Linguistica I
Ricomincio lunedì palazzo Tassoni
Nicola.GRANDI@UNIBG.IT
Da studiare:
- L'animale parlante Nosop/Napoli, D.J (2004), Roma, Carocci
- Morfologie, Thonton A.M (2005), Roma, Carocci.
ESAME
Una decina di 2 pt + 3 pt = 30 punti totali scritto (scelta multipla e 2 domande aperte con poche righe) e orate: è ammesso all'orale chi prende dai 15 in su → 3 pt tra lo scritto e l'orale passa solo qualche giorno.
Si parte da un argomento a scelta che non sarà compreso nelle domande dello scritto.
No libri a memoria, non sono necessari tutti i termini tecnici e geo etc neppure
3, sistema 6000 lingue nel mondo.
Linguista 1)Studioso delle lingue, esperto di linguaggio o di linguistica 2) Cultore di una particolare lingua
Linguista ≠ poliglotta
Linguistica:
discep(i)line che studia il linguaggio e le lingue storico-naturali in tutti i loro aspetti.
Linguistica Generale:
Studio scientifico del linguaggio umano e storico, sui piani storici dei principi che determinano il funzionamento delle lingue storico-naturali, in riferimento al livello fonico-fonologico morfologico, sintattico, semantico-lessicale e pragmatico.
La grammatica e normativa, dice cos'è "giusto o sbagliato".
LINGUISTICA I
Ricomincio lunedi palazzo Tassini
NICOLA GRANDI @ UNIMIB IT
Da studiare:
- L’animale parlante - Nesp/Napoli, D.J (2004), Roma, Carocci
- Morfologia, Thornton, A.M. (2005), Roma, Carocci.
- Lucidi (portineria o sito WWW.GRANDIONLINE.NET /NICOLA/DIDATTICA
ESAME
- Una decina di 2 p.ti - 3 p.ti - 30 punti totali
- Iscritto (scelta multipla e 2 domande aperte con poche righe)
- Orale: è ammesso all’orale chi prende dai 15 in su - 3 p.ti tra lo scritto e l’orale passa solo qualche giorno.
- Si parte da un argomento a scelta che non sarà compreso nelle domande dello scritto.
- No libro a memoria, non sono necessari tutti i termini tecnici e geo etc. app.
- Si stimano 6000 lingue nel mondo.
LINGUISTA 1: Studioso della lingua, esperto di linguaggio o di linguistica 2) Curatore di una particolare lingua
LINGUISTA ≠ POLIGLOTTA
LINGUISTICA: Disciplina che studia il linguaggio e le lingue storico-naturali in tutti i loro aspetti.
LINGUISTICA GENERALE: Studio scientifico del linguaggio umano e storico sui piani storici dei principi che determinano il funzionamento delle lingue storico-naturali, in riferimento al livello fonico - fonologico morfologico, sintattico, semantico - lessicalee pragmatico.
La grammatica è normativa, dice ciò che è giusto o sbagliato;
le linguistica è descrittiva ed esplicativa
Si linguistica la linguistica presuntata che conoscuete la legge grammaticale che di non si attiene alla norma e utilizzo forme alternative: a me piace - a me mi piace.
Parole chiave:
- il linguaggio umano
- lingue storico - naturale
- sincronico (vs diacronico)
- morfologia
- sintassi
- semantica
- pragmatica
L'ANIMALE PARLANTE
Aristotele ha definito l'uomo come animale che parle. Lingue e linguaggio sono due cose diverse.
Alcuni esempi di relazioni formali:
- area semantica che ha a che fare con la pizza stesso base: pizza / pizzeria / pizzaiolo
- stesso Suffisso: -aio → gelataio / giornalaio
- -tore / mutatore / saldatore → chi svolge una det.eminata azione recettive al nome.
- zio forma nomi comuni di persona, ma ci sono anche tratti di sotto categorizzazione.
Alcuni esempi di relazioni semantiche:
- sinonimia: spesso frequentemente.
- antonomia (Contrarietà): bianco-nero (Significati contrarii)
- vivo-morto (Significato contraditori)
CONTRARI: è può essere un poi bianco un poi neri.
CONTRADITORI: non è può essere un poi vive un poi morti.
Iponimia
il significato della prima parola include una varietà di tipi, mentre la 2a è uno di questi:
- iponimia: leone - animale → il concetto di animale contiene quello di leone
- iperonimia: animale - leone → il leone si riferisce ad animale
Posso mettere assieme due parole o per forma o per contenuto: questa è una delle abilità del linguaggio umano. La componente della nostra abilità linguistica sono forme/ espressione e contenuto/ sostanza.
Quindi: il linguaggio è la capacità mentale e cognitiva che consente di associare dei contenuti a delle espressioni allo scopo di manifestare.
Due primi: contenuto espressione
il linguaggio è innato e trova modo rapido → padroni di linguaggi → è la capacità innata di sviluppare un sistema di comunicazione che ci consente di associare ai conten