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le rose di costruzione 2 modelli e si esplicita un secondo modello oltre a quello esplicativo
ker e una forma associazione causale pulci-gatti
Nel caso si esplicita deo il modello pulci - fogna “in” associazioni senza un’altra modalità alternativa' (spiegazione giustizia)
Pag. 25l'apprendimento e costruire con le nostre conoscenze sul mercato, quindi vana attuale il proc. di costruzione/valori —> fallacia.
Pag. 26parliamo'accordiamo, parlando di cause che si gratta si attiva il modello “pulci” (come le persone tonde) (innottra)
Quindi le scene non concludono nulla xk ci sono le cause probabil
In un case si fa rap. alle cause associate di un altro ed uno caso associato. Questo ultimo xesto e ziali
Pag. 27Le conoscenze. Sol conette in lecare (15:00) = & le soluzioni non ci', pice dimenziano e entri le soluzioni e di scuazione x parti dei sint/prat esplicite.
Una le cause/prosc per che parti determine/ocne bassando per perfusione del/de uomini esplicativi(coeruzione post-osia' o prob. xne non nessesariamente testivere o nondi seplicitano i modelli)
Le conoscenze aggiorno all'interno del processo di ragionamento
Pag. 28Confronto
TRMprocesso pneumatico <— ragionamento —> processo minattivo
nel di reazionamento agiscono conoscenze e pragmatico
falten dnesia nel extralogiie che agiscono primi ma dei ragioniamo uno, nuca fan' oli nterposizione delepresente
Le teoria dive cause x muster ahr fare pruridein
Pag. 29di costruire una visione completa e di resp. Construturare