Riassunto esame Psicologia ambientale, prof. Puddu, libro consigliato Manuale di psicologia ambientale e dei comportamenti ecologici, Steg

Relazioni tra caratteristiche ambientali e qualità della vita (QoL) dell'individuo

Diversi studi empirici hanno esaminato le relazioni tra caratteristiche ambientali e qualità della vita (QoL) dell'individuo e per far ciò molti di questi hanno utilizzato uno strumento multidimensionale. Negli studi classici, la QoL individuale viene studiata chiedendo alle persone quanto ritengono importanti certi aspetti della QoL, quanto sono soddisfatti su ciascuno di questi aspetti nella loro situazione attuale, e (o) se essi pensano che la loro soddisfazione potrebbe cambiare date dalle condizioni differenti. Per fare ciò possono essere fatte 4 domande: 1. Quali aspetti della QoL sono i più importanti? Gli esperti spesso mal intendono le preferenze delle persone, come ad esempio tendono a sovrastimare l'importanza di alcune caratteristiche ambientali (es. la bellezza estetica e materiale), mentre sottostimano l'importanza di altre caratteristiche (es. la libertà di scelta o di privacy). La misura della QoL necessita dunque degli individui.

stessi per valutare quanto è importante ciascuno aspetto della QoL per loro. Gli aspetti della QoL che hanno punteggi maggiori sulla scala di importanza rappresentano i bisogni e i valori prioritari, mentre gli aspetti con i punteggi di importanza più bassi sono meno significativi per la qualità della vita dell'individuo.

22 aspetti della qualità della vita (QoL):

1. salute (essere in buona salute e avere accesso ad un'adeguata assistenza sanitaria)
2. partner e famiglia (avere una relazione intima)
3. giustizia sociale (avere opportunità eque, avere le stesse possibilità e gli stessi diritti)
4. libertà (libertà e controllo sul corso della propria vita)
5. sicurezza (sentirsi sicuri a casa e per le strade)
6. educazione (avere l'opportunità di ricevere una buona educazione)
7. identità/rispetto di sé
8. privacy (avere un luogo per se stessi)
9. qualità ambientale
10. relazioni sociali
11. lavoro
12. tranquillità
13. natura/biodiversità

1. tempo libero
2. soldi/entrate (avere abbastanza denaro per comprare e fare le cose)
3. comfort (avere una vita quotidiana comoda e tranquilla)
4. bellezza estetica (godere della bellezza della natura e della cultura)
5. cambiamento/variazione (avere una vita variegata)
6. status/riconoscimento sociale
7. spiritualità/religione
8. bellezza materiale (avere beni/oggetti belli all'interno della propria casa)

2. In che misura la QoL è sostenuta in certe situazioni? La misura della QoL mostra come specifiche condizioni incontrano i bisogni e i valori delle persone, e quali aspetti della qualità della vita potrebbero migliorare. Per effettuare questo tipo di misurazione può essere chiesto alle persone di riportare quanto sono soddisfatte per ogni aspetto della QoL nella loro attuale situazione. I giudizi di soddisfazione rilevati poi possono essere ponderati con le valutazioni di importanza date a ciascun aspetto. Gli aspetti della QoL possono essere anche tracciati su un piano.

gli aspetti della QoL sono sia poco importanti che poco soddisfatti, indicando la necessità di interventi per migliorare la qualità della vita in queste aree (necessità di interventi e bassa rilevanza).relativamente alta per quanto riguarda la natura e la qualità dell'ambiente. Questo suggerisce che le condizioni ambientali possono influenzare significativamente la qualità della vita delle persone. 4. Quali sono i fattori che influenzano la QoL? La qualità della vita può essere influenzata da una serie di fattori, tra cui il livello di reddito, l'accesso a servizi sanitari di qualità, l'istruzione, l'occupazione, l'ambiente sociale e fisico, e così via. Ad esempio, uno studio condotto su un campione di individui ha rilevato che coloro che avevano un reddito più elevato tendevano ad avere una maggiore soddisfazione nella vita rispetto a coloro con un reddito più basso. Allo stesso modo, coloro che avevano accesso a servizi sanitari di qualità riportavano una migliore qualità della vita rispetto a coloro che non avevano tale accesso. 5. Come può essere migliorata la QoL? Ci sono diverse strategie che possono essere adottate per migliorare la qualità della vita delle persone. Ad esempio, è possibile promuovere l'accesso a servizi sanitari di qualità, migliorare le condizioni ambientali, fornire opportunità di istruzione e formazione, promuovere l'occupazione e creare un ambiente sociale inclusivo. Inoltre, è importante coinvolgere attivamente le persone nella pianificazione e nell'implementazione di tali interventi, in modo da rispondere alle loro esigenze e aspettative. 6. Conclusioni La qualità della vita è un concetto complesso e multidimensionale, che coinvolge diversi aspetti della vita delle persone. È influenzata da una serie di fattori, tra cui le condizioni ambientali, il livello di reddito, l'accesso a servizi sanitari di qualità, l'istruzione e l'occupazione. Migliorare la qualità della vita richiede un approccio integrato e multidisciplinare, che coinvolga diverse parti interessate e tenga conto delle esigenze e delle aspettative delle persone.

relativamente bassa riguardo allo sviluppo personale e alla partecipazione alle decisioni delluogo di residenza; ciò probabilmente è legato alla limitata vita sociale e politica del paese preso a campione.

4. Come le trasformazioni ambientali influenzano la QoL ? I programmi e gli interventi di sostenibilità solitamente trasformano gli ambienti delle persone, è importante, dunque, chiarire come queste trasformazioni influenzino la QoL individuale. A questo proposito, si può misurare la soddisfazione di una persona per i diversi aspetti della QoL prima e dopo l'intervento e comparare i gruppi sperimentali con un gruppo di controllo. Steg e colleghi trovarono che dopo un intervento di risparmio energetico che richiede importanti cambiamenti comportamentali, i partecipanti riportarono una più alta soddisfazione per la qualità ambientale e per la natura rispetto a prima dell'intervento.

Molto utile, ai fini dei progetti di sviluppo, è

vita, come un aumento della soddisfazione per la qualità ambientale e una diminuzione delle spese. Per valutare questi aspetti, vengono utilizzati diversi strumenti di valutazione, come questionari e interviste, che consentono di raccogliere le opinioni e le percezioni delle persone riguardo agli interventi futuri e ai loro effetti sulla qualità della vita. L'obiettivo di queste valutazioni è quello di comprendere come le persone percepiscono e valutano gli interventi pianificati, al fine di migliorare la pianificazione e l'implementazione di futuri interventi. In conclusione, la valutazione degli interventi pianificati e dei loro effetti sulla qualità della vita è un processo importante per comprendere le aspettative e le percezioni delle persone e per migliorare la pianificazione e l'implementazione di interventi futuri.

vita(QoL) rispetto a ciò che si aspettavano prima. Questa discrepanza potrebbe essere causata da bias cognitivi nella previsione dei propri stati affettivi e da un fenomeno psicologico chiamato adattamento edonistico. Riguardo alla previsione dei propri stati affettivi, le persone tendono ad avere bias quando le emozioni da prevedere sono causate da eventi futuri, quindi non ancora accaduti. Esse, difatti, sovrastimano la durata degli effetti emozionali o percepiscono gli eventi futuri come più piacevoli (o spiacevoli) di quanto lo siano poi realmente.

Capitolo 12 - Come gli stimoli ambientali influenzano il comportamento normativo

In ogni società è essenziale che le persone approvino e mantengano delle norme sociali e delle regole legittime estremamente importanti per il comportamento pro-ambientale. Tuttavia, il rispetto di queste norme sociali sia nell'atteggiamento che nel comportamento non può essere dato per scontato perché gli stimoli

dell'ambiente possono influenzare fortemente la probabilità che le persone abbiano presente le norme vigenti in una data situazione e le probabilità che le seguano realmente. Gli obiettivi sono rappresentazioni mentali degli stati futuri desiderati. Di particolare rilievo sono gli obiettivi generali, ossia quegli obiettivi astratti, che quando sono attivati guidano vasti insiemi di sottobiettivi, e influenzano molti processi cognitivi differenti. La teoria del goal framing tratta particolarmente questo tipo di obiettivi. Possiamo distinguere 3 tipi di obiettivi generali: - Obiettivo normativo: comportarsi appropriatamente, in maniera conforme alle norme e alle regole sociali. - Obiettivo di guadagno: mantenere o aumentare le proprie risorse. - Obiettivo edonistico: mantenere o migliorare il modo in cui ci si sente in quel dato momento. Questi 3 obiettivi coprono gli aspetti più importanti del funzionamento dell'uomo: la soddisfazione dei bisogni (edonistico),

L'acquisizione e il mantenimento dei mezzi per soddisfare i bisogni (guadagno) e l'adattamento al contesto sociale (normativo). Il comportamento è guidato da questi tre obiettivi sulla base del loro grado di attivazione, quello che è più fortemente attivato è chiamato "goal frame" perché esso "incornicia" una situazione controllando e governando ciò di cui l'individuo si occupa. L'attivazione può essere dovuta ad un segnale interno alla persona (es. una sensazione di fame attiva l'obiettivo di mangiare) o a un segnale che proviene da fuori (es. il comportamento di altre persone). Raggiunto un certo livello, tutti e tre gli obiettivi generali si attivano ed esercitano un'influenza contemporaneamente, pertanto, il comportamento è quasi sempre guidato da molteplici obiettivi. Tuttavia, l'influenza di uno dei tre obiettivi sul comportamento dipende dalla sua forza relativa comparata a quella degli altri.

degli altri due, ed è questa forza che porta a cambiamenti nell'ambiente, causati dagli stimoli, in maniera differenziata. La forza relativa dell'obiettivo normativo è molto rilevante per i comportamenti pro-ambientali, dato che l'interesse per l'ambiente naturale è più stabile quando è basato sulla norma. A confronto con gli altri due obiettivi generali, l'obiettivo normativo ha bisogno di maggior sostegno per influenzare il comportamento. Se l'obiettivo normativo è forte, il comportamento delle persone rifletterà il rispetto per le norme, mentre se l'obiettivo normativo è debole, allora il rispetto verrà a mancare e le persone seguiranno la norma solo se questa le farà sentire bene o se farà loro ottenere dei guadagni, o ancora se eviterà loro una punizione. Alcuni stimoli possono direttamente aumentare o far diminuire la forza relativa degli obiettivi edonistici o

diguadagno e in tal modo indebolire indirettamente l'o