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Istruzione

Contenuto della lezione

  • Natura del servizio
  • Ragioni dell'intervento pubblico nella spesa per istruzione
  • Modelli di organizzazione del servizio
  • L'istruzione in Italia
  • L'istruzione universitaria

Natura del servizio istruzione

1. Servizio offerto all'interno di istituzioni organizzate, ambiente "neutro", che seleziona i contenuti dell'apprendimento, li ordina per abilità e ne consente la verifica.

2. Gli utenti diretti non dispongono di piena autonomia; le preferenze degli studenti sono mediate da quelle della famiglia.

3. Rilevante il contesto familiare ai fini dei risultati scolastici.

4. Il "consumo" di istruzione richiede tempo... gli errori nella scelta sono onerosi.

5. ... e presenta aspetti rilevanti di rischio: non si sa se il profilo scelto domani sarà domandato dal mercato.

6. L'istruzione scolastica è un servizio multidimensionale.

Obiettivi delle politiche di istruzione

  • Trasmissione di conoscenze e abilità
  • Funzione di socializzazione
  • Funzione di custodia

Funzione di trasmissione della conoscenza e abilità

Scuola pre-obbligo, Scuola dell'obbligo, Scuola secondaria, Università.

Istruzione superiore come investimento in capitale umano

Rinuncio ad un guadagno immediato per ottenere un maggiore guadagno futuro. È un problema di ottimizzazione intertemporale del reddito.

Carriere retributive per titoli di studio (Italia, maschi)

Laurea: 50
Diploma di maturità: 40
Licenza media: 30
Licenza elementare: 20

Età: 31 - 68

Istruzione come investimento in capitale umano

  • Individuo non istruito con Rn per due periodi
  • Individuo istruito con costi di istruzione nel primo periodo, pari a CD+Rn e Ri nel secondo periodo (con Ri>Rn)

Dobbiamo calcolare il tasso di rendimento interno dell'investimento in istruzione.

Istruzione come investimento in capitale umano (due periodi di tempo)

L'investimento è vantaggioso fino a quando VAN >= 0

Ri-Rn - VAN = 0

(Rn+CD)1+r Costi attuali

Il tasso di rendimento interno dell'investimento è quello che VAN=0

- 1r = (Rn+CD)

Stima del tasso di rendimento interno di un anno di istruzione (1995)

Paese Uomini Donne
Austria 6,9% 6,7%
Danimarca 6,4% 4,9%
Germania 7,9% 9,8%
Olanda 6,3% 5,1%
Portogallo 9,7% 9,7%
Svezia 4,1% 3,8%
Francia 7,5% 8,1%
Regno Unito 9,4% 11,5%
Irlanda 7,7% 10,5%
Italia 6,2% 7,7%
Norvegia 4,6% 5,0%
Finlandia 8,6% 8,8%
Spagna 7,2% 8,4%
Svizzera 8,9% 9,2%
Grecia 6,3% 8,6%

Media uomini: 7,2%

Media donne: 7,9%

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Scienze economiche e statistiche SECS-P/03 Scienza delle finanze

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Atreyu di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Economia pubblica e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Bologna o del prof Toso Stefano.
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