Schemi riassuntivi basati sul testo "La Letteratura per l'Infanzia" P. Boero, C.De Luca

CAPITOLO 1: LA GENERAZIONE DEL

RISORGIMENTO

A partire dal 1860, si diffondono testi educativi Influenze : Soave, Thouar

per rendere meno pesanti le carenze del sistema Lambruschini

Educativo

LUIGI ALESSANDRO PARRAVICINI ( 1800-80)

„IL GIANNETTO“ Letteratura amena

straniera

LETTERATURA AMENA STRANIERA

L'ami des enfants

Arnaud Berquin (1785)

(1749 -91) L'ami des adolescents

( 1784- 85)

Qui i bambini sono assoluti padroni

Della scena narrativa e sono tipizzati

In base all'appartenenza di classe

INGHILTERRA

„Robinson Crusoe“

(1719) :

Daniel Defoe - Mito pedagogico

(1660 – 1731 ) - Novità: Scoperta di sé

- Robinson è simbolo della libera impresa

„I viaggi di Gulliver“ ( 1805)

Jonnathan Swift

( 1805 )

Rudolf Raspe „Il barone di Munchausen“ (1786)

( 1737 – 1794 ) „

Ivanohe“

Walter Scott Mescola mondo leggendario e valori

(1771- 1832 ) come dignità ed amore

Charles Dickens „Oliver Twist „

(1812-1870 ) (1837)

„David Copperfield“

( 1849-50 )

Tematiche della sofferenza „letteratura della

sofferenza“ in modo da offrire all'infanzia

un'educazione seria e severa.

AMERICA

„ Fenimore Cooper „ „L'ultimo dei moicani „ ( 1828 )

(1789-1863 ) Si tratta di un romanzo avventuroso: contrasto tra natura

selvaggia e progresso destinato anche ad influenzare i

percorsi dell'avventura

„ Harriet Becher Stone „ „ Uncle's Tom Cabin“

( 1811 – 1896 ) Pietà

Soliderietà umana

ITALIA - „Antologia -Giornale di Scienze ,

Gian Pietro Viesseux Lettere e Arti“ (1812 )

( 1779 –1863 ) Qui l'autore si pone il problema dei ceti

Subalterni

Censurato nel 1833

Francesco Soave

( 1743 – 1806 ) „Novelle Morali „

Raffaello Lambruschini „ Guida dell'Educatore“ ( 1836-45 )

( 1788-1873 ) Libro di lettura giornaliera

Pietro Thouar Racconti pei giovanetti (1852)

GIULIO TARRA ( 1832-89 )

LUIGI ALESSANDRO PARRAVICINI "LETTURE GRADUATE"

"IL GIANNETTO" Testi rivoluzionari

Romanzo di ascesa sociale segue il

modello del self-made man Convinzione che la scienza per sé

stessa può accrescere i mali della

Alfabetizzazione delle nuove vita

generazioni Preoccupazione rivolta alla povertà

Guida didattica per gli insegnanti Città e campagna differenze

CAPITOLO 2 : DOPO L'UNITA'

Situazione post-unitaria:

● 1) Problema della lingua

2) Lotta contro l'analfabetismo

3) 1867 il Minisitro Broglio nomina una commissione di studiosi per proclamare una lingua

comune. A presiedere tale commissione fu Alessandro Manzoni "Dell'unità della lingua e dei

mezzi per diffonderla "

Si propone l'utilizzo del fiorentino parlato colto come lingua comune e deiprovvedimenti

Per diffonderlo in tutta la penisola

FIORENTIZZAZIONE DELLA SCUOLA

CESARE CANTU' ( 1804 – 95 )

Il galantuomo ovvero Corso di morale popolare Il buon fanciullo

diritti e doveri ( 1837 ) (1840 )

- Lingua „ facile“

- Destinatari : il popolo

- Rimanere al proprio posto senza

Invidiare nessuno

" IL GIANNETTO" ALESSANDRO PARRAVICINI (1837)

MODELLO DI LETTURA

SCOLASTICA PIU' DIFFUSO

Nell'Italia postunitaria la produzione di libri

aumenta notevolmente

I contenuti die libri scolastici sono soggetti :

-ESTREMA RIGIDITA' E STRUTTURA

DEL LINGUAGGIO

IL GIANNETTINO "( 1876) CARLO

COLLODI "

Tenta di vivacizzare i rapporti con i giovani lettori.

Contiene apprezzabili distintivi pedagogici :

- Aderenza all'universo infantile

- Organicità delle conoscenze

- Attenzione alle motivazioni spontanee del ragazzo

- Uso di più linguaggi

ALTRI LIBRI DIDATTICI DOPO

GIANNETTINO

Il minuzzolo

1878

La geografia di

Giannettino

1879

Il viaggio di

Giannettino

CARLO COLLODI

1826-90

Inizia la sua carriera come giovane praticante nella libreria Piatti di

● Firenze.

E' sostenitore dell'unità nazionale nel '48 e dopo essere stato volontario

● militare, ottiene posto nel senato toscano.

Durante la sua carica in senato inzia un'attività intensa giornalistica

● I suoi testi nascono su commissione

● - I misteri di Firenze 1861: opera teatrale

- Gli amici di casa

- Collaborazione con Alessandro e Felice paggi

- Traduce testi francesi „OCCHI E NASI“

„IL MINUZZOLO“ 1878 Pubblicato con Paggi.

E' la storia di un bambino di 9 anni E' diviso in due parti

diviso tra impegni scolastici e piacere del 1) dedicata a figure e personaggi della

Gioco e attrazioni che circondano il mondo Firenze contemporanea

Infantile. 2) Firenze di una volta

IDA BACCINI

1850 - 1911

Insegna a Firenze fino al 1878

● Successivamente decide di dedicarsi interamente al

● giornalismo

Collabora con Ferdinando Martini al " giocare per

● bambini"

Pubblica sulla rivista "Cordelia" , rivista per giovinette

● Nel 1900 riceve un premio di abilitazione

● all'insegnamento della pedagogia

MEMORIE DI UN PULCINO

Si colloca a livello degli animali

Racconto autobiografico di un pulcino di

Campagna che cambia padroncino e E bambini per osservare il

Diventa grande in città . Mondo .

Tematiche tipiche dell'Italia Postunitaria: „SE DIO VUOLE SIAMO IN VILLA“

- divagazioni sulla morte A differenza delle memoria valorizza

la città

- Esercitare la carità E l'industrializzazione

- Essere cauti nello stringere amicizie

MICHELE LESSONA

1823-94

Testi non rivolti direttamente all'nfanzia anzi, vincolati alla formazione di un

● pubblico adulto

Tono non narrativo ma più scientifico ( Lessona fu medico ).

● Ottimismo dei proverbi

● Divieti,terrorei, non riuscire a controllare l'alfabetizzazione

● " VOLERE E' POTERE "

LA FIABA

JACOB – WILHELM GRIMM : KINDER UND

HAUSMARCHEN

A partire dal 1812 il nome dei fratelli Grimm non è più solo associato

● alla cultura tedesca ma anche alla Fiaba.

Influenzeranno tutta l'Europa

● ITALIA 1) Le radici storiche die racconti

Solo a parire dagli anni '60 di fate 1946

2) Morfologia della fiaba 1928

LUIGI SAILER

componimenti per bambini 5-10 anni "L'arpa della fanciullezza"

ALICE

LEWIS Personaggio che lascia una

CARROL 1832-98 Traccia profonda nell'infanzia

- vasto pubblico ( anche adulti)

- Autonomo racconto fantastico

In cui si mescola: illogicità,

Visioni, non sense sulla realtà

circostante

„HANS BENKER „ 1865

Tradotto in Italia nel '76 con il

Titolo „ PATTINI D'ARGENTO „

MARY MARPS DODGE OPERA SUL PIANO DEL

REALISMO

JULES VERNE

1828-1905

Traduttore fin dai primi anni '60

● Scrittore di romanzi di avventura

● Sottomarini, missili , macchine

Avventuristiche partendo dall' VIAGGIO AL CENTRO

Esistente DELLA TERRA 1864

TOTALE FIDUCIA NELL'

INTELLIGENZA UMANA VENTIMILA LEGHE

SOTTO I MARI ->Trilogia

Del mare

CAPITOLO 3 : L'ITALIA

UMBERTINA 1870 - 1900

Periodo dalla morte di Vittorio Emanuele II all'uccisione di Umberto I

● "Entusiasmi" e "cuore" mostrano un mutato atteggiamento nei confronti del

● risorgimento

1888 minore spazio riservato all'insegnamento linguistico rispetto ad altre

● discipline quali :

- dare vigore al corpo

-Penetrazione all'intelligenza

- Rettitudine dell'animo

Clima positivista:

● - Arretratezza

- Ritardo dell'alfabetizzazione

- Frattura Nord-Sud

Osservare i fatti e trarre dall'esperienza

● CARLO COLLODI : " LE

AVVENTURE DI UN BURATTINO"

VALORI POSTIVI

GIORNALE PER I BAMBINI - casa come nido

1881 - Lavoro etico e spirituale

- Terrore di eventuali spinte die

Primo vero settimanale per l'infanzia. Ceti subalterni

Ha una ragione pedagogica e un intento - Alleanza piccola borghesi e

Economico. Forze dominanti parassitarie

CASA COME NIDO

Tema tipicamente ottocentesco , salvezza

Dall'inquietudine

STORIA DI UN BURATTINO

Rovescia i valori degli altri collaboratori

Del giornale per bambini.

Profana l'ordine e l'oppressiva normalità die valori borghesi

PINOCCHIO ( opera )

E' diverso, un burattino senza

Ascendenti e ciò determina uno

Status di privilegio che gli consente

Di sopravvivere alle situazioni di morte che incontra sul suo cammino.

Pinocchio non ha affascinato solo i giovani lettori ma anche illustratori.

EDMONDO DE AMICIS

1846- 1908

Carriera militare con partecipazione alla 3° guerra di

● indipendenza fino al 1870.

Dal 1870: scrive su riviste e giornali

● Cuore 1886

● 1891 aderisce al socialismo , scrittore civile

● CUORE

1886

Elaborato con grande impegno come emerge dalla lettera ad Emilia Peruzzi

● Opera ricca di sentimenti , EDUCATIVA

● Possiamo individuare 3 blocchi distinti

● INTERVENTI EPISTOLARI

DIARIO DI ENRICO RACCONTI MENSILI

GENITORI E SORELLA

TEMI: integrazione tra borghesia e ceti subalterni, sofferenza, tristezza e disgrazie

IDIOMA GENTILE

1905

Pubblicato nello stesso anno della modifica dei programmi per le scuole

● elementari

C'è un