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FORMACIÓN DEL MASCULINO

IE nie – ve FEMENINO ACABA EN – A MASCULINO ACABA EN – O O EN

IO o – dio CONSONANTE

UA guar – da SE IL NOME MASCHILE TERMINA

UE pue – blo IN – O, SI CAMBIA IN – A:

UO an – ti – guo gato – gata

UI rui – do Antonio – Antonia

chico – chica

IU ciu – dad SE IL NOME MASCHILE TERMINA

IN CONSONANTE

+¿ +¿ SI AGGIUNGE – A:

− VOCAL DÉBIL VOCAL FUERTE VOCAL doctor – doctora

león – leona

¿ TRIPTONGO director – directora

DÉBIL vendedor – vendedora

IAI SE IL NOME MASCHILE TERMINA

IEI IN – E, SI CAMBIA IN – A:

IOI jefe – jefa

UAI nene – nena

UEI presidente – presidenta

+¿ ¿

− HIATO

VOCAL FUERTE VOCAL FUERTE SE IL NOME MASCHILE TERMINA

IN – OR SI CAMBIA IN

– TRIZ:

actor – actriz

emperador – emperatriz

IN ALCUNE PAROLE IL FEMMINILE

SI FORMA

AGGIUNGENDO – ESA, – ISA, –

INA:

conde – condesa

sacerdote – sacerdotisa

gallo - gallina

I NOMI DI PERSONA CHE TERMINANO IN – ANTE O – ISTA HANNO

LA ACENTUACIÓN UN’UNICA FORMA PER ESPRIMERE IL GENERE FEMMINILE O

PALABRAS PALABRAS PALABRAS MASCHILE, PER DEFINIRE IL GENERE RICORRIAMO AGLI AGETTIVI O

AGLI ARTICOLI DETERMINATIVI(EL/LA):

ESDRÚJULAS AGUDAS LLANAS (el/la)cantante

TIENEN EL GOLPE DE TIENEN EL GOLPE DE TIENEN EL GOLPE DE amante

VOZ EN LA VOZ EN LA ÚLTIMA VOZ EN LA estudiante

ANTEPENÚLTIMA SÍLABA

SÍLABA PENÚLTIMA SÍLABA cliente

socialista

SI ACCENTANO SOLO SE NON SI ACCENTANO SE

SI ACCENTANO TUTTE. cónyuge

TERMINANO IN: TERMINANO IN: martir

− −

hí – po – cri – ta N N testigo

cré – di – to artista

− −

ag – nós – ti – co S S periodista

− −

VOCAL VOCAL

ANCHE ALCUNI NOMI DI ANIMALI HANNO UN’UNICA FORMA PER

ESPRIMERE IL GENERE FEMMINILE O MASCHILE:

el buitre = avvoltoio/falco

el calamar

el caracol = lumaca

el cocodrilo

el dinosaurio

el jabalí = cinghiale

el mejillón = cozza

el pulpo

la almeja = vongola

la cigueña

la codorniz = quaglia

la gamba = gambero

la hormiga = formica

la jirafa

la mosca

la tortuga ADJETIVOS

SERVE AD ESPRIMERE LA QUALITA’ DEGLI OGETTI DEFINITI DA UN

ABBIANO PAROLE DIVERSE PER ESPRIMERE IL GENERE MASCHILE O

SOSTANTIVO.

FEMMINILE: FORMACIÓN DEL FEMENINO

FORMACIÓN DEL MASCULINO

toro/vaca

hombre/mujer FEMENINO ACABA EN – A MASCULINO ACABA EN – O, –

caballo/yegua(=cavalla) +¿

– VOCALE TONICA n

SE IL NOME MASCHILE TERMINA

EL SUSTANTIVOS – GÉNERO DE LA COSAS IN – O, SI CAMBIA IN – A:

guapo – guapa

SUSTANTIVOS FEMENINO SUSTANTIVOS MASCULINO

italiano – italiana

FEMENINO ACABA EN – A MASCULINO ACABA EN –

largo – larga

SE IL NOME MASCHILE TERMINA

ECCEZIONE: ALCUNI SOSTANTIVI FEMMINILI TERMINANO IN ECCEZIONE

IN – OR O CON – VOCALE TONICA

– O: – A (– +¿

la radio el clima n SI AGGIUNGE – A:

la moto el dia

la foto el idioma

hablador – habladora

la mano el mapa

trabajador – trabajadora

el planeta

el sofá

SONO FEMMINILI I SOSTANTIVI CHE TERMINANO IN: catalán – catalana

el esquema

− holgazán – holgazana

CIÓN el poema

el problema

− SIÓN el sistema

el tema

GLI AGETTIVI MAYOR, MENOR, MEJOR, PEOR, SUPERIOR, INFERIOR

− DAD SONO INVARIABILI NEL GENERE (FEMMINILE O MASCHILE).

SONO MASCHILI I SOSTANTIVI CHE TERMINANO IN –

− TAD – AJE

− el masaje

GLI AGGETTIVI CHE TERMINANO IN – A, – E, – I, – U, – ISTA,

TUD el garaje

CONSONANTE(– L, – N, – R, – S, – Z) HANNO UN’UNICA FORMA PER

el paisaje

− EZ el pasaje

ESPRIMERE IL GENERE FEMMINILE O MASCHILE:

el peaje

− belga

UMBRE el potaje

hipócrita

el amor

− lila

ICIE el dolor

malva

el error

− SIS el olor

persa

el sabor

− XIÓN el terror

amable

estadounidense

SONO MASCHILI: I GIORNI DELLA SETTIMANA, I COLORI, I

fuerte

PUNTI CARDINALI, LE LINGUE

pobre

el lunes

verde

el azul

el francés

cursi = pacchiano/kitsch

el norte

iraní

marroquí

SOSTANTIVO

hindú

zulú

el salvavidas

un paracaídas

pacifista

los limpiaparabrisas

el abrelatas = apriscatole

progresista

socialista

EL SUSTANTIVOS – NUMERO azul

feliz

QUANDO IL SINGOLARE TERMINA PER: principal

− VOCALE IL PLURALE SI FORMA AGGIUNGENDO – S: joven

familiar

mapa – mapas cortés

sofá – sofás gris

clase – clases

− I O U IL PLURALE SI FORMA AGGIUNGENDO – ES: GLI AGETTIVI GRANDE, BUENO, MALO, PRIMERO, TERCERO HANNO

israelí – israelíes UNA FORMA RIDOTTA QUANDO PRECEDONO IL SOST. SING.

− CONSONANTE(D, J, L, M, N, R, S, Z) IL PLURALE SI FORMA

un gran coche

AGGIUNGENDO – ES: un buen amigo

un mal día

pared – paredes el primer capítulo

reloj – relojes el tercer piso

arbol – arboles NON HANNO LA FORMA RIDOTTA AL PLURALE:

cajon – cajones

lápiz – lápices los grandes coches

+¿ las buenas amigas

− VOCALE ATONA S E’ UNA PAROLA INVARIABILE: las malas noches

los primeros capítulos

el/los abrebotellas

el/los abrelatas

el/los cumpleaños ADJETIVOS INVARIABLES

la/las tesis – E

el/los jueves

el/los lavavajillas niño obediente/ niña obediente

el/los microondas – Z

el/los paraguas muyer feliz/hombre feliz

la/las crisis – A

Juan es un hipócrita/Ana también es hipócrita LOCO = MATTO

– I MOSQUEADO = PERMALOSO

Carlos es marroquí pero su marido no es marroquí DULCE

– U TIMIDO

SOLITARIO

– BLE EXCITADO

una situación terrible/un dolor terrible ENFERMO

– ANTE ASUSTADO = IMPAURITO

– ENTE ABURRIDO = ANNOIATO

– ENSE

– CONSONANTE

Ana es feliz/Juan es feliz también

– CARDINALES

ADJETIVOS ANTÓNIMOS

GRANDE PEQUEÑO

GUAPO FEO ( = BRUTTO)

LIMPIO SUCIO ≠

BARATO CARO

( = ECONOMICO)

GORDO FLACO/DELGADO

( = GRASSO) ( = ESILE)

TONTO INTELIGENTE

NUEVO VIEJO

MODERNO ANTIGUO

ÚTIL INÚTIL

ORDENADO DESORDENADO

SIMPÁTICO ANTIPÁTICO ARTÍCULO DETERMINADO/INDETERMINADO

TRISTE ALEGRE UTILIZA

≠ UTILIZACIÓN DE LOS ARTÍCULOS DETERMINADOS

ALTO BAJO IL SOSTANT

IL SOSTANTIVO DI CUI SI PARLA E’ CONOSCIUTO

VALIENTE COBARDE

( = BRAVO) ( = CODARDO) MASCULINO FEMENINO

INTROVERTIDO EXTROVERTIDO

≠ SINGULA

SINGULAR EL COCHE LA CASA

CALLADO HABLADOR

( = INTROVERSO/SILENZIOSO)

ABBURIDA DIVERTIDA

( = ANNOIATA) PLURAL

PLURAL LOS COCHES LAS CASAS

PELIGROSO SEGURO

( = PERICOLOSO)

≠ SEGNALA

ORA O GIORNO DETERMINATO DELLA SETTIMANA:

CÓMODO INCÓMODO INDETERM

salgo para la universidad a las 8

viajamos a Madrid el lunes

≠ SI OMETT

LUMINOSO OSCURO COGNOMI: E’ DETERM

el Sr. Ramírez está enfermo

≠ QUANDO PARLIAMO DIRETTAMENTE CON LA PERSONA NO ARTICOLO

FÁCIL DIFÍCIL SI OMETT

QUANDO PARLIAMO DI QUALCOSA ACCADUTO IN UNA

BUENO MALO DETERMINATA ETA’:

mi casé a los ventidós años SI OMETT

COLORI: TAN

CÓMO TE SIENTES HOY me gusta el amarillo TANTO

ENFADADO = ARRABBIATO IGUAL

PREOCUPADO PORCENTAJE: OTRO

SUEÑO el 80 por ciento de los internautas son jóvenes

= ASSONNATO TAMAÑO

CONFUNDIDO = CONFUSO CON CASA, CLASE NO ARTICOLO: SEMEJAN

TRISTE é en casa todo el día

estar DOBLE

ASQUEADO = DISGUSTATO estoy en clase DISTINTO

RABIOSO ATTENZIONE QUANDO CI RIFERIAMO DIRETTAMENTE ALL’EDIFICIO SI: TAL

esta es la casa de José

CONTENTO CIERTO

+¿ TUYO/A – TUYOS/AS

EL VERBO INFINITIVO:

el trabajar me agota

PRONOMBRES PERSONALES PRONOMBRES PERSONALES PRONOMBRES REFLEXIVOS

SE IL SOSTANTIVO FEMMINILE INIZIA PER – A O – HA

ACCENTATA, SOSTITUIAMO LA IN EL:

SUJETO COMPLEMENTO

el arma blanca

Yo Me Me

el agua fría

el hacha afilada

Tú Te Te

ECCEZIONE: la hache

Él, Ella, Usted Se

PER DETERMINARE IL PERIODO STORICO DI UN PAESE:

Nosotros/as Nos Nos

la España de Franco

Vosotros/as Os Os

+¿

ARTICULOS SUSTANTIVOS QUANDO

(AGUA, CERVEZA, COMIDA...)

Ellos/as, Ustedes Se

SONO IL SOGGETTO DELLA FRASE:

la comida estaba buena SUYO/A – SUYOS/AS

el agua estaba fría NUESTRO/A – NUESTROS/AS

VUESTRO/A – VUESTROS/AS

SUYO/A – SUYOS/AS

El reloy es suyo

PRESENTE DE INDICATIVO (REGULAR) LOS ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS

SEGUNDA

PRIMERA TERCERA

CONJUGACIÓN – (QUESTO/QUELLO)

CONJUGACIÓN – CONJUGACIÓN – 1 GRADO 2 GRADO

POSSO TOCCARE FACENDO UN PICCOLO MOVIME

APPRENDER

CANTAR VIVIR POSSO TOCCARE

(Yo) APRENDO

(Yo) CANTO (Yo) VIVO

(Tú) APRENDES

(Tú) CANTAS (Tú) VIVES ESE/A

(Él, ella) APREND

(Él, ella) CANTA ESTE/A

(Él, ella) VIVE ESOS/AS

(Nosotros, nosotras)

(Nosotros, nosotras) ESTOS/AS

(Nosotros, nosotras)

APRENDEMOS (AHÍ)

CANTAMOS (AQUÍ)

VIVIMOS

(Vosotros, Vosotras)

(Vosotros, Vosotras) (Vosotros, Vosotras)

APRENDÉIS

CANTAIS ESO/ESOS

VIVIS ESTO/ESTOS

(NEUTRO)

(Ellos, Ellas)

(Ellos, Ellas) CANT (Ellos, Ellas) VIV

APPRENDEN

AMAR LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

PARTIR

(Yo) AMO 1 GRADO 2 GRADO

(Yo) PARTO

TEMER

(Tú) AMAS (Tú) PARTES

(Yo) TEMO

(&Ea

Dettagli
A.A. 2013-2014
13 pagine
SSD Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-LIN/07 Lingua e traduzione - lingua spagnola

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher frog17-votailprof di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Lingua spagnola e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Libera Università Maria SS.Assunta - (LUMSA) di Roma o del prof Cacciavillani Carlos.