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Psicologia dello sviluppo - pensiero Pag. 1
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Estratto del documento

Deduttivo: i passi seguiti sono semplici e le conclusioni sicure.

1) Induttivo: si arriva ad una conclusione perché si presume che sia così.

2)

Es. Tutti i canguri sono animali. Tutti gli animali hanno il fegato

Metodo deduttivo: tutti i canguri hanno il fegato.

Metodo induttivo: dal momento che molti animali che conosco hanno il fegato,

è probabile che anche i canguri ce l’abbiano, ma non ne sono sicuro.

In genere si tende a fare un’ipotesi ed a cercare poi una conferma a tale

ipotesi. Ciò avviene anche quando si costruiscono i piani di ricerca.

I problemi sono o situazioni nuove che richiedono comportamenti nuovi,

oppure situazioni per le quali non si hanno soddisfacenti soluzioni.

Alcuni sono difficili da risolvere perché sono viziati da un’impostazione

negativa.

Altri invece perché richiedono che si mettano insieme delle informazioni in

modo nuovo ed originali, cioè richiedono creatività ed una diversa

associazione delle idee.

Accelerazione del flusso del pensiero

Si verifica come una fuga delle idee. La velocità nella formazione delle

associazioni, e quindi la modalità del pensiero, è notevolmente accelerata.

Il paziente riferisce di non potere trattenere i pensieri, che si susseguono in

maniera veloce nella mente. Si ritrova prevalentemente nella psicosi

maniacale.

Rallentamento

Il pensiero procede così lentamente, con una tale preoccupazione morbosa

per pensieri tristi, che la persona può fallire nel raggiungimento di questo

scopo.

Il paziente mostra poco iniziativa e non inizia alcuna attività spontanea.

In genere la risposta ad una domanda arriva dopo una notevole latenza di

tempo.

In genere tale condizione si ritrova nella depressione.

Pensiero circostanziale

Dettagli
Publisher
A.A. 2013-2014
3 pagine
SSD Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher raccuboy di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicologia dello sviluppo e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Palermo o del prof Rapisarda Fabio.