PSICOLOGIA CLINICA
SANAVIO E CORNOLDI
Riassunto
Sommario
CAP 1 - NASCITA E AFFERMAZIONE DELLA PSICOLOGIA CLINICA .................. 3
1. CHE COSA SIGNIFICA “APPROCCIO CLINICO” .......................................................... 3
2. PSICOLOGIA CLINICA E PSICOLOGIA DI BASE ......................................................... 3
3. DEFINIZIONI ........................................................................................................................... 3
4. TAPPE DI UN PERCORSO ................................................................................................... 4
CAP 2- PSICODIAGNOSTICA................................................................................................... 6
1. ESAME PSICODIAGNOSTICO ............................................................................................ 6
2. COLLOQUIO CLINICO .......................................................................................................... 6
3. IL MODELLO MULTIDIMENSIONALE ........................................................................... 7
4. ASSESSMENT PSICOFISIOLOGICO ................................................................................. 7
5. OSSERVAZIONE ..................................................................................................................... 8
6. INTERVISTE STRUTTURATE ........................................................................................... 8
7. TEST PSICODIAGNOSTICI AUTOVALUTATIVI ......................................................... 9
8. TECNICHE PROIETTIVE .................................................................................................. 10
9. TEST DI INTELLIGENZA ................................................................................................. 11
10. VALUTAZIONE COGNITIVA E NEUROPSICOLOGICA DI SPECIFICHE
FUNZIONI ................................................................................................................................... 11
11. CLASSIFICAZIONE DEI DISTURBI MENTALI ....................................................... 11
CAP 3 - PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO ..................................................... 13
1. PROBLEMATICHE DELLO SVILUPPO: DISTURBI SPECIFICI E GENERALI 13
2. IL CONCETTO DI DISTURBO IN ETA’ EVOLUTIVA .............................................. 13
3. LA CLASSIFICAZIONE DEI DISTURBI PSICOLOGICI EVOLUTIVI ................... 13
1
4. TEORIE E FATTORI SOTTOSTANTI AI DISTURBI PSICOLOGICI DELLO
SVILUPPO ................................................................................................................................... 14
5. FATTORI SOCIALI E SOCIOLOGICI PROBLEMATICI ........................................... 15
6. PROBLMEATICHE EVOLUTIVE CON FORTI IMPLICAZIONI SOCIALI:
BULLISMO, TOSSICODIPENDENZA, DELIQUENZA GIOVANILE ......................... 16
7. I PRINCIPALI DISTURBI EVOLUTIVI ......................................................................... 17
DISTURBI DELL'INFANZIA E DELL'ADOLESCENZA NEL DSM IV ............ 17
8. I DISTURBI DELLA CONDOTTA E I DISTURBI DI
ATTENZIONE/IPERATTIVITA’ ......................................................................................... 19
9. I BAMBINI CON DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO, DELLA
COMUNICAZIONE E DELLA COORDINAZIONE MOTORIA..................................... 20
11. DISTURBO AUTISTICO .................................................................................................. 21
14. DISTURBI D’ANSIA E DEPRESSIONE ...................................................................... 21
15. PSICOLOGIA CLINICA E MEDICINA ......................................................................... 22
CAP 7 - DISTURBI D’ANSIA .................................................................................................. 23
1. L’ANSIA E LA SUA STRUTTURA ................................................................................... 23
2. DISTURBO DI ANSIA GENERALIZZATO ............................................................... 23
3. ATTACCHI E DISTURBO DI PANICO .......................................................................... 24
4. FOBIE SPECIFICHE .......................................................................................................... 24
5. FOBIA SOCIALE ................................................................................................................. 25
6. DISTURBO DA STRESS ESTREMO ........................................................................... 25
7. DISTURBO OSSESSIVO-COMPULSIVO....................................................................... 25
CAP 8 - DISTURBI ALIMENTARI, SESSUALI, DA DIPENDENZA,
SOMATOFORMI, DISSOCIATIVI E DI PERSONALITA’ ............................................ 26
1. I DISTURBI DELL’ALIMENTAZIONE .......................................................................... 26
2. BULIMIA NERVOSA ........................................................................................................... 27
3. DISTURBI SESSUALI E DELL’IDENTITA’ DI GENERE ......................................... 27
3.1 PARAFILIE (PERVERSIONI SESSUALI) ............................................................. 28
3.2 DISTURBO DELL’IDENTITA’ DI GENERE ......................................................... 28
4. DISTURBI SOMATOFORMI ............................................................................................. 29
5. DISTURBI DISSOCIATIVI ................................................................................................ 29
6. DIPENDENZA DA SOSTANZE ........................................................................................ 29
7. DISTURBI DI PERSONALITA’ ........................................................................................ 30
CAP 5 - SCHIZOFRENIA E ALTRI DISTURBI PSICOTICI ........................................ 32
2
1. ALLUCINAZIONI E DELIRIO .......................................................................................... 32
2. SCHIZOFRENIA ................................................................................................................... 32
3. ALTRI DISTURBI PSICOTICI .......................................................................................... 33
4. EREDITA’ E AMBIENTE NEI DISTURBI MENTALI: IL CASO DELLA
SCHIZOFRENIA ........................................................................................................................ 34
5. EZIOLOGIA DELLA SCHIZOFRENIA ........................................................................... 34
6. TRATTAMENTO .................................................................................................................. 35
7. INTERVENTI PRECOCI .................................................................................................... 35
8. TRATTAMENTI BIOLOGICI INVASIVI ....................................................................... 36
CAP 6 - DISTURBI DELL’UMORE ...................................................................................... 37
1. EZIOLOGIA DELLA DEPRESSIONE ............................................................................. 37
2. I FARMACI COME AIUTO AL LAVORO DELLO PSICOLOGO CLINICO: IL
CASO DEGLI ANTIDEPRESSIVI ......................................................................................... 38
3. LA TERAPIA PSICOLOGICA DELLA DEPRESSIONE ............................................. 39
4. EPISODIO MANIACALE E DISTURBO BIPOLARE ................................................. 39
5. SUICIDIO ................................................................................................................................ 40
6. VALUTARE IL RISCHIO SUICIDARIO ......................................................................... 40
CAP 4 - LA MALATTIA MENTALE. LA FOLLIA E LA SUA STORIA .................... 41
1. LA FOLLIA E LA SUA STORIA ........................................................................................ 41
2. STIGMA SOCIALE ............................................................................................................... 43
3. INCAPACITA’ DI INTENDERE E VOLERE ................................................................. 43
4. TRATTAMENTO SANITARIO OBBLIGATORIO ...................................................... 43
5. ISTITUZIONI TOTALI E RIFORMA PSICHIATRICA .............................................. 44
6. SALUTE MENTALE BASATA SULLE EVIDENZE .................................................... 44
7. LINEE GUIDA ....................................................................................................................... 45
8. EPIDEMIOLOGIA DEI DISTURBI MENTALI ............................................................ 46
9. COOMORBIDITA’ ................................................................................................................ 46
10. RICORSO AD AIUTO SPECIALISTICO ...................................................................... 47
CAP 10 - PSICOSOMATICA E PSICOLOGIA DELLA SALUTE ................................ 48
1. LO STRESS ............................................................................................................................. 48
2. STRESS E MALATTIA ........................................................................................................ 49
3. RUOLO DI MALATO E COMPORTAMENTO DI MALATTIA ............................... 50
4. PRINCIPALI SINDROMI PSICOSOMATICHE............................................................ 50
5. GESTIONE DELLO STRESS E TERAPIE PSICOFISIOLOGICHE ......................... 51
3
6. DALLA MALATTIA PSICOSOMATICA ALLA MALATTIA .................................... 53
7. MEDICINA COMPORTAMENTALE .............................................................................. 53
8. DALLA MALATTIA ALLA SALUTE ............................................................................... 54
9. PSICOLOGIA DELLA SALUTE ........................................................................................ 55
CAP 11 - PSICOTERAPIA ....................................................................................................... 55
1. CARATTERISTICHE COMUNI E PREREQUISITI DEI DIVERSI TIPI DI
PSICOTERAPIA ........................................................................................................................ 55
2. PSICOANALISI ..................................................................................................................... 56
4
CAP 1 - NASCITA E AFFERMAZIONE DELLA PSICOLOGIA CLINICA
1. CHE COSA SIGNIFICA “APPROCCIO CLINICO”
Il termine clinica deriva dal greco “klyne” (letto) e indica l’attività che il medico
svolge al letto del malato.
A cosa si riferisce la p.c.?
La psicologia clinica fa riferimento alla malattia e alla sofferenza e al fatto di
dare aiuto ricorrendo a conoscenze e metodi psicologici.
Finalità dello psicologo clinico: ispirata all’intenzione di porgere aiuto e
rispondere alla dimensione psicologica di una sofferenza.
APPROCCIO CLINICO - indica il primato dell’osservazione e del riscontro
empirico.
Si contrappone alla medicina che faceva diagnosi e terapia per assiomi e
sillogismi, sostituendo l’osservazione con citazioni e rimandi all’autorità dei
grandi medici e filosofi del passato.
L’approccio clinico si avvicina a un approccio idiografico, che mira al singolo
nella sua forma storicamente determinata.
Approccio nomotetico: cerca di scoprire le leggi e conoscere la natura delle cose.
2. PSICOLOGIA CLINICA E PSICOLOGIA DI BASE
Che rapporto c’è tra p.c. e p. di base?
Oggi è palese la continuità tra psicologia di base e lavoro clinico.
La psicologia clinica è una scienza applicata, diretta emanazione e
applicazione delle conoscenze e delle metodologie sviluppate dalla psicologia
di base.
3. DEFINIZIONI
Psicologi clinici - studiano e si occupano specificatamente di disturbi mentali.
DEFINIZIONE dell’APA (American Psychological Association)
La p.c. integra scienza, teoria e pratica al fine di:
• Capire, predire e alleviare disadattamento, disabilità e disagio
• Promuovere adattamento umano e sviluppo personale.
Si concentra sugli aspetti:
Sociali
Psicologici,
Emotivi, 3
Biologici,
Intellettivi del funzionamento umano lungo tutto l’arco della vita nelle
varie culture e a tutti i livelli socio-economici.
DEFINIZIONE del Collegio dei professori universitari e dei ricercatori di
Psicologia clinica delle Università italiane:
P.c. - settore della psicologia i cui obiettivi sono:
• Spiegazione,
• Comprensione,
• Interpretazione
• Riorganizzazione dei processi mentali disfunzionali o patologici,
individuali e interpersonali, unitamente ai loro correlati
comportamentali e psicobiologici.
La p.c. si articola nelle seguenti componenti:
• Psicodiagnostica,
• Psicopatologia,
• Psicoterapia - punto di massima convergenza tra domanda, conoscenze
psicologiche, fenomeni indagati e metodi utilizzabili.
Si aggiungono come prospettive emergenti: psicologia della salute,
riabilitazione e counseling.
4. TAPPE DI UN PERCORSO
La psicologia clinica nasce tra l’800 e il ‘900 dalla confluenza di 2 tradizioni e
professioni:
1. Pratica dei reattivi mentali per la valutazione dei bambini
intellettivamente deficitari,
2. Pratica dell’ipnosi nel trattamento dell’isteria.
Le matrici culturali sono franco-tedesche, e si rifanno alle personalità di Binet,
Freud, Jung.
La p.c. conobbe la sua max espansione:
Durante i 2 conflitti mondiali, quando collaborò alla selezione dei militari
e al reinserimento dei reduci di guerra.
Negli Stati Uniti, a causa della diaspora indotta dall’antisemitismo nazista
e al dinamismo economico e sociale della società americana.
In Italia e nel resto del mondo crebbero il riconoscimento legale e la
presenza di psicologi clinici nella pratica della psicoterapia.
Date rilevanti:
1875: nascita della psicologia - Wund fonda a Lipsia il primo laboratorio di
psicologia; 4
1896: nascita della psicologia clinica - Witmer istituisce la prima clinica
psicologica per studiare deficit ed incapacità mentali.
1952: l’APA mette a punto il DSM-I Diagnostic and Statistical Manual -
classificazione internazionale delle malattie mentali.
1978: in Italia la legge n. 180 “L. Basaglia” vieta i ricoveri in ospedali psichiatrici
e dispone la chiusura di quelli esistenti.
1989: viene riconosciuta la professione di psicologo attraverso una legge. 5
CAP 2- PSICODIAGNOSTICA
1. ESAME PSICODIAGNOSTICO
È / -
PIÙ DI UNA DIAGNOSI CLASSIFICAZIONE NOSOGRAFICA CATEGORIZZAZIONE DEL SOGGETTO
’ .
ALL INTERNO DI UNA DETERMINATA MALATTIA
• Processo di raccolta, analisi ed elaborazione di informazioni.
• Processo attivo simile al problem solving e decision making (non una
passiva raccolta di info).
• Struttura formale - costituita da una successione sistematica e
organizzata di approfondimenti e analisi del singolo caso e delle sue
peculiarità.
OBIETTIVO - acquisizione di una conoscenza approfondita del soggetto lungo
molteplici dimensioni psicologicamente rilevanti.
Durante l’assessment iniziale lo p. genera ipotesi e prende decisioni che
saranno tanto più varie a seconda dell’ampiezza della base di conoscenza della
ricerca scientifica ed esperienza dello p.
2. COLLOQUIO CLINICO
• Unità minima dell’esame psicodiagnostico.
• FINALITÀ - esame del problema del paziente.
• Processo di ricerca attiva delle coordinate che danno un senso
psicologico a quanto il paziente propone.
• Esplora il sistema cognitivo-verbale: ciò che il paziente pensa e dice di
sé.
• Rappresenta un setting di osservazione specifico e strutturato del
comportamento del paziente;
FINALITÀ
1. Esame del problema del paziente,
2. Stabilire una relazione di fiducia e collaborazione nella diade pz
psicologo. 6
9 FASI del c.c.:
1. Preliminari
2. Apertura - domanda aperta relativa al problema lamentato dal paziente.
3. Specificazione del problema - ci si concentra sul presente, su ciò che il pz
pensa e prova.
4. Analisi delle variabili funzionalmente correlate
5. Allargamento
6. Storia dei problemi - si risale dal 1° insorgere del problema fino al
momento attuale tracciandone la storia.
7. Storia personale
8. Analisi delle aspettative (del paziente)
9. Restituzione o chiusura - info su risultati di test, esami e tecniche
psicodiagnostiche che integrano i colloqui.
3. IL MODELLO MULTIDIMENSIONALE
Valutazione multidimensionale - integra info e misurazioni provenienti da
diversi piani, da considerare come valutazioni di dimensioni connesse tra loro
ma relativamente indipendenti.
Le info che si utilizzano per condurre l’e. p. sono classificate 3 CLASSI a seconda
del canale dal quale provengono.
1. Info provenienti da un canale verbale - tutto ciò che il paziente riferisce
attraverso i vari metodi d’indagine; non sono neutre ma soggette a
numerose variabili.
2. Info che provengono da un’osservazione diretta del comportamento
del pz (es. comportamento non verbale) influenzate da variabili di
contesto e connesse all’osservatore.
3. Registrazioni strumentali dell’attivazione psicofisiologica
dell’individuo - risposte elettrodermiche, attività elettromiografica,
temperatura periferica cutanea, frequenza cardiaca, respiratoria e
attività cerebrale.
4. ASSESSMENT PSICOFISIOLOGICO
S ’ . .
EGMENTO DELL E P
Valutazione delle risposte psicofisiologiche del pz.
INDICI PSICOFISIOLOGICI misurati nel tempo:
• Attività mioelettrica (livello di tensione muscolare)
• Frequenza cardiaca
• Frequenza respiratoria
• Temperatura periferica cutanea 7
• Pressione sistolica e diastolica
• Conduttanza cutanea.
FASI
1. Analisi della linea di base (condizione di riposo)
2. Valutazione della reazione di attivazione (fasica);
3. Confronto del livello di attivazione a riposo con quello in presenza di
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