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Gli acidi, le anidridi
Lezione 01101. Lo smog fotochimico è una miscela di inquinanti (fra i quali predominano gli ossidi di azoto, l'ozono, il monossido di carbonio, le aldeidi e gli idrocarburi) che si forma nella bassa atmosfera per interazione:
- della luce solare con le emissioni derivanti dalle attività umane.
- dei raggi gamma della luce solare con NOx.
- delle radiazioni infrarosse emesse dal suolo con le emissioni derivanti dalle attività umane.
- dell'azoto.
- della luce solare con le molecole atmosferiche.
Lezione 01201. Quali sono le principali conseguenze delle piogge acide?
- L'aumento delle malattie polmonari negli uomini e nei mammiferi.
- Deforestazione come conseguenza dell'impoverimento delle sostanze nutritive del terreno.
- Desertificazione delle zone calde della Terra a causa della distruzione della flora batterica del terreno.
- L'abbassamento dell'evaporazione.
- Cambiamento climatico perché il pH della superficie dei corpi idrici altera.
dati preliminari meteo da fornire come input nei modelli di diffusione. I modelli meteorologici sono essenzialmente di due tipi: diagnostici e prognostici; prognostici e a variabile temporale diagnostici e analitici; prognostici e analitici
Lezione 016 dall'atmosfera
01. Una sostanza inquinante può essere rimossa sia per mezzo di processi fisici, sia per mezzo di trasformazioni chimiche. I processi di rimozione fisica degli inquinanti, che si distinguono in: deposizione a secco e deposizione umida; concentrazione a secco e concentrazione umida; diluizione a secco e diluizione umida; trattamento a secco e trattamento in umido;
Lezione 017
L'atmosfera e la superficie terrestre vengono riscaldate in primo luogo dalla energia proveniente dal sole. In base alla legge di Wien la lunghezza d'onda della 01. massima emissione di energia radiante di un corpo nero è data da: λpicco [μm]= 2,897/T dove T la temperatura in gradi Kelvin λpicco [μm]= 273,7/T dove T la
di carbonio03. L'effetto serra è un fenomeno naturale che permette di mantenere la temperatura media della Terra intorno a:15°C20°C25°C30°C04. L'acqua presente nell'atmosfera può essere trasferita alla superficie terrestre attraverso il processo di:precipitazioneevaporazioneevaporazione e condensazionecondensazione05. Quante forme di precipitazione esistono?tre: pioggia, neve, grandinedue: pioggia, nevequattro: pioggia, neve, grandine, rugiadacinque: pioggia, neve, grandine, rugiada, brina06. Quanto tempo possono rimanere le molecole di metano in atmosfera?alcuni secoli al contrario di qualche decennio per il biossido di carboniodi qualche decennio al contrario di alcuni secoli per il biossido di carboniodi qualche giorno al contrario di alcuni anni per il biossido di carbonioDi carbonio di qualche decennio come il biossido di carbonio l'ozono all'effetto 03. Come si comporta rispetto alla serra?
L'ozono l'effetto è capace di assorbire la radiazione IR nella regione finestra quindi contribuisce ad incrementare l'effetto serra.
L'ozono è trasparente alla radiazione IR nella regione finestra quindi non influisce sull'effetto serra.
L'ozono dell'effetto genera ossigeno atomico responsabile dell'effetto serra.
L'ozono sull'effetto è trasparente alla radiazione IR quindi non ha alcun effetto serra.
L'aumento dell'evaporazione dell'acqua, l'effetto 04. della temperatura prodotto dagli altri gas serra, fa aumentare quindi la presenza di H2O in atmosfera e quindi serra! Si parla di:
Reazione positiva
Retroazione positiva.
Retroazione negativa
Reazione di Wien
Lezione 02001. Quali sono le tecnologie di cattura della CO2? Le applicazioni base per la cattura della CO2 sono:
quattro: 1) combustione con aria secca; 2)...
- Oxyfuel; 3) pre_combustione; 4) post_combustione;
- due: 1) pre_combustione; 2) post_combustionel'ossigenouna: 1) combustione con purol'ossigenotre: 1) combustione con puro (Oxyfuel); 2) pre_combustione; 3) post_combustione
Lezione 0230
1. Che cosa di intende per analisi di ciclo di vita ?
è un processo che permette di valutare il danno ambientale per lo smaltimento di un prodotto, processo, servizio
è un processo che permette di valutare il consumo di materiali consumati per un prodotto, processo o attività
è un processo che permette di valutare gli impatti ambientali associati ad un prodotto, processo o attività.
dell'energiaè un processo che permette la valutazione associata ad un prodotto
Lezione 024 dell'inquinamento
1. Descrivere il problema atmosferico, spiegando quali sono gli inquinanti principali, che effetti provocano e se esistono metodi di rimozione.
l'effetto
2. Descrivere serra, come funziona e quali fattori
lo influenzano.Descrivere le tecniche di cattura della CO .03. 2dell’ozono,04. Descrivere il processo di distruzione quali meccanismi intervengono e quali effetti provoca.
Lezione 02901. Il silicio monocristallino è stato, ed è ancora oggi, il semiconduttore più usato per le celle fotovoltaiche nonostante il suo alto costo. Quali sono i vantaggi cheoffre rispetto al silicio policristallino e le celle fotovoltaiche a film sottile?
- ingombro e durata
- ingombro ed efficienza
- durata ed efficienza
- resistenza agli urti ed efficienza
Lezione 03001. Come è costituito un sistema geotermico?
Un SISTEMA GEOTERMICO è formato da:
- quattro elementi: 1) la sorgente di calore; 2) il serbatoio; 3) il fluido, che è il mezzo che trasporta il calore; 4) le turbine
- tre elementi: 1) la sorgente di calore; 2) il serbatoio; 3) il fluido, che è il mezzo che trasporta il calore
- un elemento: 1) il fluido, che è il mezzo che trasporta il calore
- due elementi: 1) la sorgente di calore; 2) il serbatoio
sorgente di calore; 2) il fluido, che è il mezzo che trasporta il calore
Lezione 031
<01. Come si ottiene il bioetanolo?>01. Come si ottiene il bioetanolo?
Mediante macerazione di diversi prodotti agricoli ricchi di carboidrati e zuccheri
mediante un processo di riscaldamento a medie temperature in assenza di ossigeno di diversi prodotti agricoli ricchi di carboidrati e zuccheri
mediante la distillazione di diversi prodotti agricoli ricchi di carboidrati e zuccheri
mediante un processo di fermentazione di diversi prodotti agricoli ricchi di carboidrati e zuccheri
Lezione 033
ambientali introdotti dall'impiego
<01. Parlare dei vantaggi delle energie rinnovabili.>01. Parlare dei vantaggi delle energie rinnovabili.
l'impatto dell'energia
<02. Quali sono gli aspetti da considerare per ambientale eolica?>02. Quali sono gli aspetti da considerare per ambientale eolica?
dell'energia solare?
<03. Quali sono le applicazioni tipiche>03. Quali sono le applicazioni tipiche
<04. Come si ottengono i biocombustibili biodiesel e bioetanolo?>04. Come si ottengono i biocombustibili biodiesel e bioetanolo?
Lezione 034
<01. Come si classificano le acque naturali.>01. Come si classificano le acque naturali.
Dal punto di vista della loro origine, le acque naturali possono essere suddivise
- meteoriche e sotterranee
- meteoriche, superficiali e sotterranee
- meteoriche, superficiali, sotterranee e lacustri
- meteoriche, pluviali, superficiali e sotterranee
Lezione 035
01. Come si definisce il COD?
Il COD rappresenta la quantità di ossigeno, espressa in milligrammi, consumata per la riduzione in condizioni ben definite delle sostanze riducenti contenute in 1 litro di acqua inquinata. L'ossidazione
Il COD rappresenta la quantità di ossigeno, espressa in milligrammi, consumata per in condizioni ben definite delle sostanze riducenti contenute in 1 litro di acqua inquinata. -
Il COD rappresenta la quantità di ossigeno, espressa in milligrammi, consumata per la neutralizzazione in condizioni ben definite degli ioni ossidrili (OH-) in 1 litro di acqua inquinata. L'ossidazione
Il COD rappresenta la quantità di permanganato di sodio (NaMnO4) espressa in milligrammi, consumata per in condizioni ben definite delle sostanze riducenti contenute in 1 litro di acqua inquinata.
Lezione 036
01. A
Il pE serve per determinare la carica batterica di un corpo idrico
Il pE serve per determinare il grado di inquinamento delle acque reflue
Il pE serve per prevedere il rapporto tra forme ossidate e forme ridotte di un elemento presente in un corpo idrico.
Il pE serve per prevedere la potabilità di un corpo idrico.
Lezione 0370
1. Come si comporta l'anidride carbonica (CO2) presente in acqua?
2 H2O(aq) ⇌ H3O+ + CO2(g) ⇌ HCO3- + H2O(aq) || H2CO3 ⇌ H+ + HCO3-
2. Quale locuzione indica la seguente reazione caratteristica delle acque del sottosuolo?
4Fe + O2 + 2H2O ⇌ 4Fe(OH)3 || 4[Fe(OH)2 ⇌ 4Fe(OH)3(s)]
Ossidazione della pirite (FeS2)
Ossidazione acida dello ione ferroso (Fe2+)
(FeDrenaggio acido delle miniereAcidificazione delle acque di minieraLezione 0380
1. Quando l'acqua può essere ritenuta potabile?
Quando ottempera ai requisiti microbiologici stabiliti dalla normativa e primariamente non deve contenere microorganismi patogeni.
Quando hanno un pH compreso fra 6 e 8
Quando non contiene nitriti e nitrati
Quando non contiene anidride carbonica (CO ) disciolta2l'alcalinità dell'acqua?
02. Come è definita d'acqua?
Corrisponde alla concentrazione di ioni OH- del campione considerato