

6  GIUGNO  1944)  per  chiudere  il  cerchio  attorno  all’impero  Nazista  di  Hitler.  

 Cosa  viene  deciso  alla  conferenza  di  Potsdam?  

La  conferenza  di  Potsdam  si  svolge  dopo  la  fine  della  guerra  in  europa  (7  maggio  1945)  mentre  la  guerra  nel  Pacifico  è  

ancora  in  atto.  

Presa  decisione  dell’uso  della  bomba  atomica  per  concludere  guerra  nel  Pacifico.  

-­‐ Rottura  tra  Stalin  e  il  presidente  Americano  Truman.  

-­‐

   Conferenze  di  MOSCA,  YALTA,  TEHERAN  

Le  conferenze  per  decidere  gli  assetti  e  le  condizioni  del  dopoguerra  vengono  fatte  già  durante  gli  ultimi  anni  della  

guerra.  Grande  contrapposizione  tra  occidentali  e  Stalin,Roosevelt  cerca  continuamente  di  gettare  un  ponte,che  si  

dissolverà  con  la  dottrina  Truman.  

In  queste  conferenze  si  prendono  decisioni  per  il  futuro,  definire  il  nuovo  assetto  di  un  Europa  distrutta  ed  epurata  

dalla  minaccia  nazista.  

YALTA:  

1. Cosa  fare  della  Germania  

2. Definizione  dei  confini  

3. Criteri  di  punizione  dei  criminali  di  guerra  

4. Rinascita  di  organismo  sovranazionale,  ONU  

5. Decisioni  per  chiudere  guerra  nel  pacifico  con  Giappone  

POTSDAM:  

1. Completa  gli  accordi,  politica  di  Truman  

2. Confini:  Polonia,  Slesia,  Prussia  

3. Destino  Germania:  divisa  in  4,  anche  Berlino  tra  potenze  vincitrici:  USA,  Fr,  UK,  URSS.  

   Lo  SBARCO  IN  NORMANDIA  rappresenta  una  svolta,  dal  6  giugno  si  apre  un  nuovo  fronte  in  Europa,  operazione  

preparata  dai  servizi  segreti  a  cui  parteciparono  3  Milioni  di  persone,  la  più  grande  operazione  bellica  di  tutti  i  tempi.    

   Rapporti  tra  CHURCHILL  E  MUSSOLINI:  Mussolini  aveva  con  largo  anticipo  aperto  un  canale  diplomatico  segreto  

con  Churchill,  il  quale  considerava  l’Italia  strategicamente  importante;  Aveva  alta  considerazione  dei  Savoia,  e  C.  

temeva  che  la  caduta  di  Mussolini  potesse  spianare  la  strada  al  partito  comunista.  

   Lo  Scenario  nel  Nord  Europa:  I  sovietici  liberano  la  Finlandia,  avanzano  verso  la  Polonia  passando  vicino  a  Varsavia  

dove  si  sta  combattendo  da  ormai  più  di  un  anno,  vi  era  infatti  un’  insurrezione  popolare  contro  i  Nazisti  e  un  assedio  

contro  il  ghetto  ebraico,  Unione  sovietica  non  interviene.  

   Lo  scenario  nel  Fronte  Ovest:  

Nel  Marzo  1945  le  truppe  angloamericane  entrano  nel  territorio  tedesco  superando  il  Reno,  Hitler  rifiuta  tutte  le  

trattative  con  le  truppe  Russe  e  Angloamericane,  spinge  l’esercito  tedesco  e  il  potenziale  tedesco  allo  stremo.  Ma  è  la  

fine,è  destinato  a  cadere,  25  aprile  soldati  russi  e  americani  si  incontrano  sull’Elba,  Hitler  si  suicida  30  Aprile.  

L’Italia  verrà  completamente  liberata  tra  aprile  e  maggio  ’45:  25  aprile  data  di  liberazione  di  Genova  e  Milano,  scelta  

per  commemorare  l’evento.  

   A  chi  vanno  attribuite  le  invenzioni  della  nuova  generazione?  

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Storia  dell’Europa  

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Eleonora  Stanghellini  

-­‐Dal  punto  di  vista  tecnologico/scientifico  la  Germania  aveva  portato  alla  creazione  di  missili  di  nuova  generazione  e  

altre  straordinarie  invenzioni.  

Dopo  il  1945  queste  invenzioni  vengono  portate  in  America  per  la  ricerca  nel  campo  aerospaziale.    

   Bombe  atomiche  

-­‐  Bomba  atomica  formulata  nel  progetto  Manhattan  a  partire  dal  ’41.  La  primissima  bomba  atomica  scoppia  nel  luglio  

’45  nel  deserto  dell’Arizona,  esperimento  che  conclude  anni  di  ricerche  condotte  segretamente  nei  laboratori  del  

deserto.  

-­‐  Gli  scienziati  si  nascosero  in  bunker  per  assistere  alle  fasi  dell’esplosione  e  agli  effetti,  dopo  l’esplosione  rimasero  

sconvolti  e  terrorizzati  per  la  potenza  distruttiva  dell’arma  che  avevano  generato.    

-­‐    Esplosero  altre  due  bombe  a  Hiroshima  (6  agosto)  e  a  Nagasaki  (9  agosto)  1945  devastando  la  popolazione,  effetti  

per  generazioni.  

-­‐   Strategia:  arma  intimidatoria,nei  confronti  del  Giappone  e  del  Colosso  sovietico;  Sistema  per  porre  fine  alla  strenua  

resistenza  Giapponese:  resa  senza  condizioni  2  settembre  1945.  

Situazione Italiana: Guerra e Resistenza

 

-­‐  Nel  1939  italia   non  è  in  grado  di  entrare  in  guerra,  patto  d’acciaio  la  obbliga:  proclama  momentaneamente  la  non  

belligeranza,  poi  incoraggiata  dai  successi  tedeschi  decide  di  entrare  in  guerra  il  10  GIUGNO  1940.  Mussolini  metta  a  

duro  sforzo  le  risorse  italiane,umane  e  industriali  per  colmare  l’insufficienza  dell’esercito  italiano,ma  invano.  

Questo  fu  il  periodo  di  minor  consenso  del  fascismo,  il  consenso  andrà  scemando  durante  la  guerra  per  i  continui  

insuccessi  dell’esercito  italiano  (Grecia,  Nord  Africa),  ciò  influirà  pesantemente  sulle  condizioni  di  vita  della  gente:  

lavoro,  carenze,mezzi  di  trasporto.  

-­‐  Nel  marzo  1943  nascono  i   primi  scioperi  spontanei  nelle  città  del  nord,  questo  segna  un  punto  di  svolta  per  il  fronte  

italiano,  molti  pensavano  che  l’italia  doveva  uscire  dalla  guerra.  

-­‐sbarco  americani  in  italia:  10-­‐11  luglio  ’43,   l’italia  inizia  a  essere  liberata;  

caduta  del  fascismo:  

-­‐  

  il  23-­‐24  luglio  Mussolini  viene  messo  in  minoranza  nel  gran  consiglio  del  Fascismo,  25  luglio  cade  il  governo  di  

Mussolini.  

Cadde  a  causa  di   una  congiura  di  palazzo,  attuata  da  una  parte  di  gerarchi  dissidenti  e  dai  vertici  dell’esercito  sotto  la  

cauta  direzione  della  monarchia.  

Messo  in  minoranza  nel  Gran  Consiglio  del  Fascismo,  il  23  luglio  Mussolini  viene  fatto  arrestare  dal  Re    e  portato  in  

prigione  sul  gran  sasso,segretamente  per  non  destare  insurrezioni.  

Il  Re  affida  il  governo  al  Maresciallo  Badoglio,  la  caduta  del  regime  fu  salutata  da  un’esplosione  di  entusiasmo,  che  

espresse  la  speranza  dell’uscita  dell’Italia  dalla  guerra.  

Mussolini  venne  poi  liberato  dai  tedeschi  e  portato  a  Salò.  

Il  Re  stesso  aveva  tessuto  una  serie  di  rapporti  per  togliere  il  potere  a  M.  

Venne  messo  in  minoranza  perché  l’inerzia  della  guerra  era  totalmente  cambiata,  il  popolo  italiano  si  trovava  a  vivere  

in  una  situazione  di  grande  sofferenza  in  quanto  la  guerra  portò  miseria  e  una  serie  di  sconfitte  militari.  

*   fascismo,totalitarismo  imperfetto  

-­‐  La  situazione  è  molto  delicata:   il  governo  Badoglio  che  succede  a  M,  supportato  dal  Re,  agisce  su  un  doppio  fronte  

continuando  la  guerra  a  fianco  dei  tedeschi  ma  intavolando  trattative  con  gli  Angloamericani:  verrà  firmato  un  

armistizio  segreto  il  3  settembre,  reso  pubblico  solo  l’8  settembre,  per  consentire  in  quei  giorni  a  Badoglio  e  alla  

famiglia  reale  di  scappare  da  Roma:  apice  della  crisi  istituzionale  e  identità  nazionale.  

 

in  questo  momento  di   crisi  e  caos   iniziano  i  famosi  45  GIORNI    dal  25  luglio-­‐8  settembre  ’43.  

-­‐In  questi  giorni  la  crisi  italiana  si  rivelò  in  tutta  la  sua  estensione  e  gravità,  si  intrecciarono  trattative  a  livelli  diversi,in  

quanto  i   servizi  segreti  dei  vari  paesi  furono  molto  attivi  nel  territorio  italiano:  quelli  tedeschi  percepiscono  subito  una  

trattativa  tra  il  nuovo  governo  italiano,  Badoglio,  e  gli  alleati  e  certi  di  questo  preparano  un’operazione  di  occupazione  

militare  del  territorio  italiano.  

-­‐  Problema  della  caduta  del  fascismo  e  armistizio:   come  comportarsi  con  gli  ex  alleati  tedeschi?  

Mussolini  viene  liberato  dal  Gran  sasso  e  i  tedeschi  iniziano  a  occupare  l’Italia  sicuri  di  perderla  come  alleata,  perché  

era  in  trattativa  con  gli  angloamericani.  

-­‐   Firmato  l’armistizio  segretamente  il  3  settembre,una  resa  incondizionata  molto  penalizzante  per  l’italia;  reso  

pubblico  l’8  settembre  via  radio  dal  generale  Badoglio.  La  notizia  viene  resa  nota  dopo  qualche  giorno  per  la  paura  

della  reazione  della  Germania,  e  quei  giorni  servivano  a  preparare  la  fuga  della  famiglia  reale  che  si  trasferì  a  Pescara  e  

poi  a  Bari.  

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a.a.  2012-­‐2013  Prof  Camurri  

Eleonora  Stanghellini  

L’8  settembre  è  una  data  importante  e  significativa,  viene  ricordata  come  la  morte  della  madrepatria,  crisi  ideologica  e  

istituzionale,  anche  se  x  altri  storici  corrisponde  alla  liberazione  del  popolo  italiano  dal  fascismo,  segnando  l’avvento  di  

un  nuovo  attore  protagonista:  la  RESISTENZA  POLITICA  e  ARMATA,  considerata  come  “coscienza”  degli  italiani.  

 

Dopo  l’8  settembre:  domina  lo  scenario  Resistenza/  RSI  

 

  RINASCITA  DI  MUSSOLINI:  RSI  

-­‐Mussolini  arrestato  25  luglio,  cade  fascismo,  imprigionato  sul  Gran  Sasso;  Viene  liberato  da  missione  di  paracadutisti  

tedeschi  e  viene  trasferito  in  Germania  dove  pochi  giorni  dopo  (8-­‐12  settembre)  pronuncerà  da   Monaco  un  discorso  

radiofonico  annunciando  che  il  fascismo  non  è  morto  e  che  stava  per  tornare  in  italia  per  dar  vita  a  una  nuova  

istituzione.  

-­‐  Fonda  la  nuova  istituzione  a  Salò,  lago  di  Garda,  prende  il  nome  di   REPUBBLICA  SOCIALE  ITALIANA,  o   REPUBBLICA  DI  

SALO’.   Diventerà  il  suo  strumento  per  continuare  la  battaglia  a  fianco  dell’alleato  tedesco  contro  gli  Angloamericani  e  

gli  italiani  che  si  erano  ribellati  al  fascismo  (resistenza).  

-­‐   Cos’è?   Organismo  politico,  amministrativo,militare  guidato  da  Mussolini  ma  sotto  forte  tutela  dell’alleato  tedesco  

che  imponeva  un  controllo  totale  sul  territorio  (Lombardia,  parte  del  Veneto…)  con  nuove  istituzioni  e  un  nuovo  

esercito.  

  SITUAZIONE  DOPO  L’ARMISTIZIO:   LA  RESISTENZA  

-­‐  RESISTENZA:   fenomeno  complesso,   opposizione  attiva  all’occupazione  nazifascista.  Alla  resistenza  non  

parteciparono  solo  i  combattenti  partigiani,  ma  anche  altri  italiani  che  non  accettarono  il  dominio  tedesco  e  la  

rinascita  fascista.  

Non  fu  solo  lotta  armata  contro  l’occupante  tedesco  e  il  regime  collaborazionista  di  Salò,  ma  fu  anche  elaborazione  

ideologica  di  una   “coscienza  nazionale”,  chi  combatte  pensa  al  futuro  dell’italia  che  era  completamente  de  

ricostruire  per  questo  la  resistenza  assume  il  carattere  di  “ completamento”  del  risorgimento  italiano.  

-­‐   Questo  fenomeno  nacque   dopo  l’armistizio  dell’8  settembre,  inizialmente  era  costituita  da  piccoli  gruppi  di  

appartenenti  ai  partiti  da  sempre  contro  il  partito  fascista,  poi  dopo  la  leva  obbligatoria  stabilita  dalla  Rep.di  Salò  nella  

primavera  del  ’44,  molti  gruppi  di  giovani  entrarono  a  far  parte  di  questi  gruppi  partigiani.  

-­‐  caos:  come  comportarsi  con  gli  ex  alleati?  Italiani  allo  sbando.  C’è  che  fugge,  chi  viene  imprigionato,  chi  torna  a  

Mussolini,  chi  intraprende  la  Resistenza.  

-­‐Italia  divisa  in  2:  due  eserciti  di  occupazione  presenti  sul  territorio  italiano,    

ESERCITO  TEDESCO:  che  occupa  tutta  la  penisola,  Roma  inclusa,  Repubblica  di  Salò;    

ESERCITO  ANGLOAMERICANO:  a  partire  dall’  11  luglio  ’43,  sbarco  in  Sicilia,  inizia  piano  piano  la  liberazione  dell’Italia  

risalendo  verso  nord  e  arriverà,  con  un  ritardo  calcolato,  a  posizionarsi  sul  Monte  Cassino  dove  si  consumerà  una  delle  

più  grandi  battaglie  della  2gm.  

-­‐  Protagonisti  dello  scenario:  il  Governo  legittimo  (Badoglio),  vacante;  la  Resistenza;  Mussolini  e  la  RSI.  

-­‐  Tre  guerre  in  una,  secondo  lo  storico  Pavone:  guerra  patriottica,  guerra  civile,  guerra  sociale.  

Si  apre  quindi  uno  scontro  tra  resistenza/  Angloamericani  e  Repubblichini/tedeschi.  

Questo  scontro  tra  connazionali  genera  uno  scenario  molto  drammatico,  dal   25  luglio  ’43  25  aprile  ’45  

-­‐  Come  si  organizza:   autonomamente,  senza  copertura  istituzionale  o  militare,  fenomeno  di  minoranza,  fatica  a  

integrarsi  con  alleati.  Si  tratta  di  azioni  di  disturbo,sabotaggio,  attentato,  organizzati  in  

“BRIGATE”  (si  intende  con  il  

termine  brigate,secondo  la  storiografia  consolidata,  sie  le  formazioni  armate  formate  su  base  volontaria  della  guerra  

partigiana  in  Italia,  sia  quelle  organizzate  dagli  ex  soldati  operanti  nei  territori  di  occupazione  italiana)autonome  che  

raccolgono  persone  di   molti  orientamenti;Il  nucleo  portante  delle  formazioni  inquadrate  nel  movimento  resistenziale  

è  costituito  da  formazioni  legate  al  Partito  Comunista  italiano,  cioè  quella  classe  dirigente  che  aveva  fino  ai  primi  anni  

30  dato  vita  alle  varie  formazioni  di  opposizione  al  fascismo.  

Nome  delle  brigate  richiama   orientamento  politico:    

-­‐BRIGATE  GARIBALDI  riferimento  al  PCI,  raccoglievano  il  70%  del  movimento  resistenziale.    

-­‐BRIGATE  MATTEOTTI  riferimento  al  PSI;    

-­‐LE  BRIGATE  DI  GIUSTIZIA  E  LIBERTA’  che  richiamavano  il  movimento  antifascista  nato  a  Parigi  di  ispirazione  

laica,socialista,  repubblicana,  anticomunista.  

-­‐LE  BRIGATE  FIAMME  VERDI,  LE  BRIGATE  DEL  POPOLO,  LE  BRIGATE  OSOPPO  facevano  riferimento  alla  Democrazia  

cristiana  e  al  mondo  cattolico  in  generale.  

-­‐  FORMAZIONI  MONARCHICHE  E  BADOGLIANE,chiamati  anche  “Azzurri”  erano  principalmente  formate  da  partigiani  di  

estrazione  Borghese  e  idee  liberali  o  conservatrici.  

Queste  brigate  saranno  l’ossatura  della  formazione  politica  dell’Italia  del  dopoguerra.  Si  tenterà  di  tradurre  il  CLN  in  

un  progetto  politico.  

Brigate  nere:   corpi  speciali  che  aiuteranno  tedeschi  per  pulizia  etnica  e  resistenza  italiana  e  ebrea.  

-­‐  Successi  e  insuccessi  

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-­‐  Due  soggetti  importanti:  Partito  d’azione  e  CLN  

*  Partito  d’Azione   –  Si  costituì  durante  la  seconda  guerra  mondiale,  nel  luglio  1942,  per  la  confluenza  di  due  

organizzazioni  politiche  antifasciste:   Giustizia  e  Libertà  e  il   Liberalsocialismo,  più  altri  gruppi  minori.  

Il  movimento  G&L  era  stato  fondato  da  alcuni  fuoriusciti  in  Francia,   Carlo  Rosselli,  Lussu  e  Tarchiani.    

Esso  ebbe  all’inizio  carattere  di  coalizione  di  elementi  di  varia  provenienza(democratici,repubblicani,socialisti)  convinti  

dell’insufficienza  dei  vecchi  partiti;  Nell’animo  dei  suoi  fondatori  il  p.d’A  doveva  rappresentare  un   partito  

nuovo,capace  di  rompere  gli  schemi  tradizionali  della  politica  italiana  e  di  farsi  strumento  di  una   “Rivoluzione  

liberale”   .  Questo  partito  si  scioglierà  nel  1947.  

Il  punto  centrale  del  p.d’A  era  dato  dalle   Autonomie  locali,  vi  era  grande  attenzione  per  il  federalismo  e  per  la  

creazione  di  istituzioni  delle  regioni.  Il   programma  economico  era  ispirato  alla  libertà  dell’iniziativa  privata  

correggendo  alcuni  limiti  del  capitalismo.  Idea  di  nazionalizzazione  di  alcune  industrie  (in  particolare  quella  elettrica).  

*CLN  

Comitato  di  Liberazione  nazionale,  fondato  a  Roma  il  9  settembre  ’43  ,  avrà  un  ruolo  importantissimo  fino  alla  

liberazione  d’Italia  e  alla  fine  della  guerra  in  Europa.  

Il  compito  del  CLN,  ne  nascono  più  di  uno,  era  quello  di  coordinare  le  azioni  delle  brigate  che  componevano  la  

resistenza  e  i  movimenti  politici  impegnati  in  Europa  (Francia,  olanda)  durante  la  seconda  guerra  mondiale  contro  il  

nazifascismo.  

Era  composto  da  membri  di   vari  partiti:  PSI,  PCI,  DC,  partito  Democratico,  Partito  Liberale,  Partito  del  Lavoro,  Partito  

d’Azione.  

Nel  ’44  il   comando  militare  dei  reparti  venne  dato  al  generale  Cadorna,Parri  (p.d’A)  e  Longo  (pci).Questi,  durante  il  

corso  del  ’44  raggrupparono  e  riorganizzarono  le  file  partigiane.  

Le  singole  formazioni  venivano  articolate  in  reparti  distinti,  con  compito  di  natura  militare  come  quelli  di:  sabotaggi,  

attacchi  a  sorpresa  volti  a  ostacolare  i  movimenti  dei  tedeschi;  occupare  gli  eserciti  tedeschi  in  azioni  di  sorveglianza,  

rastrellamento,  sottraendoli  ai  fronti  di  combattimento;  Attaccare  direttamente  l’avversario  quando  le  forze  lo  

permettevano.  

I  compiti  e  le  funzioni  erano  assai  varie,  perché  alla  lotta  contro  i  nazisti  venne  affiancata  l’esigenza  di  attuare  una  

profonda  trasformazione   delle  strutture  politiche,  sociali  ed  economiche  del  paese.  

 

 

   LA  LIBERAZIONE  DELL’ITALIA  

-­‐  Sbarco  alleati   10-­‐11  luglio  ’43.  Cade  fascismo…italiani  allo  sbando  dopo  armistizio  che  tornano  a  casa.  

-­‐  Alleati  progettano   sbarco  a  Salerno  9  settembre  ’43,iniziano  a  risalire.  

-­‐  Si  crea  la  Resistenza,  episodi  terribili  di  repressione  tedesca  come  a  Cefalonia,  la  resistenza  italiana  distrutta  da  

esercito  tedesco.  

-­‐  Il   momento  più  aspro  della  resistenza-­‐guerra  civile  combattuta  dai  partigiani  contro  tedeschi  e  fascisti  si  verificò  tra  

autunno  e  inverno  1944:  gli  alleati  si  arrestano  sulla  linea  gotica  (Rimini-­‐  Forte  dei  marmi);  mentre  i  partigiani  

cercavano  di  agevolare  l’offesa  degli  alleati  i  tedeschi  operarono  imponenti  opere  di  rastrellamento  come  quello  

avvenuto  a  MARZABOTTO  ,esecuzioni  in  massa  di  innocenti  presso  le  FOSSE  ARDEATINE.  

Però  molte  città  liberate  dalla  resistenza,  come  FIRENZE,  istituzione  di  repubbliche  autonome  come  in  Val  

d’Ossola,Carnia.  

In  questo  periodo  la  RSI  si  era  organizzata  ed  era  in  grado  di  attivare  un  controllo  del  territorio.  

Liberazione  data  fissata  il  25  aprile  (Milano,Genova).  

*  La  Liberazione  di  Roma  

Il  governo  antifascista  (Governo  Bonomi)  nasce  alla  vigilia  della  Liberazione  di  Roma,  

il  4  giugno  ’44   quando  gli  alleati  

entrano  a  Roma.  

La  città  di  Roma  era  stata  sfregiata  dall’episodio  delle  truppe  ardeatine  il  23  marzo;  

Gli  effetti  della   liberazione  di  Roma:  

1. Vittorio  Emanuele  3  è  costretto  ad  abdicare,   su  pressione  alleata,  in  favore  del  figlio  Umberto  1  (pulire  

immagine  da  corresponsabilità).  

2. Cambio  governo,  Bonomi:  socialista,  al  posto  di  Badoglio.  

   RESISTENZA:  OPPOSIZIONE  E  PROBLEMI  

La  resistenza  incontrò  alcuni  problemi.  

 *Effetti  negativi  su  Resistenza  

Cominciano  ad  emergere  una  serie  di  problemi  che  causano  effetti  negativi  sulla  resistenza.  

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1.  Atteggiamento  di  Bonomi  nei  confronti  del  CLN  è  molto  critico,  vuole  neutralizzare  il  più  possibile  il  ruolo  politico  

del  CLN.  

2.  Una  volta  liberata  Roma,   l’attività  amministrativa  entrata  nel  caos  l’8  settembre  ’43  torna  lentamente  a  funzionare;  

Gli  apparati  amministrativi  assumono  un  ruolo  in  cui  vi  è  una  percentuale  altissima  di  fede  fascista  e  si  rivelano  subito  

un  enorme  ostacolo    alla  realizzazione  di  qualsiasi  riforma.  Restaurazione  della  burocrazia  che  sfugge  ai  partiti  di  sx.  

3.  L’emergere,  tra  le  forze  del   CLN,  di  alcune  divisioni  politiche:  esse  erano  unite  sul  piano  militar  ma  non  su  quello  

politico,  grande  divisione  sulla  “questione  istituzionale”  italiana.  

4.   Difficoltà  dell’esercito  anglo-­‐americano  nella  risalita  al  Nord.  

5.  La  strategia  di  r appresaglia  messa  in  atto  dai  tedeschi  (vedi  scheda).  

6.   Tensioni  tra  formazioni  partigiane,  divisioni  interne  politiche  tra  le  forze  di  s,  che  emergono  in  maniera  drammatica  

(vedi  scheda).  

 

 *RAPPORTO  Alleati  USA  e  Resistenza  

Il  rapporto  tra  partigiani  e  alleati  angloamericani  non  fu  facile,  e  non  fu  sempre  possibile  trovare  accordi  di  

collaborazione.  

Vi  erano  due  atteggiamenti    e  valutazioni  diverse:  

INGLESI:    

-­‐  Vi  era  un  rapporto  di  amicizia  tra  Churchill  e  Mussolini  che  durerà  fino  alla  morte  del  duce.  

C.  infatti  non  voleva  sradicare  il  fascismo  e  dava  poca  importanza  all’antifascismo.  

-­‐  Gli  inglesi  guardavano  con  favore  la  monarchia,  filo  monarchico  e    voleva  la  realizzazione  della  monarchia  in  Italia.  

-­‐  Avevano  inoltre  paura  dell’economia  italiana  che  da  sempre  era  stata  competitiva  con  quella  inglese  soprattutto  nel  

settore  tessile  e  del  controllo  italiano  dei  mari.(talassocrazia)  

Perciò  gli  inglesi  si  scontrano  contro  il  CLN.  I  ragionamenti  geopolitici  e  strategici  dell’UK   riflettono  la  mentalità  

conservatrice,  volevano  prevenire  i  disordini,  idee  epidemiche  e  diffusione  di  culture  ideologiche  non  affidabili  

(comunismo).  

 

AMERICANI:  

Atteggiamento  di  maggiore  disponibilità  confermata  dall’apertura  di  archivi  americani  negli  ultimi  15  anni.  

-­‐  vogliono  sconfiggere  i  fascismi  (fascismo  e  nazismo)  riportando  la  democrazia  nel  mondo,  ricostruire  e  stabilizzare  

l’europa.  

-­‐  Non  considerano  ne  il  Re  ne  Badoglio  interlocutori  affidabili  nel  caos  politico  istituzionale.  

-­‐  Avevano  rispetto  nei  confronti  del  PCI  

-­‐  Avviano  nel  ’44  iniziative  a  sostegno    e  a  collaborazione  della  resistenza:  viveri  armi  medicine,  missioni  militari  al  

nord  italia.  

-­‐  Guardavano  la  Resistenza  con  interesse  e  volevano  valorizzarla.  

 Questo  atteggiamento  riflette  la  mentalità  di  un  popolo  più  moderno  che  si  è  liberato  da  solo  nella  guerra  di  

indipendenza,  vedono  somiglianza  nella  lotta  partigiana.  

Riflette  inoltre  una  cultura  e  una  visione  ampia  internazionalista  tipicamente  wilsoniana,  gli  USA    volevano  creare  

stabilità  e  prosperità  in  Italia  e  in  Europa  per  il  bene  di  tutti  (e  per  i  rapporti  commerciali),  fine  perseguito  anche  nel  

piano  di  costruzione  che  l’America  inviò  in  Europa  finita  la  guerra,  il  piano  Marshall.  

 

La  differenza  di  questi  atteggiamenti  verrà  applicata  anche  in  Grecia  e  Jugoslavia.  

 

*  Qual’era  l’obiettivo  degli  Anglo-­‐americani?  

Dopo  lo  sbarco  del  ’43  vogliono  liberare  l’Italia,  ma  incontrano  grandi  difficoltà    (Linea  Gustav)  presso  il  Monte  

Cassino,  i  tedeschi  avevano  trasformato  l’abbazia  benedettina  in  una  roccaforte  inespugnabile.  

 

*  Quale  era  il  rapporto  tra  Germania  e  Italia  dopo  l’8  settembre  ’43?  

La  Germania  impartiva  un  regime  di  terrore  e  faceva  terra  bruciata  tra  le  forze  della  Resistenza  armata  e  popolazione  

civile,  voleva  depredare  e  prosciugare  le  risorse  italiane  utili.  

L’ex  alleato  tedesco  si  rapportava  con  l’italia  come  con  un  

popolo  di  traditori  e  Mussolini  era  diventato  una  

“marionetta”  dei  tedeschi.    

80000  Italiani   furono  portati  in  campi  di  concentramento  con  l’obbligo  di  giurare  fedeltà  al  Reich  in  cambio  della  

libertà  o  in  cambio  di  un’inquadramento  nell’esercito  tedesco  o  nella  RSI.  

Moltissimi  rifiutarono  non  accettando  l’accordo,  rimanendo  nei  campi  di  concentramento;  molti  morirono  e  molti  

riacquistarono  la  libertà  dopo  la  2gm.  

 

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*  RSI  

-­‐  stato  collaborazionista  contrapposto  a  quello  del  Sud  insediatosi  il   23  settembre  ’43   a  Salò.  

 Istituzione  che  ha  un  suo  governo  e  con  operazione  politica  e  militare  rilevante,  

-­‐  stato  di  dipendenza  dai  tedeschi  

-­‐  repressione  della  guerra  partigiana  e  rastrellamento  degli  ebrei  in  italia  (9000  dei  quali  morti  nei  Lager).  

-­‐  esercito  alle  dipendenze  di  Mussolini  con  un  nucleo  di  vecchi  fedeli  (soldati,  ufficiali)  e  un  esercito  di  leva  coatta  con  

pena  di  morte  in  caso  di  renitenza  (per  questo  molti  divennero  partigiani).  

-­‐  sul  piano  militare  e  politico    quest’istituzione  divenne  responsabile  di  efferatezze  che  vengono  compiute  nei  

confronti  del  popolo  italiano(civili)  accusate  in  alcune  aree  (Nord  Italia)  di  essere  state  collaboratrici  con  le  brigate  

partigiane.  

 

*  Quali  guerre  furono  combattute  tra  il  ’43-­‐’45?  

Contemporaneamente  tre  guerre,  (Pavone)  

 

*  Cosa  sono  le  Brigate  Nere?  

Le   Brigate  Nere  erano  un  corpo  paramilitare  fascista  della  Repubblica  Sociale  Italiana  (RSI),  che  fu  operativo  in  Italia  

settentrionale  dagli  inizi  di  luglio  del  1944  fino  al  termine  della  seconda  guerra  mondiale.  

La  formazione  militare  fu  istituita  il  30  giugno  1944  col  decreto  legislativo  446  XXII  con  il  nome  di   "Corpo  Ausiliario  

delle  Squadre  d'Azione  delle  Camicie  Nere"  ed  era  costituita  da  militanti  del  Partito  Fascista  Repubblicano  (PFR)  

arruolatisi  in  maniera  volontaria.  Furono  costituite  41  brigate,  una  per  provincia,  intitolate  ciascuna  ad  un  caduto  del  

fascismo.  Ad  esse  si  affiancavano  sette  brigate  autonome  e  otto  brigate  mobili.  Le  federazioni  provinciali  del  partito  

furono  convertite  in  comandi  di  brigata,  diretti  dai  vari  federali,  mentre  la  segreteria  nazionale  del  PFR  assumeva  le  

funzioni  di  Ufficio  di  Stato  Maggiore  del  Corpo.  Comandante  generale  del  corpo  fu,  sin  dall'inizio,  il  segretario  del  

partito  Alessandro  Pavolini.  

 

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La svolta di Salerno

 

-­‐La  cosiddetta  “svolta  di  Salerno”,  avvenuta  

nell’aprile  del  ’44,  prende  il  nome  da  un’iniziativa  di  Palmiro  Togliatti  su  

impulso  dell’Unione  Sovietica,  finalizzata  a  trovare  un  

compromesso  tra  partiti  antifascisti,  Monarchia  e  Badoglio,  che  

consentisse  la   formazione  di  un  governo  di  unità  nazionale  al  quale  partecipassero  i  rappresentanti  di  tutte  le  forze  

presenti  nel  CLN,  accantonando  temporaneamente  la  questione  istituzionale.  

L’iniziativa  si  concluse  con  l’accettazione  di  una   mediazione  di  Enrico  de  Nicola  concernente  il  trasferimento  di  tutte  

le  funzioni  ad  Umberto  di  Savoia,  luogotenente  del  Regno,  e  l’indizione  di  una   consultazione  elettorale    per  

un’ASSEMBLEA  COSTITUENTE  e  REFERENDUM  per  decidere  la  forma  dello  Stato  al  termine  della  guerra.  

 

-­‐  I  punti  essenziali  sono:  

1.  Disponibilità  del   Partito  Comunista  ad  appoggiare  i  governi  provvisori  in  carica  in  nome  della  battaglia  contro  

nazismo  e  fascismo.  (PCI  abbandona  idee  estreme)  

2.  La   messa  in  cantina  dell’ipotesi  rivoluzionaria.  Il  capo  del  PCI  precisa,  per  la  prima  volta,  che  l’obiettivo  principale  

era  di  cooperare    alla  realizzazione  di  un  quadro  democratico  secondo  le  regole  della  democrazia  borghese.  

   

-­‐La  svolta  di  Salerno  apre  i  giochi  dal  punto  di  vista  politico  perché  favorisce  una  più  forte  unità  tra  le  forze  

antifasciste,  rafforza  il  CLN,  rafforza  la  Resistenza  militare.  

Grazie  alla  Svolta  Togliatti  ottiene  due  importanti  risultati:  

1.  Ottiene  dal  Governo  Badoglio  un   riconoscimento  del  ruolo  dell’Unione  Sovietica  nella  comune  battaglia  contro  il  

nazismo;  questo  passaggio  prefigura  la  disponibilità  di  tutto  il  fronte  antifascista  a  entrare  nel  nuovo  governo  

Badoglio.  

2.  Rimandare  la  scelta  istituzionale  a  guerra  conclusa,  e  affidare  questo  compito  a  un’assemblea  costituente.  

 

 

Palmiro  Togliatti  

  PALMIRO  TOGLIATTI,

Nel  marzo  ’44.  Dopo  un  lungo  esilio  a  Mosca  (anni  30-­‐40)  rientra  in  Italia     capo  storico  

-­‐ del  partito  comunista.  In  quegli  anni  d’esilio  egli  faceva  parte  del   COMINTERN  (organizzazione  dei  partiti  

comunisti  internazionale)  e  aveva  studiato  i  caratteri  del  fascismo;    

I  suoi  appunti,  che  verranno  pubblicati  a  guerra  finita,  rielaboravano  l’interpretazione  tradizionale  del  

-­‐ comunismo  sovietico  nei  confronti  del  fascismo.  

Egli  sosteneva  che  il  fascismo  va  letto  come   reazione  del  capitalismo  internazionale.  Togliatti,  per  contro,  

-­‐ rivede  questa  teoria  canonica  e  affermava  che   questa  lettura  fosse  insufficiente  per  cogliere  i  caratteri  

profondi  del  fascismo  italiano,  che  era  dotato  di  una  sua  originalità.  

Questo  studio  approfondito  gli  è  permesso  dal  possesso  dei  34  QUADERNI   scritti  da  Gramsci  durante  la  sua  

-­‐ lunga  prigionia.  

Togliatti,  avendo  la  possibilità  di  consultare  i  quaderni  scritti  da  Gramsci,  rielabora  la  sua  posizione    sui  caratteri  del  

Fascismo  Italiano  e  sui  caratteri  profondi  della  società  italiana.    

Dentro  questi  quaderni  c’è  un’analisi  molto  atipica  del  Comunismo,  si  prefigura  un’involuzione  del  Comunismo  e  una  

presa  di  distanza  dal  Comunismo  internazionale,  motivo  per  cui  si  spiega  lo  scarso  interesse    

 

Antonio  Gramsci  

Gramsci  era  un  giovane  sardo  proveniente  da  una  famiglia  poverissima  e  si  era  trasferito  a  Torino,  aveva  una  

-­‐ grande  passione  politica,  era  socialista.  

Sarà  protagonista  di  una  serie  di  esperimenti  politici,  nel  1921  aderisce  al  PCI  e  si  dedica  totalmente  

-­‐ all’attività  politica.  

Dopo  il  1922  entrerà  ne  mirino  della  polizia  fascista  e  verrà  arrestato  nel  novembre  1926  e  condannato  al  

carcere  da  cui  uscirà  nel  1935,  perché  gravemente  ammalato.  

Negli  anni  del  carcere  scrive  una  serie  di  quaderni  denominati   “quaderni  del  carcere”   ,  circa  33-­‐34  scritti  di  

-­‐ getto  sulla  storia  italiana,  senza  avere  la  possibilità  di  consultare  altri  libri.  Dentro  questi  quaderni  vi  sono  

alcuni  temi  fondamentali  per  la  storia  italiana  ed  europea,  ossia  il  Risorgimento,  cita  intellettuali  tra  cui  

Machiavelli,  letteratura,storia,politica.    

Questi  quaderni  verranno  sottratti  al  controllo  della  polizia  fascista  attraverso  una  serie  di  emissari  arrivano  a  

-­‐ Mosca  dove  resteranno  gli  anni  successivi  e  verranno  utilizzati  da  Togliatti.  Rientreranno  in  Italia  a  guerra  

finita.    

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DETTAGLI
Corso di laurea: Corso di laurea in lingue e letterature straniere
SSD:
Università: Verona - Univr
A.A.: 2013-2014

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Eleonora270291 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Storia dell'Europa e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Verona - Univr o del prof Camurri Renato.

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