vuoi
o PayPal
tutte le volte che vuoi
PARTECIPATA
Etnografica osservazione partecipante attraverso routine tipica in cui l'osservatore non controlla il gruppo ma
ne costituisce un membro periferico. Ci sono note di campo (fatti), personali (reazioni) , metodologiche e
teoretiche (interessanti per interpretare)
Infant observation (osservazione psicoanalitica): osservazione del bimbo, dalla nascita fino ai 2 anni, a casa,
per studiare i comportamenti in determinate situazioni. Le note vengono redatte subito dopo, anche sugli stati
d'animo sia del bambino sia dell'osservatore.
Ecologica : presuppone l'interdipendenza organismo-comportamento-ambiente
Registrazione di unità comportamentali complesse (specimen record) riguardo sia il behaviour episode sia il
behavior setting.
Ci sono commenti e valutazioni separati dalle osservazioni
CONTROLLATA
Colloquio clinico di Piaget: osservazione quasi sperimentale, guidata da ipotesi, in ambiente naturale con
condizioni modificate.
Metodo critico: Piaget combina intervista, colloquoi clinico, esperimento e osservazione naturalistica. Gli
argomenti sono predefiniti ma contenuto, ordine e formulazione variano caso x caso.
E' un metodo che richiede addestramento, rischio di risposte stereotipate, compiacenti o fabulatorie.
In laboratorio (Strange Situation che valuta l'attaccamento)
Osservazione ecologica osservatore partecipe
Etologica osservatore distaccato
Piagetiana osservatore critico
Psicoanalitica osservatore partecipe
INTERVISTE E QUESTIONARI
Sono strumenti indiretti e possono essere soggetti a errori sistematici
A domande chiuse: domande predefinite e risposte standardizzate
A domande aperte: richiedono buona capacità di esprimersi, codifica laboriosa esposta a interpretazioni,
possono raccogliere info inutili
Questionari osservativi sono utilizzati dall'osservatore per valutare i soggetti osservati, composti da una
lista di item preferibilmente a risposta chiusa. Sono indispensabili per la prima infanzia e per l'osservazione
indiretta.
Es: Questionario MacArthur per la valutazione della comunicazione e del linguaggio nei primi anni di vita.