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informazioni ecc. Esistono dei corsi che aspirano al miglioramento del
linguaggio animale e soprattutto riguardano quegli animali vicini a noi come le
scimmie o i gorilla, che hanno portato dei miglioramenti relativi però alle
pratiche gestuali. In realtà questi miglioramenti erano relativi nella maggior
parte dei casi all’animale e a colui che più strettamente aveva a che fare con
lui. Questi miglioramenti però fanno parte dei sistemi istruttivi degli anni
sessanta. Infatti già precedentemente si provò ad insegnare il nostro
linguaggio agli animali e lo si faceva impropriamente, in quanto gli organi che
ci permettono di parlare sono diversi da quelli degli animali. Per cui
nonostante la possibilità degli animali di farsi capire dall’uomo, è indubbia
un’ennesima differenza e cioè gli animali non riconoscono il fenomeno della
ricorsività. Essa dà la possibilità all’uomo di produrre frasi all’infinito, se pur
l’uomo non possa farlo, per competenza e esecuzione. Questa possibilità è
data dal fatto che aggiungendo ad una frase semplice altri elementi, la frase
tenderà all’infinito come avviene con i numeri. Possiamo anche notare come
il linguaggio umano e nello specifico l’uomo possiede la capacità di rendersi
conto a livello linguistico, non prettamente grammaticale quanto una frase sia
sbagliata, proprio perché un periodo grammaticale è dipendente dalla
struttura e chi legge o ascolta riconosce l’errore attraverso la competenza
linguistica che possiede. In definitiva dunque la linguistica è la scienza che
spiega come la lingua funzioni. La lingua come molte cose che ci circondano
è determinata da un meccanismo, ed è questo che necessariamente si deve
studiare se la si vuole capire. A tal proposito venne esplicitata da Naomn
Chomsky, padre della grammatica genetiva-trasformativa, una teoria di tipo
matematico, che partendo da un numero limitato di simboli riesce a dare un
modello. La cosa più sorprendente che riguarda la linguistica è che partendo
da elementi fisici non si arriva a qualcosa di fisico ma di mentale. Proprio
perché la lingua è quel meccanismo attraverso cui si passa dal significato al
testo se si è l’emittente e dal testo al significato se si è il destinatario. Questa
teoria è definita dal linguista ginevrino Saussune, caposcuola dello
strutturalismo, con la definizione circuit de la parole. Importante, però, è
denotare come i due oggetti studiati dalla linguistica e cioè lingua e
linguaggio, siano due entità distinte. Esistono lingue come quella inglese che
esplicitano questi due termini con una sola parole, ma per quanto riguarda la
lingua italiana riconosciamo due termini specifici. Per quanto riguarda il
linguaggio parliamo a livello singolare proprio perché è la capacità che
l’essere umano possiede. Mentre nel parlare di lingua vi è sia l’accostamento
al plurale che al singolare, in quanto tante sono le lingue presenti nel mondo.
La lingua
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