Guida LMS - Appunti

Università degli studi di Roma "La Sapienza"

Facoltà di lettere e filosofia

Guida dello studente del corso di laurea in Letteratura Musica Spettacolo Anno Accademico 2006/2007

Bulzoni Editore

La guida è pubblicata a cura di Emilio Bartoli. Dipartimento di Italianistica e Spettacolo Facoltà di Lettere e Filosofia Università degli Studi di Roma “La Sapienza” P.le Aldo Moro, 5 00185 Roma tel. 06/49913786, 3787 fax: 00339.(0)6.491609, 49913684 e-mail: disp@uniroma1.it http://www.disp.let.uniroma1.it

Corso di laurea triennale in letteratura musica spettacolo

Presidente del Corso di Laurea: Prof.ssa Beatrice Alfonzetti. Senza limite nel numero delle immatricolazioni. Presidente: Prof.ssa Beatrice Alfonzetti Tel. 06/49913565 Sito internet: www.disp.let.uniroma1.it E-mail: beatrice.alfonzetti@uniroma1.it Università degli studi di Roma “La Sapienza” Ateneo delle Scienze umanistiche, giuridiche ed economiche Facoltà di Lettere e Filosofia

Indice della guida

• Programmi a.a. 2006/2007
• Cinema fotografia televisione L-ART/06
• Critica letteraria e letterature comparate L-FIL-LET/14
• Discipline dello spettacolo L-ART/05
• Estetica M-FIL/04
• Filologia classica M-FIL-LET/05
• Letteratura inglese L-LIN/10
• Letteratura italiana L-FIL-LET/10
• Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/11
• Lingua e letteratura greca L-FIL-LET/02
• Musicologia e storia della musica L-ARRT/07
• Slavistica L-LIN/21
• Altre attività formative
• Offerta formativa
• Che cos’è Lms
• Offerta didattica
• Sbocchi professionali
• Corsi di laurea specialistica
• Le strutture
• I docenti
• Profili docenti
• Nuovi Ordinamenti Didattici
• Percorsi Formativi
• Programmi a.a. 2006-2007

Avvertenze

I programmi sono elencati per ordine alfabetico di settore (es. Cinema fotografia e televisione, Critica letteraria e letterature comparate ecc.). All’interno di ogni singolo settore è seguito l’ordine alfabetico del cognome del docente. Lo studente deve attenersi alla propedeuticità prevista dai percorsi formativi per ogni annualità. Inoltre, per compilare il piano di studio deve confrontare le tabelle degli ordinamenti didattici con quelle dei percorsi formativi ed essere autorizzato dal tutore a eventuali cambiamenti. Si raccomanda di prestare attenzione ad alcuni sdoppiamenti dei moduli previsti per il primo anno. Per l’assegnazione del tutore, le matricole dovranno ritirare e restituire compilato il modulo apposito in distribuzione dal 15 ottobre presso l’ufficio informazioni del Dipartimento di Italianistica e Spettacolo. Gli studenti di altro corso di laurea che intendano sostenere un esame di L. Fil. let 11 (Letteratura italiana contemporanea) si devono rivolgere ai seguenti docenti a seconda della lettera iniziale del proprio cognome:

• Prof. Marcello Carlino – A-G
• Prof.ssa Silvana Cirillo – H-P
• Prof.ssa Biancamaria Frabotta – Q-Z

Cinema, fotografia, televisione - L-ART 06

Analisi del film

Paolo Bertetto – Dip. Ital. Spett. CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti II I 8 (4+4)

Finalità: Insegnare agli studenti come interpretare i film, attraverso alcune letture esemplari.

Programma: L’analisi e l’interpretazione del film. Il corso presenta differenti modelli e metodologie di analisi del film, proponendo l’interpretazione di una serie di opere rilevanti della storia del cinema, dal muto al sonoro, dal classico al moderno, al postmoderno (Susanna, Quarto potere, L’avventura, Il Gattopardo, Fino all’ultimo respiro, Bella di giorno, Arancia meccanica, Mulholland Drive). Un ulteriore approfondimento è dedicato all’analisi comparata di alcuni film di due autori, Fritz Lang e Alfred Hitchcock, che rappresentano esemplarmente i modelli più avanzati e complessi dell’autorialità classica e che si sono reciprocamente influenzati (Metropolis, M, Furia, La donna del ritratto, L’alibi era perfetto, Rebecca, Notorious, La finestra sul cortile, La donna che visse due volte, Psycho, Gli uccelli).

Programma di testi:

• 1) P. Bertetto (a cura di), L’interpretazione dei film, Marsilio, Venezia, 2003 (Introduzione e capitoli relativi ai film analizzati).
• 2) P. Bertetto (a cura di), Metodologie di analisi del film, Laterza, Roma-Bari, 2006 (Introduzione, Analisi di Mulholland Drive, di Una donna sposata e 2 capitoli a scelta).
• 3) Dispense con saggi di Vanoye Goliot-Leté, Mulvey, Eisner, Sanchez Biosca, Weihsman, Bellour, Modleski, Bertetto).
• 4) P. Bertetto, Fritz Lang Metropolis, Lindau, Torino, 3a ed. 2000.
• 5) V. Pravadelli, Alfred Hitchcock Notorious, Lindau, Torino, 2003.

Avvertenze: Gli studenti non frequentanti devono conoscere integralmente i volumi citati: L’interpretazione dei film e Metodologie di analisi del film. Eventuali ulteriori indicazioni bibliografiche saranno comunicate durante il corso. N.B. Gli studenti sono tenuti a conoscere analiticamente i film interpretati durante le lezioni.

Storia del cinema I

Maurizio De Benedictis – Dip. Ital. Spett. CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti I II 4

Programma: Autori e tendenze del cinema mondiale. Il corso prende in esame l’intero arco del cinema mondiale nei suoi autori e movimenti più importanti.

Bibliografia:

• P. Bertetto (a cura di), Introduzione alla storia del cinema, UTET.
• G. Rondolino-D.Tomasi, Manuale del cinema, UTET.

Storia del cinema II

Maurizio De Benedictis – Dip. Ital. Spett. CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti II-III II 4

Programma: Il cinema italiano. Il corso esamina gli autori più importanti e la “commedia all’italiana”.

Bibliografia:

• G.P. Brunetta, Guida alla storia del cinema italiano, Einaudi.
• M. De Benedictis, I mille e un attore. Storie di interpreti di storie, di prossima pubblicazione.

Tecniche e linguaggi del cinema e dell’audiovisivo

Mauro Di Donato CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti I I 4

Programma: Il modulo intende affrontare gli aspetti fondamentali del linguaggio cinematografico, delle tecniche e della regia cinematografica ed esporre alcune letture esemplificative di film.

Bibliografia:

• M. Ambrosini, L. Cardone, L. Cuccu, Introduzione al linguaggio del film, Carocci, Roma 2003.
• All’inizio del corso saranno disponibili dispense tratte dai seguenti testi:
• D. Bordwell & C. Thompson, Cinema come arte. Teoria e prassi del film, Il Castoro, Milano 2003.
• V. Buccheri, Il Film, Carocci, Roma 2003.
• N. Burch, Prassi del cinema, Il Castoro, Milano 2000.
• G. Rondolino e D. Tomasi, Manuale del film, UTET, Torino 1995.

Avvertenze: Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere al programma il seguente volume: J. Aumont, A. Bergala, M. Marie, M. Vernet, Estetica del film, Lindau, Torino 1995.

Critica letteraria e letterature comparate - L-FIL-LET/14

Letterature europee e letteratura mondiale

Armando Gnisci – Dip. Ital. e Spet. CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti II I 8(4+4)

Programma: Testi obbligatori per studenti frequentanti e non frequentanti:

• Armando Gnisci, Nuovo Planetario Italiano, ed. Città aperta.
• Idem, Mondializzare la mente, ed. Città aperta.
• Idem, Biblioteca interculturale, ed. Odradek.
• Gli studenti non frequentanti prepareranno per il colloquio d’esame anche 2 altri testi da scegliere nella lista seguente:
• Chinua Achebe, Speranze e ostacoli, ed. Jaca Book.
• Alejo Carpentier, Visión de America, ed. Città aperta.
• Garane Garane, Il latte è buono, ed., Cosmo Iannone.
• Édouard Glissant, Poetica del diverso, ed. Meltemi.
• Idem, Poetica della Relazione, ed. Quodlibet.
• Armando Gnisci, Poetiche africane, ed. Meltemi.
• Idem, Creolizzare l’Europa, ed. Meltemi.
• Idem, Da noialtri europei a noitutti insieme, ed. Bulzoni.
• S. G. Kellman, Scrivere tra le lingue, ed. Città aperta.
• Earl Miner, Poetiche della creatività, ed. Armando Armando.
• Ngugi wa Thiong’o, Spostare il centro del mondo, ed. Meltemi.
• Roberto F. Retamar, Per una teoria della letteratura ispano-americana, ed. Meltemi.
• Edward Said, Cultura e imperialismo, ed. Gamberetti.
• F. Sinopoli, Il mito della letteratura europea, ed. Meltemi.
• Eadem, La letteratura europea vista dagli altri, ed. Meltemi.

Avvertenze: Per scegliere questo modulo, gli studenti di LMS devono aver già sostenuto quello di Introduzione alla letteratura comparata.

Introduzione alla teoria della letteratura

Francesco Muzzioli – Dip. Ital. e Spet CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti I I 8(4+4)

Programma: Obiettivo del modulo è introdurre ai problemi generali della letteratura e della critica letteraria, con attenzione sia agli strumenti di analisi necessari per scandagliare a fondo e nei dettagli le dinamiche della scrittura, sia alle prospettive storico-ideologiche che collegano, soprattutto nell’epoca moderna, le forme letterarie con la produzione sociale dell’immaginario collettivo. Nella prima parte, verrà affrontato il panorama delle teorie della letteratura, distinguendo le principali modalità di applicazione al testo (trattato, commento, storia, ecc.), nonché le principali tendenze metodologiche che, nel corso del Novecento, hanno messo a fuoco i livelli del linguaggio, dell’impatto sociale, del sostrato psicologico, dell’interpretazione e del ruolo del lettore. Sarà inoltre fornita un’ampia panoramica sulla strumentazione delle figure retoriche e sulla loro applicazione all’analisi testuale, con esemplificazioni pratiche sui testi. Nella seconda parte, verranno approfonditi alcuni temi esemplari del dibattito teorico contemporaneo, che coinvolgono l’immaginario collettivo, come il fantastico e l’allegoria. Nel corso di questa parte del modulo verranno analizzati alcuni testi del fantastico, precisamente di Poe, Wilde, Palazzeschi, Kafka, Landolfi e Borges. Gli studenti dovranno preparare per l’esame uno di questi testi, leggendolo direttamente. Gli studenti potranno anche sostenere la parte d’esame relativa ai testi suddetti concordando con il docente una tesina scritta su di un altro testo del fantastico a loro scelta. Non sono previste aggiunte per i non frequentanti.

Testi in programma:

• I parte: F. Muzzioli, Le teorie della critica letteraria, Carocci (parte seconda).
• F. Muzzioli, Le strategie del testo, Meltemi.
• II parte: J. C. Rodriguez, Dracula, Borges e il capitalismo, in AA.VV., Critica dell’immaginario letterario, Lithos (in corso di pubblicazione).
• AA.VV., Il fantastico e l’allegoria, Editori Riuniti.
• Un testo a scelta tra: Ritratto ovale di Poe, Il fantasma di Canterville di Wilde, Il codice di Perelà di Palazzeschi, La metamorfosi di Kafka, La piccola Apocalisse di Landolfi, Le rovine circolari di Borges.

Sociologia della letteratura italiana

Mariarosaria Olivieri – Dip. It. e Spet. CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti II-III I 8(4+4)

Programma: Testo contesto e società nell’epoca della globalizzazione.

Testi:

• I parte G. Turchetta Critica letteratura e società, Roma, Carocci, 2003.
• N. Mirzoeff, Introduzione alla cultura visuale, Meltemi editore, 2002.
• II parte M. Olivieri, Narrare l’immagine. L’invadenza dell’immagine nel romanzo moderno e postmoderno. Roma, Lithos, 2006.
• Lettura di un romanzo di Moravia, Borgese, Ortese, Foer, Handke, Diome, Baricco.

Avvertenze: Il modulo è costituito da due unità distinte da spendersi anche separatamente ed in sedi d’esame separate: la prima parte intende affrontare i campi teorici della disciplina in nodi tematici attenti ai concetti di genere, di canone ed al rapporto tra critica letteraria e sociologia della letteratura. Nella seconda unità si daranno esempi di lettura di testi narrativi italiani e stranieri, si affronterà in particolare il genere romanzo nella modernità e postmodernità con particolare riguardo al tema dell’immagine e della sua valenza nella comunicazione attuale.

Introduzione alla letteratura comparata

Franca Sinopoli – Dip. Ital. e Spet CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti I I 8(4+4)

Programma: ll modulo verterà, per la prima parte, sulla presentazione dei campi di studio della Letteratura comparata, con particolare attenzione ai rapporti tra la letteratura e le arti. La seconda parte ne approfondirà, tramite l’analisi di esempi testuali, alcuni aspetti specifici anche con l’ausilio di materiale reso disponibile ai frequentanti durante le lezioni.

Testi in programma:

• Letteratura comparata, a cura di A. Gnisci (B. Mondadori).
• dispense di: R. Wellek - A. Warren, “La letteratura e le altre arti”; M. Praz, “Ut pictura poesis” e “Interpenetrazione spaziale e temporale”; G. Debenedetti, “Proust e la musica”; Y. Chevrel, “Forme artistiche”; G. Genette, “Pratiche iperestetiche” (in totale 107 pp.).

Per l’approfondimento di un nodo specifico dell’argomento letteratura-arti si richiede la lettura integrale di uno dei seguenti testi letterari:

• Th. Bernhard, Antichi maestri (Adelphi).
• J. G. Ballard, La mostra delle atrocità (Feltrinelli).
• I. Calvino, Il castello dei destini incrociati (Einaudi).
• T.S. Eliot, La terra desolata (qualsiasi edizione).
• M. Proust, La prigioniera (qualsiasi edizione).
• O. Wilde, Il ritratto di Dorian Gray (qualsiasi edizione).
• V. Woolf, Al faro (Feltrinelli).

Avvertenze: Gli studenti non frequentanti dovranno portare due testi letterari della lista precedente e studiare anche il seguente volume: Manuale storico di letteratura comparata, a cura di A. Gnisci e F. Sinopoli (Meltemi). È possibile concordare un programma di soli 4 CFU, laddove previsto dai curricola, o un programma per gli studenti Erasmus-Socrates.

Discipline dello spettacolo - L-ART/05

Lineamenti di teatro moderno (M-Z)

Sonia Bellavia CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti I II 4

Programma: Dal XVI al XVIII secolo, il corso illustra le fasi principali dello sviluppo della pratica teatrale europea nelle sue varie componenti: spazio scenico, drammaturgia, recitazione.

Testi in programma:

• 1) Un manuale di storia del teatro a scelta tra:
• O.G. Brockett: Storia del Teatro, Marsilio Editore 1988 (da p. 139 a p. 394).
• G. Wickham: Storia del teatro, Ed. Il Mulino, 1985 (da p. 209 a p. 396).
• 2) Lettura dei seguenti testi drammatici:
• Uno scenario dei Comici dell’Arte: I Simili da Plauto (disponibile presso il centro stampa della Facoltà).
• La Mandragola di Niccolò Machiavelli.
• Una tragedia di Shakespeare a scelta tra: Amleto, Otello, Riccardo III
• Fedra di Racine.
• Un’opera di Molière a scelta tra: L’Avaro, Il malato immaginario, Il Tartufo.
• Un’opera di Goldoni a scelta tra: Arlecchino servitore di due padroni, La locandiera, I gemelli veneziani.
• Il padre di famiglia di Denis Diderot.

Storia del teatro contemporaneo e della regia teatrale

Mara Fazio – Dip. Ital. e Spet. CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti II I 8(4+4)

Programma: L’evoluzione del teatro e dello spettacolo dal ’700 al ’900 e la nascita della regia.

Testi in programma:

• Allegri, La drammaturgia da Diderot a Beckett, Laterza (da integrare con letture obbligatorie dei testi drammatici il cui elenco sarà affisso in bacheca e reso noto nel sito del dipartimento).
• Mancini, L’evoluzione dello spazio scenico. Dal Naturalismo al teatro epico, Dedalo.
• Fazio, Regie teatrali dalle origini a Brecht, Laterza.
• Artaud, Il teatro e il suo doppio, Einaudi.

Avvertenze: Modulo per studenti del secondo anno che hanno già sostenuto l’esame di “Lineamenti del teatro moderno”.

Leggere lo spettacolo

Mara Fazio – Dip. Ital. e Spet. CdL1 CdL2 Annualità Semestre CFU LMS Tutti III II 4

Programma: Brecht e Strehler.

Testi in programma:

• Brecht, Scritti Teatrali, Torino, Einaudi.
• Strehler, Per un teatro umano, Feltrinelli.
• Douel Dell’Agnola, Strehler e Brecht, Bulzoni.

Letture: Opera da Tre soldi, Vita di Galileo, L’anima buona di Sezuan

Filmografia: L’anima buona di Sezuan di Brecht nella regia di Giorgio Strehler (video).

Avvertenze: Modulo per studenti frequentanti del III anno che hanno già sostenuto “Storia del teatro contemporaneo e della regia teatrale”. Eventuali studenti non frequentanti sono invitati a rivolgersi alla docente durante l’orario di ricevimento prima dell’inizio delle lezioni.