Riassunto esame Mezzi di comunicazione e modernità, prof. Martino, libro consigliato Thompson

Alcune caratteristiche della "comunicazione di massa"

Massa non dobbiamo interpretarlo in termini quantitativi, la cosa importante a proposito della comunicazione di massa è che i prodotti siano accessibili a una pluralità di destinatari. Dobbiamo abbandonare la tesi secondo cui i destinatari dei prodotti mediali sono spettatori passivi.

Comunicazione faccia a faccia scambi dialogici comunicazione di massa flusso unidirezionale e i messaggi prodotti sono in uno spazio e tempo diverso da quello dell'emittente.

In riferimento ai messaggi dei media, si parlerà di TRASMISSIONE o DIFFUSIONE invece che di comunicazione. Per quanto il processo comunicativo sia asimmetrico, non è un monologo interamente unidirezionale.

Nelle comunicazioni di massa anche i riceventi possono essere attivi, intervenendo (es. Rispondere al telefono).

Il passaggio dai sistemi analogici di codificazione delle informazioni a quelli digitali sta creando un nuovo scenario.

tecnico il cui primo vantaggio è di consentire usi dell'informazione e della comunicazione ben più flessibili.

Comunicazione di massa consiste in una serie di fenomeni emersi nel corso della storia, grazie allo sviluppo di istituzioni che hanno cercato di sfruttare nuove opportunità per raccogliere e registrare informazioni, per produrre e riprodurre forme simboliche, e per trasmettere informazioni e forme simboliche a una pluralità di destinatari in cambio di un qualche tipo di compenso finanziario. La produzione istituzionalizzata e la diffusione generalizzata di merci simboliche attraverso la fissazione e la trasmissione di informazioni e contenuti simbolici.

5 caratteristiche della comunicazione di massa:

• Mezzi tecnici e istituzionali di produzione e diffusione: lo sviluppo dei mezzi di comunicazione si è basato su una serie di innovazioni tecniche sfruttabili a fini commerciali,

L'utilizzazione di tali innovazioni ha avuto luogo all'interno di una serie di istituzioni e cornici istituzionali. Lo sviluppo della comunicazione di massa è inseparabile dalla nascita dell'industria mediale, serie di organizzazioni che si sono occupate dello sfruttamento commerciale delle innovazioni tecniche che consentivano e consentono di produrre forme simboliche e di diffonderle in modo generalizzato.

Mercificazione delle forme simboliche tipo particolare di "valorizzazione", uno dei modi in cui è possibile assegnare agli oggetti un qualche valore. Le forme simboliche possono essere oggetto di due tipi principali di valorizzazioni: 1. attraverso il quale le forme simboliche si vedono attribuito "valore simbolico". 2. "valorizzazione economica" processo attraverso il quale le forme simboliche ricevono valore economico, attraverso il quale possono essere scambiate sul mercato e grazie a.

questo possono trasformarsi in MERCI/BENI SIMBOLICI. L'industria dei media non rappresenta la sola istituzione coinvolta nella valorizzazione economica delle forme simboliche. Separazione strutturale tra produzione e ricezione in tutti i tipi di comunicazione di massa, il contesto di produzione è in generale separato dal contesto di ricezione. Il contesto di produzione non è anche contesto di ricezione. Perciò il flusso dei messaggi è un flusso strutturato in cui la capacità dei riceventi di intervenire o di contribuire al processo di produzione è strettamente limitato. Estesa accessibilità dei prodotti dei media nel tempo e nello spazio i messaggi mediati sono accessibili in ambienti lontani da quelli in cui sono stati originariamente prodotti, questa accessibilità ha conseguenze di grande portata. Circolazione pubblica di forme simboliche mediate i beni dell'industria sono accessibili in linea dipluralità di riceventi (caratteristica principale distintiva della comunicazione di massa), prodotti in molte copie e trasmessi a una molteplicità di destinatari, sono disponibili a chiunque possieda i mezzi tecnici e le capacità e le risorse necessarie a utilizzarli (es. Telefono, teleconferenze). Trasforma i prodotti dei media in beni intrinsecamente pubblici ed è trasformato in pubblico il contenuto stesso dei messaggi dei media. 4. la riorganizzazione di spazio e tempo L'uso dei mezzi tecnici di comunicazione può modificare le dimensioni spazio-temporali della vita sociale, superando i limiti spaziali e temporali dell'interazione faccia a faccia. Sviluppo della tecnologia delle telecomunicazioni (seconda metà XIX sec), prima per estendere nello spazio l'accessibilità delle forme simboliche bisognava trasportarle fisicamente, avvento di queste lo sganciamento di spazio e tempo: la distanziazione spaziale non ha più.

comportato la distanziazione temporale. Questo ha aperto la strada a un'altra trasformazione: la scoperta della simultaneità despatializzata. Prima il senso del passato era plasmato dal contenuto simbolico scambiato nelle interazioni faccia a faccia, quindi dalle tradizioni orali tramandate in ogni generazione. Il nostro senso del tempo e dello spazio è strettamente legato al nostro senso delle DISTANZA - di ciò che è vicino o lontano - spazio temporale (prima con carrozze c impiegavamo 5 h adesso 2), il mondo appare più piccolo, un globo interamente esplorato. Prima lo scorrere del tempo era legato ai ritmi naturali delle stagioni e ai cicli di nascita e di morte, poi meccanismi di cronometraggio necessari per il lavoro. Grazie allo sviluppo di nuove forme di comunicazione e di trasporto, i nostri modi di sperimentare spazio e tempo sono mutati profondamente.

5. comunicazione, appropriazione e vita quotidiana

La ricezione dei prodotti dei media

è:di ricezioneIl carattere terreno dell’attività la ricezione dei prodotti dei media è un’attività pratica e diroutine che gli individui intraprendono perché è un aspetto della vita quotidiana, se vogliamo comprendernela natura dobbiamo sviluppare un approccio che ne riconosca il alto abituale e concreto. La ricezione è unprocesso attivo e creativo: gli individui danno senso ai prodotti dei media variando a seconda dell’ ambientee delle circostanze sociali, cosicché lo steso messaggio può essere inteso in modi diversi in differentiattività collocata in un contesto:contesti. i prodotti dei mezzi di comunicazione sono ricevuti da individuiinvariabilmente situati in contesti storico – sociali precisi. E’ un’attività che permette agli individui diprendere le distanze dai contesti pratici della vita quotidiana(es. Guardare la tv). di routineLa ricezione dei prodotti dei media

dovrebbe essere considerata come un'attività praticheconsuete della vita quotidiana, si sovrappone e si intreccia ad altre attività. funzione espertadipendente Oltre ad essere un'attività situata in un contesto e abituale è anche una da unventaglio di capacità e competenze acquisite, che possono variare a seconda del gruppo e della classe sociale. processo ermeneutico gli individui che li ricevono si impegnano in un processo di interpretazione attraverso il quale attribuiscono loro un significato, richiede al ricevente un qualche grado di attenzione e di attività interpretativa. Mezzi di comunicazione differenti richiedono gradi differenti di attenzione. GADAMER l'interpretazione non è un'attività priva di pregiudizi: è un processo attivo e creativo nel corso del quale l'interprete applica al messaggio che cerca di comprendere una serie di assunzioni e aspettative. Il significato di un messaggio

Trasmesso da media non è un fenomeno statico. Appropriazione è un ampio processo di comprensione e autocomprensione, appropriarsi di un messaggio significa aggrapparsi al suo contenuto di significato e farlo proprio. Per mezzo dei messaggi e dei contenuti di significato forniti dai prodotti dei media, plasmiamo attivamente la nostra identità, è un processo lento e impercettibile, dove alcuni messaggi si fissano nella nostra mente e altri si perdono.

Cap. II° I MEDIA E LO SVILUPPO DELLE SOCIETÀ MODERNE

Sociologia classica: Marx, Weber - profondi cambiamenti istituzionali.

L'emergere delle società moderne ha presupposto uno specifico insieme di cambiamenti economici (produzione capitalistica e scambio) - cambiamento politico: le unità politiche dell'Europa medioevale si sono ridotte di numero (sovrani hanno esercitato un potere coercitivo), e si è costituito un sistema di stati-nazione interdipendenti - guerra e la preparazione a combattere: potere

militare concentrato nelle mani degli stati-nazione per quanto riguarda il cambiamento culturale è difficile trarre conclusioni. Mediatizzazione della cultura.
1. alcune caratteristiche istituzionali della società moderna
• agricola
• ECONOMIA del primo medioevo prevalentemente basata su unità produttive di piccole dimensioni (villaggio o feudo).
• Di Contadini legati alla terra, la lavoravano ma non la possedevano.
2. XI sec. i commerci si estendono, uso più frequente del denaro e da reti di scambio più estese.
3. Fine XV sec. nate imprese capitalistiche in tutti i più importanti centri commerciali europei.
4. La rivoluzione industriale 700/800 ha avuto luogo nel contesto di un sistema economico capitalistico. La rivoluzione ha aumentato le capacità produttive (industria manifatturiera), tali sviluppi sono avvenuti all'interno di un complesso di relazioni di proprietà e produzione che sono rimaste relativamente stabili.
5. Lo stato moderno: lo
stato nazione di oggi è costituito da un complesso di istituzioni la cui specifica forma è emersa grazie a un lungo e graduale processo. IDENTITÀ NAZIONALE Il nazionalismo è il senso di appartenenza a una particolare nazione o patria territorialmente delimitata, di condivisione di un insieme di diritti, doveri e tradizioni comuni. Questo è strettamente legato allo sviluppo di nuovi mezzi di comunicazione che consentivano di esprimere e diffondere idee e simboli in un linguaggio comune. Cambiamento organizzazione sociale del potere simbolico con l'avvento delle società moderne: - Mutato ruolo delle istituzioni religiose: in Europa medievale, la Chiesa cattolica romana era un'istituzione centrale del potere simbolico. Via via che gli stati aumentavano la loro forza e si dotavano di sistemi amministrativi specifici, il ruolo della Chiesa nell'esercizio del potere politico perdeva importanza. - Graduale diffondersi di sistemi di conoscenza e apprendimento di.Il contenuto essenzialmente secolare, come le scuole e le università, ha subito un passaggio dalla scrittura a mano alla stampa. La comunicazione, invece, ha subito un'evoluzione significativa.