Paniere organizzazione aziendale - risposte multiple

Organizzazione aziendale e economia

Lezione 002

Domanda 1: Le organizzazioni possono essere definite come:

• Un insieme di persone
• Un insieme di risorse
• Un insieme di relazioni
• Tutte le risposte fanno parte della definizione

Domanda 2: Quali delle seguenti affermazioni è corretta?

• Le teorie organizzative passate sono ancora rilevanti per comprendere le organizzazioni contemporanee
• Il problema organizzativo è una questione solo attuale
• Le organizzazioni contemporanee utilizzano solo modelli organizzativi innovativi
• Lo studio delle teorie passate non è utile nel contesto attuale

Domanda 3: Quali elementi hanno portato all'evoluzione delle teorie organizzative?

• Tutte le risposte sono corrette
• La globalizzazione
• L'economia della conoscenza
• L'innovazione tecnologica

Domanda 4: Rispetto alle ipotesi sul futuro delle organizzazioni si può dire che:

• È possibile fare ipotesi certe su come evolveranno le organizzazioni
• È impossibile fare ipotesi sul modo futuro di organizzare
• È possibile sulla base delle evoluzioni passate fare ipotesi sul futuro
• Il passato è inutile per fare ipotesi sul futuro

Domanda 5: Cos'è il problema organizzativo?

• Un problema che riguarda solo le aziende
• Un problema che riguarda l'efficienza del lavoro
• Un problema che riguarda il coordinamento delle persone
• Nessuna risposta è corretta

Domanda 6: Spiegare cosa si intende per problema organizzativo.

Domanda 7: Inquadrare il problema organizzativo nei cenni storici forniti e nel contesto contemporaneo.

Lezione 301

Domanda 1: Secondo gli studiosi, in particolare Butera (2016), l'organizzazione può essere vista secondo le seguenti accezioni:

• Nessuna risposta è corretta
• Soggetto, formalizzazione e struttura
• Soggetto, formalizzazione e coordinamento
• Soggetto, attività e struttura

Domanda 2: Nel modello di Levitt per struttura sociale dell'organizzazione si intende:

• Strumenti, conoscenze tecniche e capacità per trasformare gli input in output
• Rapporti intercorrenti tra i partecipanti
• Scenario fisico, tecnologico, culturale e sociale con cui l'organizzazione interagisce
• Soggetti che, in cambio di ricompense di qualche tipo, danno un contributo all'organizzazione

Domanda 3: Nel modello di Levitt per ambiente in cui opera l'organizzazione si intende:

• Scenario fisico, tecnologico, culturale e sociale con cui l'organizzazione interagisce
• Soggetti che, in cambio di ricompense di qualche tipo, danno un contributo all'organizzazione
• Rapporti intercorrenti tra i partecipanti
• Strumenti, conoscenze tecniche e capacità per trasformare gli input in output

Domanda 4: Qual è o quali sono le variabili che permettono di distinguere l'organizzazione di altre forme di aggregazione sociale?

• I fini che l'organizzazione si attribuisce
• La struttura formale
• Il livello di formalizzazione
• Tutte le risposte sono corrette

Domanda 5: Secondo il modello di Levitt di organizzazione gli elementi fondamentali per definirla sono:

• Partecipanti, Scopi, Struttura Sociale, Tecnologia, Risorse
• Partecipanti, Scopi, Struttura Sociale, Tecnologia, Ambiente
• Partecipanti, Scopi, Struttura Sociale, Cultura, Ambiente
• Partecipanti, Struttura Sociale, Tecnologia, Ambiente

Domanda 6: Quale tra le seguenti affermazioni sulla disciplina che studia le organizzazioni è corretta?

• Lo studio sistematico dell'organizzazione come fenomeno di interesse per la ricerca sociale risale ai primi anni del '900
• Lo studio sistematico dell'organizzazione come fenomeno di interesse per la ricerca sociale raggiunge la piena maturità nella seconda metà degli anni '40 del secolo scorso
• Tutte le affermazioni sono corrette
• Non esiste una definizione univoca del concetto di organizzazione

Domanda 7: Spiegare l'organizzazione secondo le accezioni proposte da Butera (2016).

Domanda 8: Descrivere il modello di organizzazione semplificato di Levitt.

Lezione 601

Domanda 1: Nell'OSL il principio secondo cui la produzione industriale deve essere prevedibile indica che:

• Si deve ottenere il maggiore output possibile partendo dalle risorse che si hanno a disposizione
• Si deve mantenere nel tempo un definito livello di produttività
• Nessuna risposta è corretta
• Deve essere possibile infatti definire routine produttive e organizzative facilmente trasmissibili ed eseguibili

Domanda 2: Pensando al contesto in cui si è sviluppato l'OSL quale affermazione non è corretta?

• Era un contesto caratterizzato dalla mancanza di sistemi amministrativi per analizzare i costi delle fasi produttive
• Il controllo e il governo del processo produttivo non venivano delegati alle gerarchie intermedie di estrazione operaia
• Era un contesto caratterizzato dalla mancanza di metodi uniformi per impostare la produzione
• Era un contesto caratterizzato dalla mancanza di metodi rigorosi per impostare la produzione

Domanda 3: Quale obiettivo si poneva l'Organizzazione Scientifica del Lavoro come pensiero organizzativo?

• Tutte le risposte sono corrette
• Utilizzare la scienza sia come criterio per prescrivere soluzioni sia come strumento per legittimare le nuove idee organizzative
• Accentrare e razionalizzare le linee di comando dell'organizzazione
• Aumentare la produttività e il rendimento dell'impresa

Domanda 4: Nell'OSL il principio secondo cui la produzione industriale deve essere affidabile indica che:

• Deve essere possibile fare previsioni sull'andamento della produzione industriale
• Nessuna risposta è corretta
• Deve essere possibile infatti definire routine produttive e organizzative facilmente trasmissibili ed eseguibili
• Si deve ottenere il maggiore output possibile partendo dalle risorse che si hanno a disposizione

Domanda 5: Quale delle seguenti non è una caratteristica del sistema di produzione di massa che portò all'Organizzazione Scientifica del Lavoro?

• Standardizzazione del prodotto
• Diminuzione della specializzazione dei macchinari
• Standardizzazione dei mezzi di produzione
• Produzione di componenti intercambiabili

Domanda 6: Secondo l'OSL la produzione industriale doveva funzionare in modo:

• Nessuna risposta è corretta
• Routinizzato, Adattabile, Efficiente, Prevedibile
• Routinizzato, Efficiente, Affidabile, Prevedibile
• Routinizzato, Adattabile, Affidabile, Prevedibile

Domanda 7: Spiegare le ragioni e il contesto in cui si sviluppa l'Organizzazione Scientifica del Lavoro.

Lezione 005

Domanda 1: Quale dei seguenti non è una affermazione corretta riguardo il principio della one best way nell'OSL?

• Non è realistico rispetto al mutamento del mercato e delle condizioni sociali
• Favoriva forme di potere personale e di arbitrio nell'organizzazione della produzione
• È un principio universale a cui tutti i datori di lavoro e i dipendenti devono sottostare
• È incompatibile con i meccanismi di competizione e di rapporti con le imprese esterne e il mercato

Domanda 2: Quale affermazione sul pensiero di Taylor riguardo l'uomo-imprenditore non è corretta?

• L'essere umano è mosso dall'avidità e rischia di sfruttare in modo non etico gli operai
• L'uomo-imprenditore può realizzare il progresso e l'aumento della produttività
• È un concetto che deriva dalla sua visione religiosa calvinista-puritana
• L'uomo-imprenditore è un essere umano e come tale indolente e incapace di lavorare in modo etico e morale

Domanda 3: Quale dei seguenti non è uno dei fondamentali principi dell'OSL?

• La selezione e addestramento scientifico della manodopera
• L'instaurazione di rapporti di forza tra direzione e operai
• Lo studio scientifico dei migliori metodi di lavoro
• La distribuzione uniforme del lavoro e delle responsabilità tra amministrazione e operai

Domanda 4: Quale delle seguenti affermazioni non è corretta nel pensiero di Taylor sul problema sociale della divisione del surplus?

• Le parti sociali devono preoccuparsi della divisione del surplus e arrivare ad una divisione più equa
• Le parti sociali devono accordarsi per aumentare la generazione di surplus
• A maggiore rendimento corrisponde a maggiore benessere
• Le parti sociali non devono preoccuparsi della divisione del surplus

Domanda 5: Secondo Taylor la lotta tra le classi sociali è dovuta a quale/i ragione/i?

• L'errata convinzione che l'aumento della produttività provochi perdita del lavoro
• Tutte le risposte sono corrette
• I sistemi imperfetti dell'organizzazione portano gli operai a lavorare in più lentamente
• L'inefficienza dei metodi empirici utilizzati dalle organizzazioni porta allo spreco dello sforzo produttivo

Domanda 6: Spiegare il concetto di one best way e il suo collegamento al pensiero dell'OSL.

Lezione 006

Domanda 1: Quale concetto è parte dell'idea di catena di montaggio nell'applicazione Fordista alle automobili?

• Scorrimento continuo del veicolo in costruzione con un sistema di ganci e carrelli
• Trasferimento dell'oggetto in lavorazione di fronte ai singoli operai che attendono alla loro postazione
• Mansioni limitate che difficilmente permettono di capire in quale fase della produzione si fosse impegnati
• Tutte le risposte sono corrette

Domanda 2: Quale delle seguenti non è una conseguenza del cottimo differenziale nel Fordismo?

• Forte competizione tra gli operai
• Ritmi di lavoro esasperanti
• Tutte le risposte sono conseguenze del cottimo differenziale
• Aumento del salario medio

Domanda 3: Perché Ford si preoccupò di realizzare l'integrazione verticale della produzione?

• Per evitare le incertezze provenienti dall'esterno
• Per contenere i costi di produzione
• Tutte le risposte sono corrette
• Per evitare le "devianze" dovute al fattore umano

Domanda 4: Quale affermazione riguardo lo scarso potere di acquisto degli operai nel periodo Fordista è corretta?

• Si cercò di attuare la trasformazione degli operai da semplici produttori a produttori-consumatori
• Tutte le risposte sono corrette
• Si attuò l'introduzione di un certo livello di welfare aziendale
• Si cercò di aumentare il potere di acquisto attraverso l'aumento dei salari

Domanda 5: Quale delle seguenti affermazioni non è presente nell'idea di organizzazione di Henry Ford?

• Era necessario rivolgersi a terzisti per rendere più efficiente e affidabile il processo produttivo
• Era necessario il controllo del mercato di produzione e di vendita
• Era necessaria l'automazione e standardizzazione di processi e prodotti
• Seguiva molti dei principi Tayloristici di organizzazione del lavoro

Lezione 007

Domanda 1: Quale è il concetto o i concetti centrali della critica umanistica al pensiero Tayloristico?

• È necessario ripristinare i contenuti intellettuali del lavoro
• Tutte le risposte sono corrette
• È necessario sviluppare una cooperazione comunitaria nell'organizzazione
• È necessario riconoscere i diritti e la dignità dell'operaio

Domanda 2: Secondo la prospettiva di psicologia del lavoro quali dei seguenti non è un limite del Taylorismo?

• Il non considerare gli effetti collaterali di tipo psicologico di un lavoro monotono
• Imporre i ritmi di lavoro considerando solo le caratteristiche fisiche e psicologiche degli operai
• Considerare come importanti solamente i movimenti elementari dell'operaio
• L'utilizzare tempistiche standard ottenute in condizioni di eccessivo stress per il lavoratore

Domanda 3: Quale è il concetto o i concetti centrali della critica marxista al pensiero Tayloristico?

• È necessario sviluppare una cooperazione comunitaria nell'organizzazione
• Nessuna risposta è corretta
• È necessario ripristinare i contenuti intellettuali del lavoro
• La standardizzazione e la semplificazione estrema delle mansioni porta ad una degradazione del lavoro umano

Domanda 4: Tra le critiche riguardanti il Taylorismo come strumento di legittimazione scientifica dello sfruttamento intensivo del lavoro operaio i filoni principali furono:

• La critica marxista e la critica istituzionalista
• La critica marxista, la critica umanistica e la critica contingente
• La critica marxista e la critica umanistica
• La critica marxista, la critica umanistica e la critica istituzionalista

Domanda 5: Quali furono gli aspetti fondamentali su cui fu criticato il Taylorismo?

• Lo sfruttamento della manodopera e la sua essenza di utopia tecnocratica
• Lo sfruttamento della manodopera, la sua essenza di utopia tecnocratica, la sua essenza di formula contingente
• La sua essenza di utopia tecnocratica e la sua essenza di formula contingente
• Nessuna risposta è corretta

Domanda 6: Descrivere e spiegare i limiti del Taylorismo secondo la prospettiva della psicologia del lavoro.

Lezione 009

Domanda 1: Cosa intende Weber per "agire razionale rispetto allo scopo"

• Il soggetto agisce sulla consapevolezza che la sua azione abbia un determinato valore
• Nessuna delle risposte è corretta
• Il soggetto agisce in base ad un'abitudine
• Il soggetto compie un'azione determinata da impulsi, emozioni o stati d'animo

Domanda 2: Quale dei seguenti non è un concetto di burocrazia nel nostro contesto sociale e nel nostro senso comune?

• Burocrazia come forma di conduzione di un sistema organizzato sulla base di regole generali
• Burocrazia come definizione di un particolare gruppo sociale
• Burocrazia come organizzazione per una gestione efficiente
• Burocrazia intesa come sistema di governo

Domanda 3: Cosa si intende per "burocrazia come definizione di un particolare gruppo sociale" nel nostro contesto sociale e nel nostro senso comune?

• L'organizzazione composta da lavoratori che operano all'interno degli uffici pubblici e della pubblica amministrazione
• L'azione organizzativa è basata su un sistema di procedure spesso incapace di adattarsi alle specifiche problematiche
• La burocrazia è il sistema di governo delle PA
• L'organizzazione delle PA è strumento inefficiente, lento e con scarso valore aggiunto

Domanda 4: Secondo l'idealtipo di Max Weber la burocrazia è:

• Un sistema organizzativo di tipo razionale e fondato su regole
• Tutte le risposte sono corrette
• Il metodo migliore per assicurare un'efficiente organizzazione dell'amministrazione
• Il metodo migliore per assicurare una razionale organizzazione dell'amministrazione

Domanda 5: I principi fondamentali dell'agire burocraticamente orientato nel settore amministrativo sono:

• L'organizzazione formale del lavoro, la standardizzazione e il principio di autorità
• L'organizzazione formale del lavoro, la trasparenza e il principio di autorità
• L'organizzazione formale del lavoro, l'unità di comando e il principio di autorità
• L'organizzazione formale del lavoro e il principio di autorità

Domanda 6: Descrivere e spiegare i fondamenti dell'agire alla base dell'"agire dotato di senso" secondo Weber.

Domanda 7: Spiegare come, secondo Weber, si costruisce un "tipo ideale".

Lezione 010

Domanda 1: Secondo Weber se l'esercizio del potere si basa su delle qualità eccezionali che vengono attribuite ad una persona si parla allora di:

• Potere individuale
• Potere legale
• Potere tradizionale
• Potere carismatico

Domanda 2: La burocrazia secondo Weber è l'organizzazione amministrativa tipica di quale forma di idealtipo di potere?

• Potere individuale
• Potere tradizionale
• Potere carismatico
• Potere legale

Domanda 3: Secondo Weber i tipi ideale di potere sono:

• Quattro
• Nessuna delle risposte è corretta
• Cinque
• Tre

Domanda 4: Secondo Weber il tipo ideale di potere carismatico è definito come:

• Quel potere in cui il capo viene rispettato e obbedito in quanto simbolo del rispetto della tradizione
• Quel potere che si basa sulla nomina normativamente stabilita di un capo
• Quel potere che si fonda antichi ordinamenti
• Nessuna delle risposte è corretta

Domanda 5: Nel pensiero di Weber se alla scomparsa del capo di un movimento si ha una "routinizzazione del carisma", quale tipo di potere si va ad instaurare solitamente?

• Potere individuale
• Potere tradizionale
• Potere carismatico
• Potere legale

Domanda 6: Spiegare e descrivere brevemente tutti i tipi ideali di potere in Weber.

Domanda 7: Spiegare e descrivere in modo approfondito il tipo ideale di potere legale in Weber e le condizioni necessarie per mantenerlo.

Lezione 011

Domanda 1: Secondo Weber il sistema burocratico è potenzialmente in grado di generare diversi tipi di contraddizioni nel lungo termine quale delle seguenti non è corretta?

• Burocrazie e potere
• Burocrazia e politica
• Burocrazia e razionalità
• Burocrazia e spersonalizzazione

Domanda 2: Quali sono le motivazioni che Weber vede alla base della crescente burocratizzazione?

• La superiorità tecnica della burocrazia rispetto alle più tradizionali forme di amministrazione e l'avvento della democrazia di massa
• L'avvento della democrazia di massa e l'aumento della complessità sociale
• L'avvento della democrazia di massa e i crescenti conflitti sociali
• La superiorità tecnica della burocrazia rispetto alle più tradizionali forme di amministrazione, l'avvento della democrazia di massa e il cambiamento tecnologico

Domanda 3: Quale delle seguenti non è una caratteristica della professione del lavoro di funzionario burocratico secondo Weber?

• L'essere il funzionario della burocrazia deve rappresentare un prestigio sociale
• La possibilità di avanzamento di ruolo è legata al merito e all'anzianità
• Deve ricevere uno stipendio normalmente variabile
• Deve rispettare il dovere alla fedeltà

Domanda 4: Pensando ai principi della burocrazia ideale in Weber, di quale principio si parla se questo si basa sulla possibilità di accedere alla carriera amministrativa per il tramite di procedure selettive?

• Principio delle competenze di autorità
• Principio della formalizzazione
• Principio del segreto d'ufficio
• Principio della preparazione specializzata

Domanda 5: Pensando ai principi della burocrazia ideale in Weber, di quale principio si parla se questo si attua per il tramite della fissazione di regole atte al coordinamento delle attività?

• Principio della preparazione specializzata
• Principio della formalizzazione
• Principio del segreto d'ufficio
• Principio delle competenze di autorità

Domanda 6: Spiegare i principi che secondo Weber sono alla base della burocrazia.