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Capitolo 1 - Cenni storici, paradigmi, Europa e Nord America

La psicologia nasce come scienza ufficiale nel 1879. Va inquadrata nell'ambito dello sviluppo scientifico. Il problema dell'unità della psicologia e della sua divisione in orientamenti diversi ha base nella teoria di Kuhn (1962, La struttura delle rivoluzioni scientifiche): concetto di paradigma; scienza normale, rivoluzionaria e di nuovo normale. Secondo Kuhn, la psicologia era in una fase pre-paradigmatica, ci furono due schieramenti:

  • Psicologia manca di un paradigma unitario, è immatura
  • Vi era stato un paradigma dominante e si poteva individuare un cambiamento di paradigma intorno agli anni '50/'60

Europa

Antica Grecia; due paradigmi: aristotelismo e platonismo; vince il primo con il definirsi del primato della ragione (D'Aquino). Nascita del razionalismo: conoscere per il conoscere (elitario); momento tecnologico segue momento fondante; vissuto spesso è tragico (Leopardi); è agnostico e pessimistico. Da razionalismo nasce positivismo: accomunati da naturalismo (negazione ultramondano) e differenti per fenomenismo (ciò che esiste è solo ciò che colpisce i nostri sensi, nulla vi è oltre il piano empirico), per ateismo e ottimismo.

Nord America

Il razionalismo non arriva fin qui, ma arriva invece il positivismo (senza aspetto metafisico del fenomeno): metodo scientifico è solo metodo; no ateismo ma si ottimismo (centrato sull'uomo). Nascita del pragmatismo: Pierce e James; la conoscenza è teorico-pratica, funzionale al miglioramento dell'individuo e della comunità (HOW TO?); democrazia anti-elitaria (INFORMATION); eclettismo (conciliare concezioni diverse purché utili, DOES IT WORK?); psicologismo antistorico (correnti spiegate su base di autori. Completamente fuori dalla concezione europea). La psicologia negli USA progredisce moltissimo grazie a questi valori e alla spinta produttiva. La psicologia è utile a vivere meglio per gli americani.

Capitolo 2 – Scuole e orientamenti della psicologia

Nascita della psicologia:

  • Quando: fine Ottocento, clima positivistico, emerge l'esigenza di una nuova scienza rivolta allo studio della mente e basata sul metodo sperimentale
  • Dove: Germania
  • Chi: Auguste Comte (FR), John Stuart Mill ed Hebert Spencer (UK), Jakob Moleschott ed Ernst Haeckel (GER), Roberto Ardigò (ITA)
  • Da dove: legata alla tradizione materialistica e utilitaristica del Settecento (Hume), saldata alle tesi evoluzionistiche (1859 Origine delle specie)
  • Aiutata da: industrializzazione (più capacità produttive); profonda fiducia nelle capacità della psicologia (Ardigò VS Comte)
  • Rifiuti vari: battaglia contro l'idealismo (Hegel; scienze subordinate, criterio di conoscimento realtà è quello della filosofia) e lo spiritualismo; filosofia tradizionale considerata oscurantista come le religioni
  • Inizia a sgretolarsi: alcune scoperte scientifiche vanno ad intaccare il sistema deterministico esaltato dal positivismo; fine Ottocento scienza messa in discussione; le leggi necessitano di una continua verifica attraverso l'esperienza; si arriva al dibattito sull'indeterminismo di Heisenberg; periodo di esaltazione in cui la psicologia viene considerata centrale infatti dura soltanto 50 anni

Wilhelm Max Wundt

  • 1873-74 Fondamenti di psicologia fisiologica primo trattato psicologico-scientifico
  • 1879 Lipsia primo laboratorio di psicologia
  • Unificatore: concezioni e risultati di carattere psicologico del passato e dell'epoca a lui contemporanea comprendendo scienze tra loro molto distanti e inserendo tradizioni culturali diverse
  • Quattro campi d'indagine: psicofisiologia dei sensi; attenzione (misurata con tecnica dei tempi di reazione); psicofisica (scienza che studia cosa lega la sensazione allo stimolo); associazioni mentali
  • Aspetti non sperimentali; Psicologia dei popoli (psico soc)
  • Volontarismo: tutti processi psichici passano attraverso queste fasi: 1. stimolazione 2. percezione 3. appercezione 4. atto di volontà
  • Parallelismo psicofisico: processi mentali e fisici dell'organismo sono paralleli
  • Oggetto della psicologia è l'esperienza umana immediata; primo ad usare il metodo sperimentale (VS Brentano)
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PED/01 Pedagogia generale e sociale

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