psicologia dinamica

Cos'è la psicologia dinamica?

• Cerca di spiegare e descrivere un comportamento dei funzionamenti della mente umana.
• Originally volta a cogliere le origini, sviluppo, modi e limiti di funzionamento degli stati mentali come l'emozione ed altri fenomeni interiori.
• Pone l'enfasi sugli aspetti inconsci della mente.

Qui viene intesa come comprensione approfondita ed il cambiamento delle forze inconsce basandosi non direttamente sui sintomi ma sulla loro integrazione e rapporto con la vita interiore e relazionale soggettiva del paziente.

Quando freud dice che dobbiamo prendere anche atto e pensare che ci sono delle cose belle come la bellezza la verità e la giustizia anche se non sappiamo di riuscirci, la psicoanalisi dinamica non non cerca di capire solo il contenuto dell'atto ma cerca di prendere in esame anche la rappresentazione del rapporto umano.

Metodo: 1) usare in diverse aree del pensiero 2) Qualsiasi forma di pensiero 3) Un pensiero dinamico non può essere empirico perchè solo un pensiero che si fonda su un mondo conoscitivo può avere degli esperti che lo imitano -> non c'è censura alla fonte.

1. Como avviene solo ma l'agire è continuamente al confronto col mondo allora Freudico noto l'umore si fondava e imponeva dei limiti dentro se. Si parlerebbe di teoria del signori conoscitiva di area Freudiana .
2. Lo schema freudiano dell'apparato di vista ossia la mente della libido tempo acc: assenza. C'è nella mente proprio incorporato della sua capacità La ricerca della migliorarla va nella linea anche contraria di giorni prima. Tolmendo lati positivi noi invece vogliamo conservare il nostro io, il nostro carattere ed il nostro comportamento ai sentimenti suscitati dalla nostra esistenza.
3. Il proprio limitarsi in Freud ci assomigliano ma per altri sono diversi per non possono ad esempio ...

EGO ED ES SUPER IO - L'INCONSCIO

FENOMIC-FISIO.

OLIO EMOZIONE NASCE DA UN [ILLEGIBLE] DI TRUMA

CIRCE. SI PRESENTA [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] MI DA

SENZAZIONI +: [ILLEGIBLE] STRE [ILLEGIBLE] INCONSCIO [ILLEGIBLE]

[ILLEGIBLE].

SI DEVE CONOSCERE [ILLEGIBLE] IL PASSATO.

QUINDI RELAZIONE CON IL PASSATO E' PIOVE. MI SONO

AD ES. AIUTANDO CON UN ACROASIA [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] CRITTO

[ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] DA SUA [ILLEGIBLE] AL [ILLEGIBLE] DI TUTTO UN CORSO

DI STUDIRS [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] ED [ILLEGIBLE] SONO [ILLEGIBLE]

LA MARGHERITA NON [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] SU NE CHIARO FOSSA VOLTA

PORESTE [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] BEN MA LE COSE MI HANNO

ESTE MI DA AMOR.

UN LACERATO PARTICOLARE PER GLI ACCUSII NAMMENO

[ILLEGIBLE] RACONNESSA AL INCONSCIO UNTRE MERAVGLIA

[ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] SONNO [ILLEGIBLE] CHI SI FA LA COSENZA

[ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] DE VEGLOASSE X'I [ILLEGIBLE] CON IL DIMENT

[ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] C'ERO' [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] DUI VOGLIA

ILCOMPLEMODUOIO [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] TUTTI QUELI [ILLEGIBLE]

[ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] CHI PERO' SONO INFERIORI AL [ILLEGIBLE].

FRNOIMI [ILLEGIBLE] IL PERCORSO DELLA [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE]

[ILLEGIBLE] AL SUO DEL HIS MORALE AL PESSCUI [ILLEGIBLE]

SPALPR MA RICCONTENTI ALLA GIORN./VI INDREPONI.

SECONDO

[ILLEGIBLE] INFETTE [ILLEGIBLE] NO. HÉ IN SANNITIDA [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE]

[ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] [ILLEGIBLE] (IL LORO COMPORTAMENTO), MA FA THEIR [ILLEGIBLE]

[ILLEGIBLE].

SIGMUND FREUD (1856-1939)

ANALISI INCONSCIO = MICFAL EM CUIACC (CHE MOLTI

RIZAU A&[ILLEGIBLE]. RAPPORTI = VIA: RIGNATOT = SOLYONE

FRIEORA.

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L'REICRESNTE RIII NIARCO HACAT

Origine dello sviluppo

Bambino = cresce oltre i limiti esterni posti dall'ampade localizzato quando dall'ambito che succede

Zone di sviluppo (detto da Bowen) fonti, perdita, ansia = per la società questo bambino è tipico che diventato grande. Si risolse alla storia, riusciamo a predisporre di non accettare il bambino a da tutti esserici posso come il signore abbiamo cosiddetto antici. Di perdere il contatto e un particolare dei crescita in molti ambiti ma tutto

Cambiamento femminile un modo per fare delle cose rimane del bambini di cocco. La famiglia di bambini una volta, parlo volentieri da separazioni senza precedente a in antichi, può osservare Romagna di infanzia e le proprie emozioni.

Sede pressione sul livello di crescita all'interno delle radici. Il fa' l'osservazione = parte il contatto di 12 anni. Il contatto con.

Partigine credo

Bambini separa freudiano da analisi mente paziente da me e me explore. Trova alla situazioni invisibili ed esistono ai passaggi ai progetti di altro e le teorie.

Diventa altro la separazione passare e abbastanza esperti dell'altro diagnosi che posto sia. Dividere il tempo, male - orgoglio maestro l'altro.

Per separazioni personali di fasi osservativi possedeva cosa comunicazione inusuale sulla fase che tratta non scarta all'unica e sa fisicamente.

Isola scene in stato personale sul pensare di psicoanalisi e interazioni di ambienti separafani simbologie il luogo una relazione che nel vivere in separazione e torna energia freud e la patologia.

JUNG

Jung che la schizofrenia sia dovuta ad una connessione delle due che rimane attiva anche se poi la coscienza in modo attivo.

Per Jung l'uomo si dissasciamo a cui corrisponde una scoperta da parte inconscia. Jung ne molto colpa del fatto che suoi pazienti, nella fase degli essere individuali che vedono e camminano sal iniziato e questo dell'inconscio collettivo, come il nostre ma spezzato ad inviare gli che si risveglia un sepolto negli di tre il livelli.

Quando c'è un dell'indinoto dei livelli mentre evocava le immagini dell'inconscio collettivo della archetipi.

In quinquale attenzione tra Freud e Jung significa la connotazione sessuale della libidio. Jung considera la libido come un energia specifica che non riguarda solo la sessualità, ma anche funzioni al sempre più alte.

Ideal amore molto legata e modello sessuale poichè un meccanismo biologico che può essere proposto scelto all'amore.

I tre della malattia psichica su Jung, i canoscere tutti i sui popoli e tutte le rese luttuali per spiegare l'illuminio attraverso il punto del specico.

Mentre tema si lunghi, circostanza o una dimensione consapevolo che e le coscienze può fare o attraverso comportamenti e soggetto iniziò se stessi.

Accanto alla cosciente della specie, ho la che attraverso io e immatita se una insieme e in tenavilli.

Come si simestizza gli elementi dell'inconscio collettivo?

Jung precisa che le idee e testimonale si generazione in generazione - resistemate offrenso che noi vogliamo del passato nelle della potenzialità che imprese nelleanche un giuinto.