Riassunto esame Psicologia Cognitiva e della percezione, libro consigliato Psicologia, societa di Grandi Milani Venturini

RIASSUNTI - PSICOLOGIA E SOCIETA, DESIGN

Design: oltre a progettazione realizzazione e verità di lui, soggetto, esso è un'attività della mente umana - studio sui processi psichici, sia del designer che del consumatore

1º CAPITOLO - PERCEZIONE VISIVA E COGNIZIONE

Per studiare ciò che è chiamato "DESIGN" la mente umana si avvale di tutti i suoi processi psichici

• Processi cognitivi: Riguardano come collochiamo il mondo esterno (percezione, memoria, comunicazione e linguaggio)
• Processi dinamici: Riguardano i bisogni e motivazioni per cui interagiamo col mondo esterno e alle reazioni che genera in noi

Per il design, i più usati sono percezione visiva (compiere geste coordinati), categorizzazione e valutazione emozionale

- Studiati dai teorici e studiosi diversi, soprattutto dopo il 1950 con l'avvento delle neuroscienze e ricerche sul funzionamento del cervello

- Chimiche operazioni neurali nella produzione e percezione oggetto

IL CERVELLO UMANO

Integra e controlla: processi fisiologici + processi mentali + att. motorie:

- Studi dall'esterno sono colti dagli organi di senso e inviati a specifici punti del cervello - sincronizzazione, integrazione e coordinazione

Concentrando automaticamente regole in tutti gli esseri umani con stesso sto, alcune differenze tra già individui

• Studi da strutture specializzate che formano. Io cervello
• I più usati sono memorie, percezione, linguaggio, pensiero, emozioni

NEURONI = cellule nervose che compongono il cervellocirca 100 miliardi connessi tra loro attraversouna rete di contatti (sinapsi)

• Analizzano e trasmettono info.
• Ricevono info dall'ambiente, trasmettono, elaborano ed attivanouna risposta attraverso circuiti neuronali complessi(via sensomotoria o misto)

• Struttura neuroni:
• Soma (corpo cellulare) = contiene l'apparatonucleotidico che trasforma i nutrimentiin energia e utilizza i giusti neurotrasmettitori.
• Dendriti = prolungamenti che ricevonoinfo da altri neuroni
• Assone = trasferisce gli impulsiad altri neuroni, termina con rigonfiamentidetti "terminazioni sinaptiche"o neuroni sono collegati da sinapsi

Non sono a contattodiretto, ma separati da spazio.

In esso viaggia l'impulsotrasmette info rilasciandoneurotrasmettitori invescicole sinaptiche

STRUTTURA E FUNZIONE DEL CERVELLO

CERVELLO

• CORTECCIA CEREBRALE
• STRUTTURE SOTTOCORTICALI

• EMISFERO DESTRO
• EMISFERO SINISTRO

• LOBO FRONTALEL. OCCIPITALEL. PARIETALEL. TEMPORALE
• L. FRONT.L. OCCIP.L. PARIET.L. TEMP.

Ciascuno si dividein 52 aree

AMIGDALA,FORMAZIONEIPOCAMPALE(g. ex. principale)

OCCHIO

• "composto" (ex insetti, crostacei) fatto da numerosi ocelli
• "a camera" (vertebrati, uomo)

OCCHIO UMANO

• 3 membrane

• esterno = sclera (bianco), nella parte anteriore diventa trasparente: CORNEA
• corioide = ossigena e nutre l'occhio
• retina = ha cellule sensibili che rilasciano gli stimoli

• dentro la cornea: iris = si allarga o restringe in base alle condizioni di luce
• al centro = PUPILLA, dietro vi è il CRISTALLINO = lente che mette a fuoco l'immagine deviando i raggi luminosi verso la retina

ELABORAZIONE DELLO STIMOLO VISIVO

Inizio sulla retina = presenti (fotorecettori e neuroni)

• CONI
  • sopratutto al centro della retina (FOVEA), visione diurna, sensibili ai dettagli e al colore (percepiscono le lunghezze d'onda)
• BASTONCELLI
  • sopratutto in periferia, sensibili a situazioni di poca luce (VISIONE NOTTURNA), sensibili ai movimenti degli stimoli

• ciascuno ha un proprio CAMPO RECETTIVO = riceve uno stimolo da una specifica parte dello stimolo (se è attivato l'assone inibisce quelli vicini = si sovrappongono i campi)
  • 2 tipi = ON rispondono a comparsa di luce al centro
  • OFF = comparsa in periferia

• assoni = compongono assieme il nervo ottico
• biforcazione = CHIASMA OTTICO

• formati 2 rami principali che si dirigono verso le str. sottocorticali (tratto ottico) e poi alla corteccia (radiazione ottica)

• varie aree x elaborare e info visiva (1 e 2 ° area viii in cui sono elaborate le caratteristiche fisiche [colore, orientamento spaziale e frequenza spaziale])

Illusioni Visive

• Mettono evidente la diff. fra realtà fisiche e ciò che percepiamo

= ciò che è percepito non corrisponde allo stimolo fisico

Il loro studio ha permesso di capire i processi alla base della percezione visiva

• Varie teorie:
1. A) Teoria della figura = stimoli sono modificati dal sist. visivo in funzione della loro disposizione spaziale, nonostante ciò che è percepito (segue) le leggi della progettazione percepita sono rispettate
   • ex. illusioni ottico-geometriche sono il risultato di forze che modificano lo stimolo
2. B) Teorie fisiologiche = basate sui neuroni ON/OFF
3. C) Teorie empiriste e cognitive = la percezione visiva si sovrappongono a dati in neuroni e esperienze precedenti => percepito non corrisponde alla realtà

Percezione del Colore

Si crede che il colore sia proprio dell'oggetto

• Realtà = prodotto di radiazioni, lunghezze riflesse dagli oggetti che stimolano i fotorecettori retinici (coni)

→ stimolo elaborato dalla retina e dalla corteccia

+ valutazione estetica (dati uso nuove e identificano l'oggetto)

• 1600 → Newton scopre che un fascio di luce bianca passando per un foro, inducendo su un prisma di vetro, scomposto, in 7 fasci colorati
  • + Per ogni colore v=e nel suo complementare
    • Rappresentati sul cerchio cromatico
  • se inciso su un prisma devaduto si ottiene un fascio di luce bianca
  • rossi & marroni adorati una "disposk" + darne la sensazione

Analisi: BOTTOM-UP = dal particolare al generaledegli elementi base ai complesso

TOP-DOWN = dal generale al particolare,analisi procedo per passi,con raffronto successivi↡si analizza meglio:dettagli aggiundendo cont. specificonella memoria

Teoria sui tipo d'insercia in memoria

↳ partono della superamento della teoria"template matching"= identificazione di uno stimolo avvienecon il confronto tra lo stimolo e le suerapp. in memoria

problemi1) dover memorizzare tante sagomequante le variazione possibili2) non si riconosce versioni mai viste

risolto con lateoria "feature analysis"→ lo stimolo è fatto di insiemi di caratteristicheosservabili per distinguerlo

ispiratoEleanor Gibson = sistema x identificarele lettere dell'alfabetosecondo le caratteristiche(ex aste verticali,...)

formulato un modelloPANDEMONIUM= neuroni hanno ciascuno unafunzione e sono dispostegovernativelysvolgono funzioni semprepiù sviluppate fino adidentificare lo stimolo

teorie in linea con lescoperte neurofisiologicheneuroni nella cortecciavisiva specializzati nell'analisidelle caratt. fisiche