Estratto del documento

Freud

  • Modello topico (inconscio, preconscio, conscio)
  • Modello strutturale (Es, Io, Super-Io)
  • Complesso edipico ed angoscia di castrazione
  • Dualismo pulsionale (pulsione sessuale ed aggressività)
  • Tecnica della psicoanalisi: associazioni libere
  • Obiettivo della psicoanalisi: scoperta segreti del paziente (transfert)

Anna Freud

Padre → associazioni libere, Figlia → resistenze (difese)

Hartmann

  • Adattamento
  • Differenze con Darwin tra Freud e Hartmann (Freud: istinto animale pulsione umana e il bambino si forma in seguito a dei conflitti interni, Hartmann: l’essere umano deve essere predisposto ad adattarsi al proprio ambiente)
  • Freud: sublimazione, incanalare le pulsioni in attività socialmente utili; Hartmann: neutralizzazione, trasformare la natura delle pulsioni in modo da abolirle

Spitz

  • Oggetto libidico (Freud: meta delle pulsioni; Spitz: conquista evolutiva, mantenimento di una distanza fisica e temporale, legame affettivo)
  • Rapporto mamma-bambino: indifferenziato, riguarda la psiche (non ha un Io autonomo e dipende dalla madre che funge da Io ausiliario); non differenziato, il bambino non dipende fisicamente dalla madre in quanto non dipende più solo biologicamente dalla madre
  • Indicatori sociali: sorriso sociale, angoscia dell’estraneo, padronanza del no

Mahler

  • Lavora con gli psicotici (persone perdute nel loro mondo di fantasie ed illogico)
  • Natura prima fase di vita: bimbo chiuso in un guscio autistico
  • Seconda fase di vita: simbiosi con la madre
  • Separazione/individuazione: con la crescita interagiscono più fattori psichici, fisici, relazionali con la madre. Ci sono tre sottofasi: differenziazione, aumentata prontezza del bambino che dirige lo sguardo prima verso l’esterno e poi verso la madre come punto di riferimento; sperimentazione, il bambino si allontana dalla madre e comincia ad esplorare il mondo esterno, ma è ancora legato psichicamente alla madre; riavvicinamento, si verifica uno squilibrio psichico che porta il bambino a riavvicinarsi alla madre.

Sullivan

  • Psicoanalisi interpersonale (relazione del Sé con altri individui)
  • Lavora con gli schizofrenici (persone che vivono in un mondo proprio)
  • "La personalità dell’individuo prende forma in un ambiente composto da altre persone"
  • Freud: desideri e fantasie rimosse; Sullivan: interazioni trascurate
  • Ansia e motivazione: secondo Sullivan l’ansia è il fattore patologico fondamentale nella formazione del Sé e nell’interazione con gli altri
  • Tendenze integrativa: paura, perché spinge gli esseri umani ad unirsi per soddisfare le proprie tendenze; Bisogno di soddisfacimento, il bambino...
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/07 Psicologia dinamica

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