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Domande sulle tematiche educative

1. Obiettivo generale e specifico 2. Fasi di programmazione - Cosa sono le variabili 3. Esempi di cultura 4. Esempi di sfondo narrativo 5. Obiettivo specifico nel momento del bagno 6. Obiettivo generale nel momento del bagno 7. Aspetto del nido riguardo alla distribuzione centrale. Qual è la funzione? 8. Cosa si intende per evento ed esperienza 9. Ruolo di mediazione 10. Consapevolezza 11. Perché si parla di consapevolezza nell'asilo? 12. Concettivismo 13. Approccio universalistico 14. Approccio culturale foldoristico 15. Fasi di progettazione per obiettivi 16. Quali strumenti possiamo utilizzare al nido 17. Inserimento per pacchetti 18. Intenzionalità educativa 19. Competenza come processualità 20. Finalità e obiettivi 21. Progettazione didattica 22. Saper comunicare 23. Competenza di base 24. Linguaggio
Dettagli
Publisher
96REBECCA
A.A. 2020-2021
2 pagine
SSD Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PED/01 Pedagogia generale e sociale
I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher 96REBECCA di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Progettazione educativa e strumenti per l'avviamento alla professione e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli studi di Torino o del prof Pescarmona Isabella.