Sociologia economica

SOCIOLOGIA

SCUOLA CLASSICA

• CENTRALITÀ → PRODUZIONE (LAVORO)

VALORE MERCE

• Ore di lavoro
• Materie prime + Profitto
• Dalla decurtaz. dei salario

REINVESTITO

• Tende ai costi di produzione x CONCORRENZA

1. D. RICARDO e MARX
   • Profitto → decurtaz. salario
   • Competizione → costi di prod.
   • possib. ↑biffa e sviluppo tecnologico
   • TECNOLOGIA → MANODOPERA
   • → PROFITTI
2. ADAM SMITH
   • Mercato può funzionare solo con quadro istituzionale appropriato
   • STUDIO MERCATO si accompagna allo studio delle istituzioni
   • Società vista però solo come sfondo

WALRAS → MERCATI DISTINTI però COLLEGATI

SCUOLA NEOCLASSICA

• CENTRALITÀ → MERCATO

VALORE MERCE

• Utilità marginale
• Costo marginale

Tende ai costi di produzione ed è in equilibrio x la TEORIA DELL'EQUILIBRIO GENERALE DI WALRAS

JEVONS, MENGER, WALRAS

• Valore = utilità marginale → PREZZI
• LAVORO = PREC. COND. ESISTENZA

UTILITÀ oggettiva e soggettiva anche sta situazionale É DINAMICO TENDE A CONIUGARSI NEL TEMPO

RIASSUNTO = MERCATO AUTONOMO

• VALORE: forma su mercato
• EQUILIBRIO GENERALE (Legge di Walras)
• PREZZI
• PROGRESSO

INDIVIDUO CALCOLATORE → RAZIONALITÀ ASSOLUTA ANALISI DA COLLETTIVO INDIVIDUO GRAN NUMERO DI ATTORI ASSENZA DI RESTRIZIONI REDDITO LEGATO A DOMANDA CONSUMATORE

NUOVO PUNTO di vista ECONOMIA (Disciplina)

1. Da paradigma di crescita a quello dell'equilibrio
2. Ricerca LEGGI UNIVERSALI regolarità comportamento individuale
3. Processo di Astrazione
4. Basato su RAZIONALITA ASSOLUTA e ATTEGGIAMENTO UTILITARISTA

NUOVA SCUOLA NEOCLASSICA e MARGINALISTA

• Via analitica
  • SI afferma in continente 2 ECONOMIE
    • ECONOMIA TEORICA PURA
      • niente riscontro empirico
      • leggi valide in astratto in concomitanza
    • ECONOMIA EMPIRICO REALISTICA
      • studia unità fatti concreti
        • non solo logica, ma anche non-logica
        • STUDIO FATTI NON LOGICI ATTRIBUITI
        • ALLA SOCIOLOGIA (Istituzioni Sociali)
• Via empirica
  • Si afferma nel mondo anglosassone
    • ECONOMIA CHE AMBISCE A STUDIARE
      • L'ORGANIZZAZIONE ECONOMICA CONCRETA
      • E AD EMANCIPARSI DALL'ASTRATTO
        • l'homo economicus no fini dati, devono essere ricercati nello spazio e nel tempo
        • FINI influenzati da istituzioni sociali
        • Il contesto può dare esiti diversi

RUOLO AUTONOMO MA CONFINATO

• SOCIOLOGIA ECONOMICA
  • Menger e Pareto - STORIA - SCIENZA ESATTA

POSIITIVISMO

• (Tecnica Progresso Scienza)
• Paradigma sociologico

Sociologia prima

• Assume strumentario epistemologico dell'economia neoclassica (positivista)
  • Societá come Organismo biologico - LEGGI GENERALI DI FUNZIONAMENTO
  • É LO STUDIO DELL'INSIEME
    • (casistiche generalizzante)
  • Organismo Individualistico (Spencer)
  • NON-INDIVIDUALISTICO (Comte)

Razionalizzazione di ciô che ancora non é ...

• Imperialismo economicista: integrazione ne mà esaurimento della sociologia economica Marshall
• prima o poi basterà l'economia

Oggi si parla di de-industrializzazione e scomparsa del lavoro salariato

• Grandi stabilimenti produttivi
• Imprese medio/piccole
• Crescita terziario
• Lavori meno stabili e più precari
• Diverse modi retribuzione
• Attività di intermediazione (servizi c/altro - simbolico, analitico)
• Nuove tecnologie

1. Oggi piano fenomenico quantitativo:
   • Oggi industria manifatturiera
   • Conta un num di addetti è alto
2. Oggi piano astratto (istituzione sociale):
   • Divisione e mercificazione più estese
   • Lavoro sempre più subordinato
   • Mai come oggi lavoro collettivo

Scienze sociali:

Da sempre hanno assunto il lavoro derivante dal processo di astrazione come fattore centrale della modernità

• Lavoro = libertà (mezzo e diritto di appropriazione)
• Lavoro = produttività (prosperità nelle società "civilizzate")
• Lavoro = alienazione (intensità + lavoratori senza abilità)
• Lavoro = solidarietà (specializzazioni e quindi lavoro collettivo)

3 aspetti al centro della riflessione della sociologia economica

1. Divisione sociale del lavoro
2. Rapporto tra disequaglianze sociali e lavoro
3. L'identità sociale

X Emile Durkheim

• Si tratta di specializzazione
• Domanda: come avviene integrazione sociale?
• Risposta: con affermarsi della "solidarietà organica"
  • Sistemi di regolazione in grado di sviluppare legami sociali (stato, corporazioni, associazioni)

X Karl Marx

• Si tratta di divisione tecnica lavoro
• F lui divisione sociale tra: lavoratori e imprenditori
  • Lavoratori subordinati
  • Somiglianze e interessi comuni
  • Aumento legami e loro organizzazioni

APPROCCIO SOCIOTECNICO

ORIGINE NEL

1946

1946-1951

• TAVISTOCK INSTITUTE OF HUMAN RELATION (ATTIVERO)
• RICERCHE-INTERVENTO

PROGRAMMA DI RICERCA SU CONDIZIONI LAVORO E MODALITÀ NELLE MINIERE INGLESI

SOLUZIONE:

RICOMPOSIZIONE DELLA STRUTTURA IN GRUPPI DI LAVORO

METODO DI ANALISI E INTERVENTO 4 ELEMENTI BASE:

1. Analisi organizzativa
2. Legame tra tecnici e processi
3. Joint optimization
4. Riprogettazione sui gruppi

DUPBLICAZIONE NEL 1951

• STESSI RISULTATI NEL 1953
• A.K. Rice (Industrie tessili fondia)
• D. Elliot (Glacier Metal Company)

1957

Arriva Fred Emery (da Australia)

• CON TRIST SYSTEMAZZA APPROCCIO SOCIOTECNICO (60-63-64)
• PROPOSTA ALTERNATIVA A TAYLORISMO

1962

IMPLEMENTAZIONE E DIFFUSIONE SISTEMA SOCIOTECNICO IN PAESI SCANDINAVI

GRANDE SUCCESSO

1965 - Arriva Lou Davis (Ingegnere). Introduce workaround

1966 - Ibarra negli USA e UCLA (Trist lo segue)

INIZIO NEO RIFIO SOCIOTECNICO AMERICANO

Australia Forte movimento

Europa scarsa diffusione

Nord America - Mainstream sociotecnico