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Prof. Santo Di Nuovo TEST PSICOLOGICI

Appunti delle lezioni

L’ASPIRAZIONE A “MISURARE LA PSICHE”

Si può MISURARE la psiche?

Ma anzitutto: cosa vuol dire ‘Misurare’?

attribuire numeri a oggetti ed eventi secondo determinate regole

- alle relazioni tra gli oggetti devono corrispondere relazioni tra i numeri

-

Questa ‘misurazione’ è applicabile anche all’oggetto-mente?

Sì, secondo chi ha inventato i test come strumenti di misurazione della psiche (definiti appunto

psicometrici)

Storia della aspirazione a MISURARE la psiche

• Precursori dei test: le equazioni della psicofisica, con cui i fisiologi di metà ottocento cercavano di

applicare i metodi delle scienze esatte alle qualità psichiche:

ad esempio quantificare mediante una formula l’incremento minimo di peso che fa percepire al

soggetto una variazione

• Alla fine dell’ottocento Galton (1883): misura numerose caratteristiche fisiche e psichiche, quali tempi

di reazione a stimoli visivi e uditivi, di oltre 17 mila persone

• J. McKeen Cattell (1890) dà la prima definizione di ‘test mentali’

• Arrivano le prime critiche di chi non trovava correlazioni tra test mentali e profitto scolastico (Wissler,

1901, allievo di Cattell)

• Ma i test mentali in realtà misuravano solo una parte delle abilità psichiche (tempi di reazione): alla

ricerca di caratteristiche più ‘cognitive’

• Due psicologi francesi, Alfred Binet e Théodore Simon, su incarico del Ministero dell’Istruzione,

mettono a punto (1905) un test in grado di discriminare gli allievi bisognosi di istruzione differenziata.

• Nasce nel 1908 il concetto di età mentale: età rilevabile dal test e relativa alle capacità medie dei

bambini di quell’età

• Nel 1916 Lewis Terman alla Stanford University appronta la versione americana del test e introduce il

Quoziente intellettivo: (età mentale / età cronologica) x 100

Diffusione dei test nella pragmatica società statunitense

• Valutazione dei soldati per la prima guerra mondiale (Army Alpha o Beta nella versione per

analfabeti o non esperti nella lingua inglese): vengono valutate quasi 2 milioni di persone

• Le aziende e le scuole usano strumenti per la misurazione delle attitudini e delle capacità sia

cognitive che di adattamento.

I rischi di una impropria ‘misurazione della mente’

• Logica dell’«uomo giusto al posto giusto» nelle fabbriche

• Selezione di bambini ‘ipodotati’ per le «classi differenziali»

• Si rischia di ammantare di presunta scientifi

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/01 Psicologia generale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher swarovskyna di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicologia dei test di personalità e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Catania o del prof Di Nuovo Santo.
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