Estratto del documento
- Critica psicanalitica si interessa alla personalità dell'autore (alla realtà psicologica dell’opera)
- Freud: inconscio (luogo delle pulsioni e istinti elementari)
- Preconscio (gradino intermedio tra conscio e inconscio)
- Tra preconscio e inconscio vi è la censura –> (rimozione)
- Complesso di Edipo → coscienza - preconscio - inconscio
- Io - Es - Super-Io
- Analista = critico letterario che cerca di trovare il senso al di là della "lettera" del testo
- Concezione dell’arte in Freud –> a metà strada tra coscienza e inconscio.
- Tenta di inserire la letteratura nella teoria psicanalitica con "Il poeta e la fantasia" → 2 questioni:
- Da quale nodo psicologico proviene la materia trattata dal poeta;
- Come egli riesce ad affascinarci.
- Il personaggio protagonista diventa il punto di riferimento dell'analisi
- Rapporto personaggio - autore:
- Otto Rank - tema del doppio: rispec e ripetute apparizioni (nella letteratura) di un personaggio in tutto identico al protagonista che lo sostituisce, lo perseguita e lo conduce alla morte.
- Discussione dell’io.
- Dall’opera all’autore –> la frequentazione del tema del doppio viene ricondotta alla psiche degli autori. (che poi analizza le analogie con le produzioni del folklore; credenza nella sopravvivenza nell’anima dopo la morte e consequente ritorno dei morti)
- La figura del doppio ha un duplice valore:
- Sorto allo scopo di difendere Io dalla paura della morte il doppio va oltre questa funzione e, resosi autonomo ritorna nelle vesti del "nucleo avversario".
- Nello studio di Rank convivono diverse suggestioni: il filolografismo è mescolato con il metodo nella comparazione tra letteratura e folklore.
- Questione degli effetti che è manifestato nello studio delle fiabe.
- No filogramismo –> quindi è impossibile riconoscere le fiabe ai "complessi" della psicanalisi se non parlare di autori; quindi la psicanalisi si intestardisce di più al lettore: il testo di fatto assume il valore di "prova" che ai sogni nei piccoli utenti in quanto serve per "interiorizzare" il modo controllabile per gli stimoli interni e così il modo di strutturare la personalità.
- → Simboli ↓
- Freud:
- Rappresentazioni inconsce però non riconosceva gli elementi personali non individuali: ai membri della settimana repliche del passato vissuto come vissuta in una apparizione della vita online.
- → Jung:
- Inconscio collettivo; quindi l’azione del interazione di due prodromo all’archetipo per via formata sistemi
- CRITICA PSICOANALITICA si interessa dei personaggi e dell’autore dalle assenze psicologiche presenti nell’opera.
- FREUD: "Inconscio luogo delle pulsioni e istinti elementari" Preconscio: stadio intermedio tra conscio e inconscio
- Tra preconscio e inconscio vi è la censura → (rimozione)
- Complesso di Edipo coscienza - preconscio - inconscio Io - Es - Super-Io
- ANALISTA = critico letterario che cerca di trovare il senso al di là della "lettera" nel testo
- CONCEZIONE nell’ARTE in Freud → metà strada tra coscienza e inconscio.
- TENTA DI INSERIRE LA LETTERATURA NELLA TEORIA PSICOANALITICA CON "IL POETA E LA FANTASIA" - 2 QUESTIONI: 1) Da quale nodo psicologico proviene la materia trattata dal poeta; 2) Come egli riesce ad affascinarci.
- Il personaggio protagonista diventa il punto di riferimento dell’analisi
- RAPPORTO PERSONAGGIO - AUTORE
- OTTO RANK: TEMA DEL DOPPIO: Sogni e ripetute apparizioni (nella letteratura) di un personaggio in tutto identico al protagonista che lo sostituisce, lo perseguita e lo conduce alla morte.
- Discorso sul mito:
- Dall’opera all’autore → la frequentazione del tema del doppio viene ricondotta alla psiche degli autori (Freud analizza le analogie con le produzioni del folklore; Certezza della sopravvivenza dell’anima dopo la morte e il conseguente ritorno nei morti)
- LA FIGURA DEL DOPPIO HA UN DUPLICE VALORE: Sorto allo scopo di difendere l’Io dalla paura della morte il doppio va oltre questa funzione e, resosi autonomo ritorna nei vestiti del nemico avversario.
- Nello studio di Rank convivono diverse direzioni: il "rodaggio" è mescolato con il metodo nella comparazione tra letteratura e folklore.
- QUESTIONE DEGLI EFFETTI che è manifestato nello studio delle favole. * No autografia → quindi è impossibile riconoscere le fiabe ai "complessi" della psicanalisi su interessi più al lettore; Il testo va interpretato non tanto a pogni piccoli vetri ma quanto per esteriorizzare in modo controlla
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Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche
L-FIL-LET/14 Critica letteraria e letterature comparate
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