Paniere completo pedagogia general prof Cantoia

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Author: rob1993

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di rob1993

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Paniere da me compilato e correttoCompleto di tutte le domande chiuse per l'esame di pedagogia generale file di facile lettura e facile comprensioneEsame superato con ottimo votoPaniere …

Esame Pedagogia generale

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. Cantoia Eliane Manuela

Università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO)

A.A. 2020-2021

36 pagine

Appunto

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Estratto del documento

Psicologia generale dell'attività fisica

Cod	Domanda	Risposta
1	Wertheimer studiò in particolare:	la percezione e il problem solving.
2	Tra le regole dell'introspezione di Wundt c'è:	l'osservatore deve essere in condizione di sforzo attentivo.
3	Secondo Cartesio:	corpo e mente si influenzano reciprocamente.
4	Wundt osserva due principali criticità nel metodo classico dell'introspezione:	l'alterazione dei contenuti mentali e la mancanza di un riferimento sui reali contenuti riportati dai soggetti.
5	Tra le regole dell'introspezione di Wundt c'è:	la stessa osservazione deve poter essere ripetuta.
7	Secondo il costruttivismo, apprendere significa:	sintetizzare e integrare nuove esperienze entro significati precedenti.
8	Per il cognitivismo, apprendere significa:	ottimizzare l'applicazione dei processi di elaborazione dell'informazione, grazie ad attivazioni ripetute.
9	Il metodo di James studia:	i contenuti della coscienza.
10	Secondo Watson, la psicologia deve studiare il comportamento osservabile, indagando:	tutte le opzioni precedenti.
11	Lewin ha portato l'analisi psicologica della Gestalt:	nella realtà quotidiana.
12	Il Conflitto Cognitivo insorge:	per l'inadeguatezza del modello nello spiegare la realtà osservata.
13	Che cosa viene criticato al paradigma HIP?	entrambe le opzioni proposte.
14	I dati psicometrici permettono di:	ricavare previsioni sui comportamenti futuri.
15	Un test attendibile mantiene costanti le misurazioni in tempi diversi e con:	somministratori diversi.
16	Un test valido:	indica la capacità effettiva di misurare la variabile indagata.
17	La variabile dipendente:	Può cambiare valore in funzione del mutare dei valori della variabile indipendente.
18	Nella sperimentazione, il procedimento "doppio cieco" indica le situazioni in cui:	l'addetto alla codifica delle risposte non conosce gli obiettivi dello studio.
19	La funzione del gruppo di controllo è di:	Escludere spiegazioni alternative dei risultati.
20	Nell'osservazione, sono possibili fonti di errore le variabili legate a:	tutte le opzioni proposte.
21	I questionari devono essere somministrati in condizioni:	costanti e confrontabili.
22	I dati comportamentali si rilevano attraverso:	l'osservazione e i tempi di reazione.
23	Il termine "variabile indipendente" indica:	il fattore manipolato dallo sperimentatore.
24	Il metodo osservativo:	indaga relazioni funzionali realmente esistenti.
25	Qual è il limite principale della ricerca correlazionale?	la natura non causale della relazione osservata.
26	Il metodo osservativo:	tutte le opzioni proposte.
27	In un esperimento, la variabile indipendente è:	La variabile che viene manipolata.
28	Nei disegni sperimentali within:	il medesimo gruppo di soggetti è sottoposto a diverse condizioni.
30	Uno strumento di misurazione è valido quando:	misura la variabile che dichiara di esaminare.
31	I fattori che minacciano la validità interna nella conduzione di una ricerca sono:	tutte le opzioni di risposta.
32	La validità di costrutto indica:	la conformità tra teoria, esperimento e risultati.
34	I requisiti di base di un questionario sono:	attrattività, chiarezza, comprensibilità, coerenza, precisione, ordine.
35	Le domande chiuse di un questionario possono essere:	a scelta multipla o a scala graduata.
36	Nella procedura a doppio cieco:	chi codifica e tabula le risposte raccolte dai questionari non è a conoscenza delle ipotesi della ricerca.
37	Le domande chiuse di un questionario, in cui si hanno più opzioni di risposta sono dette:	a scelta multipla.
39	L'approccio etico allo studio della cultura:	è un approccio universale e indipendente.
40	Qualsiasi forma di apprendimento è sempre mediata da:	strumenti.
41	L'approccio emico studia la cultura:	dall'interno.
42	Secondo la prospettiva oggettiva, l'identità culturale è:	l'insieme delle proprietà e delle qualità intrinseche di una cultura, fondato sulle tradizioni del passato.
43	Secondo la prospettiva relazionale l'identità culturale è:	il risultato di un processo frutto dell'interdipendenza tra aspetti esterni e interni.
44	Secondo la prospettiva tecnologica il medium è:	entrambe le precedenti opzioni di risposta.
45	Gli artefatti secondari sono:	rappresentazioni degli artefatti primari e dei modi di azione loro associati.
47	La definizione: «qualsiasi movimento che implica un dispendio energetico» si riferisce a:	Attività fisica.
48	Secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità, le persone:	hanno un ruolo proattivo nel controllo della propria salute.
49	Si definisce "salute":	uno stato di completo benessere fisico, sociale e mentale.
50	Si definisce "esercizio fisico":	un insieme di movimenti ripetitivi, strutturati, finalizzati al miglioramento della forma fisica e della salute nelle sue componenti aerobiche, anaerobiche, coordinative, muscolari, ecc.
51	Lo sport deve essere considerato attività fisica	vero.
52	È stato dimostrato che una regolare attività fisica ha effetti sui disturbi di depressione, ansia e stress:	vero per tutte le tipologie di persone.
53	Secondo le statistiche ISTAT 2016, quanti italiani praticano attività sportiva?	33%
54	L'attività aerobica influenza positivamente:	l'accettazione del proprio corpo degli adulti.
55	Il raggiungimento della soglia anaerobica, indica:	la soglia oltre cui si intacca la motivazione alla pratica sportiva.
56	Uno stato affettivo diffuso, associato a una visione generale della vita:	L'"umore".
57	L'attività fisica negli anziani influenza l'esecuzione:	tutte le opzioni proposte.
58	Chi fa molta attività fisica riporta:	meno vissuti depressivi, repressione della rabbia, percezione dello stress; maggior senso di coerenza e di integrazione sociale.
59	Secondo Ryff e Singer, le dimensioni del benessere psicologico sono autonomia, avere buoni legami, accettazione di sé, avere uno scopo nella vita, padronanza ambientale e crescita personale?	VERO
60	Il benessere psicologico è:	tutte le opzioni proposte.
61	Il benessere fisico riguarda:	lo stato di salute complessivo.
62	Il benessere è:	un concetto multidimensionale.
63	Il benessere è stato definito come:	tutte le opzioni proposte.
64	Lo sport è stato definito come un insieme di attività, individuali e collettive, che coinvolgono le capacità fisiche e mentali dell'individuo all'interno di un contesto competitivo e strutturato da regole:	VERO
66	L'impressione soggettiva, immediata, semplice che corrisponde a una data intensità dello stimolo fisico è detta:	senzazione.
67	Il sistema sensoriale umano risponde a:	gli stimoli dei suoi specifici organi recettori.
68	Le proprietà fondamentali di uno stimolo visivo sono:	frequenza spaziale, lunghezza d'onda, orientamento, movimento.
69	I processi di elaborazione Bottom-up:	guidano il riconoscimento dei pattern e delle caratteristiche delle singole componenti degli stimoli.
70	L'elaborazione cognitiva attiva e costruttiva dell'informazione sensoriale:	La percezione.
71	La percezione è connessa anche ai processi di:	linguaggio e memoria.
72	L'elaborazione top-down si fonda sulla rappresentazioni mentali:	FALSO
73	Nella percezione, l'attenzione indica:	La focalizzazione.
74	L'elaborazione top-down si fonda sulla rappresentazioni mentali:	falso.
75	La differenza fisica minima tra due stimoli riconosciuta come:	Soglia differenziale.
76	La soglia differenziale è:	la differenza minima rilevabile.
77	La legge di Fechner afferma che:	gli incrementi uguali appaiono più piccoli quando lo sfondo è grande.
78	La Soglia Differenziale è anche detta:	JND - Just Notable Difference.
79	Il livello minimo per l'evocazione di uno stimolo con una probabilità del 50%:	La soglia assoluta.
80	La Legge di Weber afferma che:	la differenza minima rilevabile tra due stimoli è una frazione costante dell'intensità dello stimolo standard.
82	Si definisce "visione ciclopica" la combinazione automatica di:	Due visioni monoculari in una singola visione soggettiva.
83	Secondo gli psicologi della Gestalt, i principi organizzativi della percezione sono:	Innati e universali.
84	Per oggetti tra loro distanti più di 30 metri, non essendo misurabile la disparità oculare, si fa ricorso:	vero. a indizi monoculari.
85	Nell'ipotesi della costanza si presuppone un rapporto costante tra stimolo prossimale e percetto:	falso.
86	Il gradiente di trama è:	Un indicatore monoculare di profondità.
87	Le costanze percettive riguardano:	grandezza, forma e luminosità.
88	Le leggi che regolano l'organizzazione figura - sfondo sono:	inclusione, area relativa, orientamento, convessità.
89	Il ripetersi del medesimo contenuto nello stesso messaggio sensoriale:	Il termine "ridondanza".
90	I gradienti di trama sono:	Indici di profondità.
91	La figura reversibile prevede:	un'inversione sistematica di figura e sfondo.
92	Si parla di configurazioni instabili quando:	Sono possibili più di due organizzazioni.
93	Gli indici monoculari e binoculari sono indici di:	Profondità.
94	In base al Fenomeno dei contorni anomali:	percepiamo stimoli amodali.
95	La relazione tra lo stimolo distale e il percetto resta invariata:	in base alla costanza percettiva al variare dello stimolo prossimale.
96	Come si chiama il fenomeno per cui una successione di immagini statiche può produrre la percezione di movimento continuo uniforme?	Illusione di phi.
98	Il Paradosso del controllo (o paradosso del sé) tipico del flow, comporta che:	si perda coscienza di sé, ma si abbia il massimo controllo sull'azione.
99	Il networked flow:	è uno stato raggiunto attraverso 6 passaggi successivi.
100	Le funzioni della coscienza sono:	restrittiva, di immagazzinamento selettivo, di pianificazione.
101	La flow experience si basa su motivazione di tipo estrinseco.	falso.
102	Tra i nove indicatori empirici dello stato di Flow ci sono:	Equilibrio dinamico tra sfida e capacità.
103	Si distinguono due tipi di coscienza:	core consciousness e extended consciousness.
105	Rispetto al tempo totale di sonno di un adulto, la fase REM occupa il:	20%
106	Un ciclo completo di sonno dura:	100 minuti.
107	I cronotipi serotini tendono ad essere:	estroversi, divergenti, più insofferenti alle norme, agli sforzi prolungati e a richieste estemporanee di impegno.
108	Una persona che si addormenta nel corso dello svolgimento di normali azioni quotidiane, soffre di:	narcolessia.
109	I cronotipi mattutini tendono a imparare basandosi su:	regole e esperienze precedentemente apprese.
110	Rispetto al sonno, è vero che:	la privazione cronica di sonno genera danni permanenti.
111	I cronotipi serotini tendono ad avere uno stile di pensiero:	destro.
112	Sulla base del rapporto attività-riposo e del livello di produttività in orario mattutino/serale, si distinguono tre tipologie di individui:	mattutini, serotini e intermedi.
113	Il tracciato dell'EEG del sonno REM è più simile allo stato di:	Veglia attiva.
114	L'insieme delle caratteristiche psicobiologiche individuali nell'ambito della giornata:	Il «ritmo circadiano».
115	Secondo gli studi sui contenuti dei sogni gli elementi tematici riportati più di frequente riguardano:	la sessualità.
116	Durante il sonno REM, l'individuo:	registra una attiva tensione muscolare.
117	Durante la prima metà della notte si sperimentano prevalentemente le fasi di sonno:	fasi 3 e 4.
118	Durante quale fase del sonno si è meno reattivi agli stimoli esterni?	fase 4.
119	Le onde cerebrali durante il sonno vengono registrate attraverso:	elettroencefalogramma (EEG).
120	Uno dei modi più raccomandati per combattere l'insonnia è:	usare il letto solo per dormire.
122	I resoconti introspettivi riguardano:	soltanto processi mentali consapevoli.
123	Secondo Ericcson e Simon, per essere affidabili, i self report devono:	tutte le precedenti opzioni di risposta.
124	Gli studi sull Torre di Hanoi hanno dimostrato il ruolo della verbalizzazione nel favorire:	tutte le precedenti opzioni di risposta.
125	Il thinking aloud consiste nel:	verbalizzare ad alta voce un discorso che si farebbe comunque a livello subvocale.
126	I processi di verbalizzazione possono essere:	concomitanti, a posteriori.
127	Il talking aloud consiste nel:	verbalizzare ad alta voce un discorso che si farebbe comunque a livello subvocale.
129	La teoria del filtro afferma che si può destinare:	una piccola porzione di attenzione anche a una seconda voce, elaborando l'informazione.
130	Tra i processi attentivi possiamo citare:	shift attentivo, fuoco attentivo.
132	Gli effetti dei processi attentivi dimostrano che:	l'attenzione elabora lo stimolo in modo completo, in tutte le sue caratteristiche.
133	L'effetto Stroop è:	Un aumento dell'attenzione selettiva.
135	La memoria iconica è una forma di memoria:	Sensoriale.
136	Quando si deve ricordare una scena cui si è assistito per un tempo anche inferiore a un secondo, quale memoria si attiva?	Memoria iconica.
137	La memoria svolge la funzione di:	conservazione delle informazioni nel tempo.
138	In quale stadio della memoria lo stimolo fisico e la sua rappresentazione sono più simili?	Memoria sensoriale.
139	La concezione della memoria che prevede un registro sensoriale, una memoria a breve termine e una a lungo termine è di tipo:	Multimodale.
140	Una domanda a scelta multipla è un esempio di compito di:	rievocazione.
141	Quale bacino di memoria conserva l'intera informazione acquisita, anche se per un lasso di tempo brevissimo?	Memoria sensoriale.
142	Rispondere alla domanda: «Quella è Maria?», significa svolgere un compito di:	Riconoscimento.
143	La memoria sensoriale è un sistema dotato di:	Elevata capacità e rapido decadimento.
144	Quando si ricorda qualcosa senza averne avuto l'intenzione, si attiva la memoria:	implicita.
146	La conoscenza episodica è costituita da proposizioni in cui si considerano le coordinate spazio temporali delle esperienze:	so.

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