Psicologia sociale

Psicologia sociale

Definizione della disciplina

Ramo della psicologia che studia l’interazione tra le persone; intersezione e interdipendenza tra individuo e società. Discipline psicologiche che studiano i processi interni all’individuo in relazione alla società (ideologie, culture ecc.).

Allport (1945) → “Indagine scientifica di come pensieri, sentimenti e comportamenti degli individui siano influenzati dalla presenza oggettiva, immaginata o implicita degli altri.”

Presenza e interazione

Presenza oggettiva: Ognuno di noi è influenzato dalla presenza degli altri, ci comportiamo in modo differente in base a chi troviamo davanti.

Presenza immaginata: Immaginare di essere in presenza di altri anche quando non ci sono, come un calciatore che gioca pensando ai tifosi che lo guardano da casa.

Presenza implicita: Riferimento al concetto di norma sociale, una serie di regole che un determinato gruppo si dà per vivere la quotidianità, quando l’interazione umana attribuisce un significato alle cose.

Oggi si integra la definizione di Allport riguardo a due aspetti: ruolo dell’assenza e ruolo del virtuale.

“Indagine scientifica di come pensieri, sentimenti e comportamenti degli individui siano influenzati dalla presenza o assenza oggettiva, immaginata, implicita o virtuale degli altri.”

Oggetti di studio

Vastità di temi affrontati

• Teorie del senso comune — parole usate quotidianamente, teorie che ognuno di noi ha nei confronti dei termini che riguardano la società.

Discipline affini

Psicologia cognitiva, psicologia dell’individuo. Sociologia, antropologia sociale, tema comunicazione e linguaggio.

Livelli di analisi

Livelli di analisi o spiegazione: insieme di concetti, meccanismi, linguaggi, usati per spiegare un fenomeno. Ogni disciplina ha un suo linguaggio specifico che deve essere coerente con gli obiettivi che ci si pone. In caso contrario si parla di riduzionismo, che si sviluppa quando non c’è coerenza: leggere un fenomeno a un livello di spiegazione troppo inferiore rispetto agli obiettivi diventa inutile.

In psicologia sociale ci sono diversi livelli di spiegazione. Doise nel 1986 ha definito quattro livelli di analisi caratteristici della psicologia sociale, invitando a condurre ricerche e studi che fossero in grado di muoversi attraverso più di un livello, che rispondessero ad obiettivi più ampi:

• Intrapersonale: Studio di tutti i processi interni all’individuo, considerano l’individuo per se stesso.
• Interpersonale o situazionale: Ha come oggetto di studio le interazioni tra individui in certi momenti e situazioni, es. scambi di relazioni in famiglia.
• Sociale o posizionale: Come gli individui comunicano in un gruppo e che ruolo hanno, studia le relazioni in base ai ruoli che i soggetti ricoprono.
• Societario o ideologico: Oltre a studiare le dinamiche di gruppo, affronta le questioni del potere, ideologie, cultura, religioni.

Questioni metodologiche

Come si fa ricerca in psicologia sociale? La psicologia sociale è una scienza, sviluppa teorie per studiare il comportamento sociale degli individui e le verifica empiricamente. Difficoltà della disciplina è occuparsi di tematiche oggetto delle teorie del senso comune.

Metodo scientifico basato su tappe:

• Formulazione di ipotesi basate su teorie o osservazioni.
• Costruzione di un impianto di ricerca, raccolta di analisi e dati utili a rispondere domande.
• Verifica empirica della correttezza o meno dell’ipotesi.

Il processo parte con un interesse di ricerca (domanda di ricerca), poi si traduce l’interesse in una teoria.

Ricerca empirica → suddivisa in fasi:

1. Scelta dei partecipanti o materiali per condurre la ricerca (questionari, interviste…)
2. Strumenti
3. Raccolta dati
4. Analisi
5. Interpretazione dei risultati, permette di rileggere i risultati ottenuti dalle analisi e dare risposta alle domande di ricerca

Obiettivi della ricerca

• Ricerca di base: Obiettivo conoscitivo a livello teorico, fornire un contributo teorico che sviluppi lo stato dell’arte rispetto al fenomeno di studi.
• Ricerca applicata: Si propone di avere un impatto sociale, offrire soluzioni a questioni che si presentano in contesti concreti.
• Ricerca intervento o ricerca-azione: Obiettivo di avere risvolti applicativi in contesti specifici per rispondere a determinati problemi, utilizzato in campo educativo.

Livelli di indagine psicosociale

Tre livelli, ogni livello può essere scelto sulla base degli obiettivi che ci si pone sulla ricerca:

• Livello descrittivo: Obiettivo di indagare un fenomeno costruendo un’indagine esplorativa, obiettivo conoscitivo, intento di approfondire le caratteristiche di un fenomeno.
• Livello correlazionale: Esplora un fenomeno sociale individuando le relazioni tra due fattori e come uno vari al variare dell’altro. Due tipi di correlazioni: correlazione positiva, all’aumentare di un fattore aumenta anche l’altro, o negativa, all’aumentare di un fattore l’altro diminuisce. Non si parla di relazioni causa-effetto.
• Livello sperimentale: Verifica e individua i rapporti di causa-effetto, si basa sulla manipolazione di variabili indipendenti (cause) e l’osservazione di dipendenti. Deve essere costruito un impianto di ricerca per cui manipolando una variabile indipendente si vede come varia la variabile dipendente.

Manipolazione intenzionale di variabili indipendenti per indagare gli effetti su una o più variabili dipendenti.

Variabili indipendenti: Aspetti della situazione che possono essere manipolati dallo sperimentatore per avere effetti sulle variabili dipendenti.

Variabili dipendenti: Aspetti della situazione che cambiano in seguito a modifiche nelle variabili indipendenti.

Ai livelli di indagine corrispondono strumenti per condurre una ricerca in base agli obiettivi posti.

Metodi

Metodi non sperimentali: usati per indagare il livello descrittivo e correlazionale.

Metodi sperimentali: basati sull’osservazione dei fenomeni.

Pluralismo metodologico per una ricerca vengono usati metodi diversi per colmare le lacune che ogni metodo ha. La scelta del metodo dipende dalle domande di ricerca, dalle risorse disponibili (tempo, denaro), e in base all’intrusività di disturbo nei confronti dei partecipanti.

Livelli di intrusività

• Metodi...