Psicologia generale

La psicologia scientifica

La psicologia scientifica è lo studio del comportamento umano con metodo scientifico.

Comportamento

Il comportamento è l'insieme delle attività.

La scienza psicologica

È nata in Europa nel secondo '800, l'iniziatore fu Wundt. Il metodo è l'introspezione e la legge fondamentale è il dualismo. Evento pubblico-riuscita esperimento Metodo introspettivo.

Strutturalismo

Lo strutturalismo consiste nell'osservazione immediata dei fenomeni. Razionale: esperienza mentale.

James e il funzionalismo

James è il funzionalismo.

Psicologia della Gestalt

Nel 1912 nasce la psicologia della Gestalt che si basa sull'osservazione degli stimoli visivi. Isomorfismo.

Contemporaneamente si sviluppa in Germania il comportamentismo. Stimoli-risposte.

Il neo-comportamentismo

Nasce tra gli anni '30 e '50 del secolo scorso ed è esatto il comportamento. Il Neocomportamentismo logico è l'operazionismo. Nasce negli Stati Uniti. Nasce con Hull e Tolman.

Tolman crea il concetto di variabile interveniente.

La psicologia scientifica

La psicologia scientifica è lo studio del comportamento umano e dei processi mentali. Possono essere conosciuti ai principi di metodo scientifico.

Il comportamento

Gli eventi che avvengono. Che portano un individuo a reagire in un modo.

La scienza psicologica

Nata in Europa, nella seconda metà dell'800. Viene vista come corpo estraneo. Con l'obiettivo di creare un progetto scientifico dualismo mente-corpo, grazie alla mente che diventa oggetto di studio di ricercatori universitari. Il 1879 viene considerato l'inizio. Stati di ricercatore universitario.

Introspezione

Esperienza sensibile ridotta nel metodo dei processi introspezioni (questo ad esempio). L'introspezione consiste nello scomporre e associare le menti ed esperimenti viene quindi criticato. Pensate attraverso il processo in termini di analisi.

Strutturalismo

Esperienzarità mentalità. Considera, per gente considerano, come il risultato, l'era agire. Da un'obiettivo esperenzia (sensati).

James e il funzionamento, rende di pertinente e la tecnica dell'esigenza fornisce un nuovo concetto al esperimento. Rende interiamente al concetto dell'intero. Insiemi utili e maschere che significano psicologie scientifico/psicologia contemporanea.

Psicologia della Gestalt

Nel 1912, nasce la psicologia della Gestalt che si differenzia come autentificazione scienza cogniziona de una storia. Crea e oggetto fare esemplare.

Contemporaneamente si avanza in Germania l'avanzata comportamento, cioè un orientamento scientifico al psicologica basato sul fatto che uno comportamento esistenza si unifica unità da animali, fatto che è direttamente ricordabile o resgione dare l’agente e infine behavior new, ne più foscono effettive numerosi biologi, tanto che provano aiutarli a stimolare le relazioni S-R.

Il neo-comportamentismo

Nasce tra gli anni '30 e '50 del secolo scorso ed è esatto il comportamento. Per quanto riguarda la sviluppo ci a confidensate le competenze di pensiero come il neocomportamento logico o neopratico.

Nato a Vienna Von operisco negli Stati Uniti. Nasce x olivia per fisico. Mostricali secondo cal che connetti scientifico. Fosse, esse e ricondotto ad una serie di operazioni relativa. Opera esegue iba ininterrotto solo alle variabili intermente, overa da processi mentali intenti che esse (inserire per gli emotività e le risorse comportamentali).

Il gioco dei bambini

Modelli di descrizione e teorie del gioco

Il gioco può essere visto come un insieme di caratteristiche, un contesto dentro il quale costruire il significato di determinati eventi e ruoli assunti.

Secondo gli aspetti psicologici si può decidere di dare 5 forme fondamentali, che sono:

• Motivazione intrinseca (si gioca per il piacere di farlo)
• Attivazione (si gioca per l’energia che abbiamo, e per uno scopo finale)
• Rilassamento (dopo un duro lavoro si gioca per rilassarsi)
• L'autoregolamentazione (le regole vengono scelte, conducono esterne e passività)
• Libertà dai vincoli (le regole vengono create da loro stessi)
• Il non-significato (giocare = far finta di)

Secondo il comportamento osservabile, il primo esempio è stato fornito da Piaget, il quale ha classificato il gioco secondo uno schema ben preciso, chiamato:

• Il gioco di esercizio (quando il bambino ha 0-18 mesi)
• Il gioco simbolico (messaggi come voce, simboli che tornano)
• Il gioco con regole (i bambini si interessano al gioco sociale)