Metodologia approccio qualitativo

Lezione del 23/02/17

Approccio qualitativo: rappresentazioni sociali e uso dei social media

Attraverso lo studio delle rappresentazioni sociali e dei social media cercheremo di capire la capacità di farci delle idee del mondo e di quanto tale conoscenza della nostra realtà sia vera o non vera. Esamineremo come i media influenzano la costruzione della conoscenza e come si generano le rappresentazioni sociali della realtà. Tra le teorie da prendere in considerazione abbiamo quella della coltivazione (ossia come le notizie dateci dai media influenzano l’approccio alla realtà nel breve e lungo periodo) e dell’agenda setting (attraverso la loro funzione di gatekeeper i media non solo ci dicono come pensare ma anche su cosa pensare, facendo così filtrare solo le notizie che corrispondono al criterio economico più redditizio). Tali notizie rispondono al criterio di notiziabilità (ossia cosa fa notizia e cosa no), vengono poi messe in un’agenda personale che costituisce così l’agenda setting.

Ad oggi tuttavia il gatekeeper è un algoritmo, una formula matematica che in base ai tempi di lettura, dei like scambiati o in base agli amici più stretti ci mostra le cose più andando così a modificare la nostra visione della realtà e a incidere sulla nostra esistenza.

Rappresentazioni sociali e uso dei social media

Nella ricerca qualitativa si ha uno scopo più descrittivo nei confronti della realtà rispetto a quella quantitativa. Non si svolge su campioni ampi estratti dall’universo, non è matriciale (non voglio sapere numeri ma opinioni, pensieri, valutazioni). La ricerca qualitativa può essere fatta anche quando non si ha un’idea o una certa conoscenza, spesso viene fatta prima di quelle quantitative e spesso viene usata per studiare fenomeni troppo complessi da ricondurre ai numeri come le rappresentazioni sociali. Per tale motivo useremo un approccio quantitativo per mappare l’esposizione ai media e un approccio qualitativo per capire le rappresentazioni sociali.

• Come le persone si espongono ai media (variabile indipendente).
• Come le rappresentazioni sociali dei giovani (variabile dipendente) sono influenzate dai media a cui ci si espone, a seconda che siano classici o digitali.
• La fruizione digitale che ho cambia la relazione con la realtà?
• Quanto tempo di esposizione si ha nei confronti dei media?

Operativizzazione: quanto tempo ti esponi? I diversi tipi di media/se si nota la fonte della notizia per capirne la credibilità.

Echochambers

Con i social media si costruiscono reti sociali sia in ambienti online che offline. Nel costruire una rete accettiamo amicizie, seguiamo certe cose o ci interessiamo a certi argomenti. Facebook così riconferma con le sue notizie quello che già pensiamo, però se non usciamo mai da queste camere dell’eco (luoghi di dibattito come bar o circoli) si crea un fenomeno di polarizzazione (estremizzazione del nostro modo di pensare o di quello che crediamo sia corretto). Se per esempio si ama la musica anni '80 sembrerà che tutti ascoltino quella musica che sembrerà la migliore del mondo. Se però tale estremizzazione avviene in ambito socio-politico, le idee diventano sempre più estreme e si crede che quello che si pensa sia corretto.

Lezione del 02/03/17

Dimensione narrativa

Corrisponde al racconto di quello che si dice (es: ieri sera sono andato in un locale dove hanno iniziato a fare a botte).

Dieta mediale

Corrisponde a tutti i media che usiamo per costruire la rappresentazione del mondo che ci circonda. Nella costruzione di una Persona si definisce il nome, cognome, lavoro ed età di colui che si intende studiare e si immagina la dieta mediale della sua giornata tipo, cercando di capire quindi quali media usa a partire dall’inizio della giornata (ad esempio appena alzato apre WhatsApp che corrisponde al primo gradino della dieta mediale).

Nello studio delle rappresentazioni sociali parleremo dell’immigrazione e dell’insicurezza sociale/paura della criminalità, cercando di capire come la lettura dei dati influenza ciò. Useremo il questionario e le interviste qualitative, con un campione di circa 280 individui composto sia da studenti universitari che lavoratori tutti con età compresa tra 18 e 28 anni (età intesa come costante).

Per fare ciò useremo una scheda di intervista utile per rilevare le caratteristiche socio-demografiche degli intervistati e le abitudini. Ciascuno di noi somministrerà 2 interviste, di cui una a uno studente e una a un lavoratore disoccupato o non laureato e successivamente faremo una sbobinatura ragionata, registrando l’intervista e riascoltandola cercando di capire quali parti dell’intervista sono utili per lo studio e quali meno. I gruppi di lavoro saranno massimo da 6 persone.

Nello studio che stiamo facendo le variabili indipendenti della nostra ricerca saranno la dieta mediale, fatta di contenuti che ci arrivano anche senza la nostra volontà. La rappresentazione sociale rientra nelle teorie degli effetti dei media, cerca di capire come i media influenzano la percezione della realtà secondo l’approccio del lungo termine (i media non influenzano direttamente le visioni del mondo, ma con il passare del tempo la nostra mente si adatta).